新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武昌理工學院漢語言文學專業錄取分數線數據，包含近三年武昌理工學院漢語言文學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、武昌理工學院漢語言文學專業分數線是多少分

最新據2023年武昌理工學院招生辦官方公布的漢語言文學專業錄取數據，我們可以知道武昌理工學院漢語言文學專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2021年的武昌理工學院漢語言文學專業綜合專業分數線是550分，對應的最低錄取位次在98806名；

2、在湖北省份2022年的武昌理工學院漢語言文學專業物理專業分數線是425分，對應的最低錄取位次在116142名；

3、在廣西省份2020年的武昌理工學院漢語言文學專業文科專業分數線是386分，對應的最低錄取位次在48512名；

4、在貴州省份2021年的武昌理工學院漢語言文學專業文科專業分數線是485分，對應的最低錄取位次在39550名；

5、在甘肅省份2019年的武昌理工學院漢語言文學專業文科專業分數線是430分，對應的最低錄取位次在32609名；

6、在新疆省份2019年的武昌理工學院漢語言文學專業文科專業分數線是392分，對應的最低錄取位次在13025名；

二、武昌理工學院漢語言文學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)漢語言文學專業	2021	天津	綜合	不限	-	-
2	漢語言文學專業	2019	山西	文科	-	425	21458
3	(校本部)漢語言文學專業	2022	內蒙古	文科	-	375	18039
4	(辦學地點校本部)(收費標準22800元/年)(學制四年)漢語言文學專業	2021	內蒙古	文科	-	426	15232
5	(辦學地點校本部)(收費標準19800元/年)(學制四年)漢語言文學專業	2020	內蒙古	文科	-	453	16558
6	(辦學地點：校本部)漢語言文學專業	2019	內蒙古	文科	-	461	15831
7	漢語言文學專業	2021	吉林	文科	-	419	14038
8	漢語言文學專業	2020	吉林	文科	-	437	15707
9	漢語言文學專業	2019	吉林	文科	-	408	19019
10	漢語言文學專業	2022	吉林	文科	-	435	13046
11	漢語言文學專業	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	476	55510
12	漢語言文學專業	2020	江蘇	文科	-	298	45513
13	漢語言文學專業	2019	江蘇	文科	-	290	47925
14	漢語言文學專業	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	476	53003
15	漢語言文學專業	2021	浙江	綜合	不限	550	98806
16	漢語言文學專業	2020	浙江	綜合	不限	-	-
17	漢語言文學專業	2020	浙江	綜合	不限	552	99556
18	漢語言文學專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
19	漢語言文學專業	2019	浙江	綜合	不限	550	101672
20	漢語言文學專業	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	462	31271
21	漢語言文學專業	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	474	27816
22	漢語言文學專業	2020	江西	文科	-	502	33637
23	漢語言文學專業	2022	江西	文科	-	496	34895
24	(22800元/年)漢語言文學專業	2021	河南	文科	-	501	64100
25	(19800元/年)漢語言文學專業	2020	河南	文科	-	498	65884
26	漢語言文學專業	2019	河南	文科	-	487	59948
27	(22800元/年)漢語言文學專業	2022	河南	文科	-	478	64636
28	漢語言文學專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	470	51711
29	漢語言文學專業	2021	湖北	物理	物理+不限	448	92979
30	漢語言文學專業	2020	湖北	文科	-	435	41797
31	漢語言文學專業	2020	湖北	理科	-	447	95205
32	漢語言文學專業	2019	湖北	文科	-	472	34205
33	漢語言文學專業	2019	湖北	理科	-	436	93445
34	漢語言文學專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	451	42433
35	漢語言文學專業	2022	湖北	物理	物理+不限	425	116142
36	漢語言文學專業	2020	湖南	文科	-	528	30984
37	(文史類，4年，22800元/年)漢語言文學專業	2021	廣西	文科	-	413	50575
38	(文史類，4年，19800元/年)漢語言文學專業	2020	廣西	文科	-	386	48512
39	漢語言文學專業	2019	廣西	文科	-	395	48773
40	(文史類，4年，22800元/年)漢語言文學專業	2022	廣西	文科	-	433	48142
41	漢語言文學專業	2021	四川	文科	-	488	55785
42	漢語言文學專業	2020	四川	文科	-	472	55113
43	漢語言文學專業	2019	四川	文科	-	484	57443
44	漢語言文學專業	2022	四川	文科	-	487	56423
45	(語種:不限)漢語言文學專業	2021	貴州	文科	-	485	39550
46	(語種不限)漢語言文學專業	2020	貴州	文科	-	470	43312
47	漢語言文學專業	2019	貴州	文科	-	468	38780
48	漢語言文學專業	2019	貴州	理科	-	383	114908
49	(語種:不限)漢語言文學專業	2022	貴州	文科	-	473	42684
50	漢語言文學專業	2021	甘肅	文科	-	443	23487
51	漢語言文學專業	2020	甘肅	文科	-	457	26034
52	漢語言文學專業	2019	甘肅	文科	-	430	32609
53	漢語言文學專業	2022	甘肅	文科	-	432	23826
54	漢語言文學專業	2021	青海	文科	-	393	5362
55	漢語言文學專業	2022	青海	文科	-	404	5359
56	(語種不限)漢語言文學專業	2021	寧夏	文科	-	432	9798
57	(語種不限)漢語言文學專業	2022	寧夏	文科	-	448	7308
58	漢語言文學專業	2021	新疆	理科	-	331	30352
59	漢語言文學專業	2020	新疆	文科	-	389	11476
60	漢語言文學專業	2019	新疆	文科	-	392	13025
61	漢語言文學專業	2022	新疆	文科	-	351	11477

