新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢華夏理工學院物流管理專業錄取分數線數據，包含近三年武漢華夏理工學院物流管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、武漢華夏理工學院物流管理專業分數線是多少分

最新據2023年武漢華夏理工學院招生辦官方公布的物流管理專業錄取數據，我們可以知道武漢華夏理工學院物流管理專業錄取分數線如下：

1、在浙江省份2021年的武漢華夏理工學院物流管理專業綜合專業分數線是524分，對應的最低錄取位次在127879名；

2、在浙江省份2019年的武漢華夏理工學院物流管理專業綜合專業分數線是524分，對應的最低錄取位次在129856名；

3、在安徽省份2019年的武漢華夏理工學院物流管理專業文科專業分數線是523分，對應的最低錄取位次在38175名；

4、在湖北省份2021年的武漢華夏理工學院物流管理專業歷史專業分數線是468分，對應的最低錄取位次在52757名；

5、在湖北省份2019年的武漢華夏理工學院物流管理專業文科專業分數線是477分，對應的最低錄取位次在32456名；

6、在湖北省份2019年的武漢華夏理工學院物流管理專業理科專業分數線是432分，對應的最低錄取位次在95778名；

二、武漢華夏理工學院物流管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物流管理專業	2021	山西	文科	-	419	11219
2	物流管理專業	2019	江蘇	文科	-	293	46765
3	物流管理專業	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
4	(供應鏈方向)物流管理專業	2022	浙江	綜合	不限	530	131002
5	物流管理專業	2021	浙江	綜合	不限	524	127879
6	物流管理專業	2019	浙江	綜合	不限	-	-
7	物流管理專業	2019	浙江	綜合	不限	524	129856
8	(22000元/年)物流管理專業	2021	安徽	文科	-	534	40221
9	物流管理專業	2019	安徽	文科	-	523	38175
10	物流管理專業	2019	福建	文科	-	470	28217
11	物流管理專業	2019	河南	文科	-	480	66524
12	物流管理專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	468	52757
13	物流管理專業	2021	湖北	物理	物理+不限	446	93839
14	物流管理專業	2019	湖北	文科	-	477	32456
15	物流管理專業	2019	湖北	理科	-	432	95778
16	(供應鏈方向)物流管理專業	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
17	(供應鏈方向)物流管理專業	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
18	物流管理專業	2019	廣東	文科	-	-	-
19	物流管理專業	2021	云南	文科	-	-	-
20	物流管理專業	2019	云南	文科	-	471	48364
21	(供應鏈方向)物流管理專業	2022	新疆	文科	-	342	12487

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三、武漢華夏理工學院師資和院系介紹

武漢華夏理工學院坐落在“武漢·中國光谷”的核心，地理位置優越，是經國家教育部批準、具有獨立法人資格的普通高等學校。原名武漢理工大學華夏學院，2016年5月正式更名為武漢華夏理工學院。學校以普通全日制本科教育為主，納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生，現有在校生近14000人。辦學理念學校堅持“育人為本，質量至上”的辦學宗旨和“質量求生存、管理求規范、特色求優勢、創新求發展”的辦學理念，著力培養具有人文情懷、科學精神、專業素養、國際視野的“五會”（會思考、會學習、會溝通、會動手、會生活）應用型、創新型人才。學校堅持市場化、職業化、國際化的辦學方向，對標國際名校，探索民辦高校精準定位、特色發展的道路，為建設一流民辦大學、一流應用型本科不懈努力，矢志成為具有華夏特色、國內頂尖、國際一流的百年名校。學科專業學校立足湖北及武漢城市圈，服務區域經濟發展開設有40個本科專業，涵蓋工學、經濟學、管理學、文學、藝術學、教育學、醫學七大學科門類，涉及汽車、建筑、信息技術、醫藥制造、金融、媒體、體育等行業。其中：包裝設計獲批首批國家級社會實踐一流課程（省內同類高校唯一）；《“新文科”視角下設計學類本科專業基礎課重構研究》為教育部首批新文科研究與改革實踐項目（省內同類高校唯一）；機械工程學科（群）和設計學科（群）為省級優勢特色學科（群）；信息與通信工程為省級重點培育學科；材料成型及控制工程、車輛工程、制藥工程、視覺傳達設計、計算機科學與技術、國際經濟與貿易獲批湖北省一流本科專業建設點；機械設計制造及自動化、車輛工程專業為省級重點培育專業，是湖北省普通本科高校“荊楚卓越工程師計劃”項目；材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務專業為湖北省普通本科高校專業綜合改革試點項目；制藥工程專業生物制藥方向為湖北省戰略性新興（支柱）產業項目。師資隊伍學校師資力量雄厚，擁有專任教師660余人，副高及以上專業技術職務約占專任教師總數的45%，雙師雙能型教師約占專任教師總數的60%。學校引進國內外知名專家學者、資深人士、企業導師，充分整合當代教育集團人文教育、體育教育、藝術教育、自然教育等多領域資源，開壇設課、交流互動，拓展學生視野，陶冶學生情操。人才培養學校堅持立德樹人，切實落實人才培養根本任務，結合學生特點和應用型人才培養目標因材施教，按照“既有統一要求，又彰顯個性；既能保證質量，又各具特色”的思路，實施“六模塊”（通識教育模塊、專業教育模塊、實踐教學模塊、創新創業模塊、職業技能模塊、綜合教育模塊）人才知識體系，將通識教育理念貫穿于學生培養的全過程，大力培養學生健全人格、全面提升學生綜合素質。學校與武漢理工大學、湖北中醫藥大學等多所高校開展研究生聯合培養，與美國、英國、日本、德國、法國、新加坡、臺灣等多個國家和地區的學