新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年仙桃職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在江西省份2021年的仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是275分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

2、在河南省份2021年的仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是287分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在417605名；

3、在河南省份2019年的仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是145分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在407910名；

4、在湖北省份2021年的仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是380分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在101498名；

5、在湖北省份2021年的仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是222分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在146285名；

6、在湖北省份2019年的仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是153分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在187414名；

二、仙桃職業(yè)學(xué)院移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	江西	文科	-	276	-
2	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	江西	理科	-	275	-
3	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
4	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	江西	理科	-	-	-
5	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	江西	文科	-	195	-
6	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	江西	理科	-	192	-
7	(5000元/年)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	河南	文科	-	298	256171
8	(5000元/年)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	河南	理科	-	287	417605
9	(5000元/年)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	河南	文科	-	274	295026
10	(5000元/年)移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	河南	理科	-	251	428032
11	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	河南	文科	-	149	284389
12	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	河南	理科	-	145	407910
13	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	380	101498
14	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	222	146285
15	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	250	104635
16	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	湖北	理科	-	272	168673
17	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	151	110725
18	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	湖北	理科	-	153	187414
19	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
20	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
21	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	四川	文科	-	-	-
22	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
23	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
24	移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-

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三、仙桃職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

仙桃職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，也是省級(jí)優(yōu)質(zhì)專科高職學(xué)校。學(xué)院的前身是在湖北省立聯(lián)合中學(xué)鄂南中學(xué)分校基礎(chǔ)上改制而成的湖北省立第一師范學(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯至1939年，2001年在仙桃?guī)煼秾W(xué)校的基礎(chǔ)上成立，2002年仙桃衛(wèi)生學(xué)校整體并入。學(xué)院占地面積1000畝，校舍建筑面積40萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值7650余萬元，館藏各類圖書80余萬冊(cè)；現(xiàn)有教職工739人，其中正副教授200余人；建有2個(gè)國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)國家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、4個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、100余個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和200余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地；設(shè)有全國大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)、執(zhí)業(yè)醫(yī)師和普通話等級(jí)測試考點(diǎn)和國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)院先后榮獲“全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”“全國國防教育特色學(xué)校”“全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)”“湖北省文明單位（校園）”“湖北省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”“湖北省平安校園”“湖北省園林式學(xué)校”“湖北省五四紅旗團(tuán)委”等稱號(hào)。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、教育學(xué)院、機(jī)械電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育和培訓(xùn)學(xué)院、非織造布產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)25個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)是國家級(jí)骨干專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)是國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)，學(xué)前教育、會(huì)計(jì)是中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)，電子信息工程技術(shù)、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)是湖北省品牌專業(yè)，康復(fù)治療技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、工藝美術(shù)是湖北省特色專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生20000人，在國家級(jí)、省級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)600余項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)院堅(jiān)持“立足地方、貼近社會(huì)、產(chǎn)教融合、服務(wù)發(fā)展”辦學(xué)宗旨，踐行“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)校”辦學(xué)理念，推進(jìn)開門辦學(xué)、開放辦學(xué)、開明辦學(xué)，著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提高辦學(xué)水平，向著全省領(lǐng)先全國一流高水平高職學(xué)校的奮斗目標(biāo)闊步前行。