新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧城市管理技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧城市管理技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧城市管理技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的智慧城市管理技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧城市管理技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2020年的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市信息化管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是379分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在27976名；

2、在河南省份2020年的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市信息化管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是456分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在107245名；

3、在河南省份2020年的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市信息化管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是423分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在279339名；

4、在河南省份2019年的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市信息化管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是435分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在111672名；

5、在湖北省份2020年的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市信息化管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是354分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在71438名；

6、在湖北省份2019年的武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院城市信息化管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是432分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在48273名；

二、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧城市管理技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	智慧城市管理技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
2	智慧城市管理技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
3	(辦學(xué)地點(diǎn)關(guān)山校區(qū))(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)城市信息化管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	379	27976
4	城市信息化管理專業(yè)	2019	福建	文科	-	415	45195
5	城市信息化管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	431	-
6	(5000元/年)城市信息化管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	456	107245
7	(5000元/年)城市信息化管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	423	279339
8	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)城市信息化管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	435	111672
9	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)城市信息化管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	387	277885
10	(5000元/年)智慧城市管理技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
11	(精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃)城市信息化管理專業(yè)	2020	湖北	文科	-	354	71438
12	城市信息化管理專業(yè)	2020	湖北	文科	-	415	48777
13	(精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃)城市信息化管理專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
14	城市信息化管理專業(yè)	2020	湖北	理科	-	400	118890
15	城市信息化管理專業(yè)	2019	湖北	文科	-	432	48273
16	城市信息化管理專業(yè)	2019	湖北	理科	-	391	118582
17	智慧城市管理技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
18	(鄉(xiāng)村振興)智慧城市管理技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
19	智慧城市管理技術(shù)專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和朝陽師范高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和川南幼兒師范高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置、湖北省人民政府主辦、湖北省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校，最早辦學(xué)歷史可以追溯到1972年。學(xué)校坐擁“武漢·中國光谷”的中心地利，開創(chuàng)了區(qū)域化、國際化、現(xiàn)代化高職辦學(xué)的成功范例，成為引領(lǐng)荊楚、示范全國的高職教育著名品牌。 學(xué)校是國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國家緊缺人才培訓(xùn)基地、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、全國職教先進(jìn)單位、首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、全國就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；獲評(píng)教育部“2019年教學(xué)資源50強(qiáng)”“2019年高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”“2018年全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)案例 “2017全國職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)”案例以及第五屆“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”；是湖北省文明校園、湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位、湖北人才工作先進(jìn)單位、服務(wù)湖北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展先進(jìn)高校。同時(shí)，學(xué)校也是全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員單位、中國高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)副會(huì)長單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)高等職業(yè)教育分會(huì)理事單位、湖北省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長單位、湖北省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長單位、湖北省高等教育學(xué)會(huì)高等職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)會(huì)長單位。 學(xué)校秉承“厚德篤學(xué)，求實(shí)拓新”的校訓(xùn)精神，在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“一個(gè)堅(jiān)持——堅(jiān)持高等職業(yè)教育方向；二個(gè)滿足——最大程度地滿足社會(huì)對(duì)高職教育多樣化的需求，最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面的需要；三個(gè)結(jié)合——實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)相結(jié)合，專業(yè)與行業(yè)相結(jié)合，知識(shí)、能力與素質(zhì)相結(jié)合；四個(gè)為本——學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教育以學(xué)生為本，人才培養(yǎng)以能力為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”，在校企深度融合的開放式辦學(xué)模式、柔性化教學(xué)體系、“三全育人”體系、以綜合能力素質(zhì)的全面質(zhì)量觀以及國際合作交流等方面形成特色。 學(xué)校現(xiàn)有占地面積1580畝，建筑面積68.76萬平方米，固定資產(chǎn)總值13.3億元。學(xué)校擁有62個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，其中有數(shù)控技術(shù)、光電子技術(shù)、生物制藥技術(shù)3個(gè)國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、16個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，260個(gè)實(shí)驗(yàn)室，323個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)全國示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），教科研設(shè)備總值達(dá)到2.7億元。學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書144.65萬冊(cè)，數(shù)據(jù)庫13個(gè)，其中電子圖書343.1萬冊(cè)。學(xué)校出口總帶寬10Gbps，校園網(wǎng)主干帶寬10Gbps，信息點(diǎn)24561個(gè)、無線AP3760個(gè)；學(xué)校建有私有云數(shù)據(jù)中心，信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)存量5.6