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三、武昌理工學院師資和院系介紹

學校簡介發布時間：2021-04-17武昌理工學院創辦于1997年，是一所理學、工學、藝術學、管理學、經濟學、文學、法學、醫學等多學科協調發展的全日制普通本科高校。學校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬平方米，建筑面積40.30萬平方米，坐落在美麗的梅南山麓，被我國最大的城中湖湯遜湖三面環抱，歐式風格建筑掩映在青山綠水之中，風景如畫，是全國十大美麗湖景校園之一。學校設有人工智能學院、智能建造學院、生命科學學院、健康與護理學院、商學院、文法學院、藝術設計學院、影視傳媒學院、馬克思主義學院、通識素質教育學院、國際教育學院、繼續教育學院等12個學院，開設56個本、專科專業。現有全日制本（專）科生、碩士研究生、國際學生17000余人。一、辦學條件◆師資力量。學校堅持人才強校戰略，擁有一支結構合理、素質優良、適應學校發展需要的師資隊伍，并已在多數學科領域中形成了若干有特色、有影響、有潛力的教學科研團隊。現有教師966人，博士243人，其中，高級職稱教師占比46.79%，碩士、博士教師占比84.99%，博士教師占比25.15%，雙師雙能型教師占專業教師的40.20%，中年教師占50%以上。享受國務院津貼專家18人，外籍專家教授20余人。◆教學科研生活設施。每個學院擁有一座教學實驗大樓。生均教學科研儀器設備值、多媒體教室和語音實驗室座位數、教學用計算機臺數等均超過教育部“部頒標準”。校園信息化位居全國同類高校領先水平。建有一流專業實驗室158個，功能涉及各學科門類，擁有工業機器人實驗室、VR技術實驗室、3D打印實驗室、大數據實驗室、網絡安全實驗室、物聯網技術實驗室、無人機低空遙感實驗室、離子色譜實驗室、生物信息實驗室、攝影棚、空中乘務實訓倉等一大批科技前沿實驗室。圖書館建筑面積3.52萬余平方米，環境優雅、設施先進，紙質藏書167萬冊，電子圖書217.6萬冊，中外文電子資源數據庫125個。各類設施齊全，安全保障體系完備，實驗教學中心、創新創業中心、學術交流中心、大學生服務中心、大學生活動中心、教師公寓和食堂、3D影院、標準化學生公寓、國家標準體育運動場、俱樂部、健身中心、金融服務網點、醫院、超市等一應俱全。建有穩定的實習實訓基地203個，其中省級實習實訓基地2個、省級大學生創新創業示范基地1個、湖北省服務外包人才培養基地1個。二、辦學特色學校堅持特色發展戰略，始終致力于培養高素質人才。把立德樹人、培養建設者和接班人作為崇高使命和責任。首創“成功素質教育”這一全新的高等教育理念和獨具特色的“1+3大學素質教育人才培養模式”，形成了“以產教融合、實踐教學、學科專業技能競賽為路徑，專業教育、通識教育、創新創業教育有機結合，突出立德樹人、全面發展、專業能力和創新創業”的三維人才培養特色，培養德智體美勞全面發展、適應地方經濟社會