新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢理工大學社會工作專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年武漢理工大學社會工作專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。
1、在河北省份2020年的武漢理工大學社會工作專業(yè)文科專業(yè)分數線是609分,對應的最低錄取位次在2444名;
2、在吉林省份2020年的武漢理工大學社會工作專業(yè)文科專業(yè)分數線是573分,對應的最低錄取位次在1612名;
3、在吉林省份2019年的武漢理工大學社會工作專業(yè)文科專業(yè)分數線是564分,對應的最低錄取位次在1956名;
4、在黑龍江省份2019年的武漢理工大學社會工作專業(yè)文科專業(yè)分數線是569分,對應的最低錄取位次在1585名;
5、在江蘇省份2020年的武漢理工大學社會工作專業(yè)文科專業(yè)分數線是372分,對應的最低錄取位次在5322名;
6、在廣西省份2020年的武漢理工大學社會工作專業(yè)文科專業(yè)分數線是571分,對應的最低錄取位次在1538名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 638 | 6956 |
2 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | 567 | 1496 |
3 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 609 | 2444 |
4 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 613 | 2571 |
5 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 573 | 1983 |
6 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 571 | 1886 |
7 | (辦學地點校本部)(收費標準4500元/年)(學制四年)社會工作專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 579 | 1964 |
8 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 593 | 1118 |
9 | (語種不限)社會工作專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 614 | 1827 |
10 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 607 | 1717 |
11 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 573 | 1612 |
12 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 564 | 1956 |
13 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 572 | 1413 |
14 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 569 | 1585 |
15 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 372 | 5322 |
16 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 364 | 4883 |
17 | (4500元/年)社會工作專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 595 | 2539 |
18 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 601 | 2468 |
19 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 589 | 2266 |
20 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 福建 | 文科 | - | 569 | 4162 |
21 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 590 | 1912 |
22 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 597 | 1784 |
23 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 604 | 24242 |
24 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 590 | 4030 |
25 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 609 | 3375 |
26 | (辦學地點:武漢理工大學)社會工作專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 592 | 2999 |
27 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 579 | 3379 |
28 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 586 | 2979 |
29 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 612 | 2392 |
30 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 604 | 2458 |
31 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 573 | 6271 |
32 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 577 | 6546 |
33 | (文史類,4年,4500元/年)社會工作專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 571 | 1538 |
34 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 578 | 1849 |
35 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 591 | 2538 |
36 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 594 | 1926 |
37 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 578 | 3555 |
38 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 591 | 3381 |
39 | (語種不限)社會工作專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 605 | 1877 |
40 | (珞獅路122號)社會工作專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 599 | 1995 |
41 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 601 | 2885 |
42 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 607 | 2265 |
43 | (湖北省武漢市洪山區(qū)珞獅路122號武漢理工大學)社會工作專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 594 | 2291 |
44 | (教學地點:湖北省武漢市洪山區(qū)珞獅路122號武漢理工大學)社會工作專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 600 | 1742 |
45 | 社會工作專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 570 | 2004 |
46 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 572 | 1551 |
47 | (語種不限)社會工作專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 555 | 1569 |
48 | 社會工作專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 文科 | - | 587 | 675 |
武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學,是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設高校,是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂,辦學123年特別是近70年來,學校共培養(yǎng)了60余萬名高級專門人才,是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校,已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學校在校普通本科生36000余人,博士、碩士生18000余人,留學生1700余人。學校經過長期的育人實踐,形成了特色鮮明的辦學思想體系:構筑了“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的大學理想,鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神,確立了“育人為本、學術至上”的辦學理念,樹立了“實施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。學校現有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū),占地4000余畝,校舍總建筑面積186.1萬平方米,4座現代化圖書館藏書329.53萬冊。設有25個學院(部),建有6個獨立建制的科研院所�,F有教職工5419人,其中中國科學院院士1人,中國工程院院士4人,比利時皇家科學院院士1人,澳大利亞工程院院士1人,歐洲科學院院士3人,俄羅斯工程院外籍院士1人,世界陶瓷科學院院士1人;獲中組部、科技部、國家自然科學基金委員會、教育部和湖北省政府人才計劃支持的高端人才125人。學校已形成以工學為主,理、工、經、管、藝術、文、法等多學科相互滲透、協調發(fā)展的學科專業(yè)體系。現有一級學科博士學位授權點19個,一級學科碩士學位授權點45個,博士后科研流動站17個;有22個碩士專業(yè)學位授權類別,39個碩士專業(yè)學位授權領域。在國家第四輪學科評估中,材料科學與工程獲A+,機械工程、交通運輸工程、設計學、馬克思主義理論等學科獲B+�,F有本科專業(yè)96個,其中國家一流本科專業(yè)建設點37個、國家特色專業(yè)15個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)28個、國家綜合改革試點專業(yè)4個、國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)專業(yè)2個�,F有國家級一流本科課程40門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門。擁有國家級教學團隊5個、教育部人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)4個、國家級實驗教學示范中心5個、國家級工程實踐教育中心13個、國際化示范學院1個、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地與全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地各1個。近10年,學校培養(yǎng)了一批全國優(yōu)秀大學生代表,1人獲“全國最美大學生”,2人獲“中國青年五四獎章”,4人獲“中國大學生年度人物”稱號,4人獲“中國大學生自強之星標兵”稱號,15人獲“中國大學生自強之星”稱號,5人獲“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”,5人獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。在中國高等教育學會發(fā)布的學科競賽排行結果中,學校在2015-2019年全國普
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