一、吉林工商學(xué)院吉林高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上吉林工商學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為32人;

2、2020年吉林高考理科類考生上吉林工商學(xué)院(B)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要348分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為59703名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2022年吉林高考文科類考生上吉林工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要435分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13046名，招生錄取人數(shù)為485人;

4、2022年吉林高考文科類考生上吉林工商學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要359分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23741名，招生錄取人數(shù)為199人;

5、2021年吉林高考文科類考生上吉林工商學(xué)院(中外合作)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要332分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23331名，招生錄取人數(shù)為20人;

二、吉林工商學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年吉林工商學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	708	382	49530	省政府
吉林	2022	理科	本二B	15	357	56625	省政府
吉林	2022	理科	�？�	32	-	-	省政府
吉林	2022	理科	專科	201	275	72365	省政府
吉林	2022	文科	本二A	485	435	13046	省政府
吉林	2022	文科	本二B	15	411	16667	省政府
吉林	2022	文科	�？�	47	-	-	省政府
吉林	2022	文科	�？�	199	359	23741	省政府

2、2021年吉林工商學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	745	383	41545	省政府
吉林	2021	理科	本二B	15	318	55796	省政府
吉林	2021	理科	專科	175	242	65225	省政府
吉林	2021	理科	�？�	20	256	64172	省政府
吉林	2021	文科	本二A	498	435	11975	省政府
吉林	2021	文科	本二B	15	390	17426	省政府
吉林	2021	文科	專科	20	332	23331	省政府
吉林	2021	文科	�？�	172	347	22022	省政府

3、2020年吉林工商學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	842	407	45117	省政府
吉林	2020	理科	本二B	15	348	59703	省政府
吉林	2020	理科	�？�	368	157	88922	省政府
吉林	2020	理科	�？�	22	323	64915	省政府
吉林	2020	文科	本二A	510	462	12091	省政府
吉林	2020	文科	本二B	15	427	17185	省政府
吉林	2020	文科	專科	268	364	25550	省政府
吉林	2020	文科	�？�	22	380	23621	省政府

吉林工商學(xué)院在湖北高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

吉林工商學(xué)院在遼寧高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

吉林工商學(xué)院和重慶財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

北華大學(xué)和吉林工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

合肥學(xué)院和吉林工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

吉林工商學(xué)院和江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院和吉林工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

無(wú)錫學(xué)院和吉林工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

吉林工商學(xué)院和上海師范大學(xué)天華學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北建筑工程學(xué)院和吉林工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

榆林學(xué)院和吉林工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

吉林工商學(xué)院在四川高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、吉林工商學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

吉林工商學(xué)院是一所吉林省省屬公辦普通高等院校，坐落在素有北國(guó)春城美譽(yù)的吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市。學(xué)校始建于1958年，2007年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由吉林財(cái)稅高等專科學(xué)校、吉林商業(yè)高等專科學(xué)校和吉林糧食高等�？茖W(xué)校合并升本組建而成。2013年12月，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2015年12月，學(xué)校被批準(zhǔn)為吉林省首批整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。2012年，經(jīng)省發(fā)改委批復(fù)，學(xué)校在長(zhǎng)春九臺(tái)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)卡倫湖畔移地建設(shè)新校區(qū)。2014年學(xué)校整體搬入卡倫湖新校區(qū)，新校區(qū)占地面積達(dá)98.4萬(wàn)平方米，綠化面積38.4萬(wàn)平方米，建筑面積達(dá)32.6萬(wàn)余平方米。學(xué)校招生范圍覆蓋全國(guó)30個(gè)省份，擁有全日制本�？圃谛Ｉ�15131人，教職工964人，高級(jí)職稱教職工360人，碩士、博士學(xué)位教職工664人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼人才、文華大獎(jiǎng)獲得者、吉林省有突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、省級(jí)教學(xué)名師、省高級(jí)專家、省級(jí)教學(xué)新秀、長(zhǎng)白山技能名師等一批高層次人才，較好地滿足了教育教學(xué)的需求。學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，構(gòu)建了德智體美勞五位一體的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)有46個(gè)本科專業(yè)和15個(gè)�？茖�業(yè)，覆蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類。先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)，省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)和省優(yōu)秀高教科研成果獎(jiǎng)65項(xiàng)，省級(jí)及以上教研課題立項(xiàng)578項(xiàng)，其中全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題2項(xiàng)。教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目54項(xiàng)，教育廳產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目31項(xiàng)。擁有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省特色高水平專業(yè)4個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)12個(gè)。擁有省級(jí)金課2門(mén)、省級(jí)一流課程7門(mén)、省級(jí)虛擬仿真課程1門(mén)、省級(jí)在線開(kāi)放課程3門(mén)、省級(jí)學(xué)科育人示范課2門(mén)、省級(jí)課程思政建設(shè)課程2門(mén)、省級(jí)教學(xué)名師工作坊1個(gè)。學(xué)校設(shè)有“吉林省高等財(cái)經(jīng)教育研究基地”等3個(gè)吉林省高等教育研究基地，“糧油食品工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，省級(jí)校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)教學(xué)基地“吉林省糧食工程雙師雙能教師培訓(xùn)基地”1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園1個(gè)，省雙創(chuàng)示范基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。獲批吉林省第三批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校，申報(bào)了9項(xiàng)13個(gè)級(jí)別證書(shū)。學(xué)校學(xué)生作為國(guó)家隊(duì)成員參加國(guó)際大學(xué)生無(wú)線電測(cè)向比賽并屢獲金牌；在國(guó)際數(shù)學(xué)建模美賽中獲M獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；在全國(guó)大學(xué)生烹飪大賽獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)，有37名學(xué)生獲得“中華金廚”獎(jiǎng)；學(xué)�！皩W(xué)伴+”志愿者團(tuán)隊(duì)在團(tuán)中央組織的2020年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐評(píng)選中獲“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生在參加全國(guó)高校和全國(guó)大學(xué)生烹飪、金融、貿(mào)易、信息、新聞、廣告、體育等各類競(jìng)賽中屢獲大獎(jiǎng)，在吉林省大學(xué)生乒乓球比賽、吉林省學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽等比賽中摘金奪銀。學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，先后整合財(cái)經(jīng)類科研資源成立了“吉林省農(nóng)村綜合改革創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略研究中心”；匯集糧食領(lǐng)域高層次人才，與吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)共建了吉林智慧糧食研究院，與延邊大學(xué)共建了“吉林糧食與邊疆安全研究院”，獲批成為“中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)理事單位”。學(xué)校先后獲批“吉林省糧食品質(zhì)控制工程研究中心”等9個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，擁有省特色高水平學(xué)科1個(gè)，累計(jì)發(fā)表省級(jí)以上論文6933篇，其中，重點(diǎn)期刊169篇，核心期刊論文1182篇，SCI檢索論文48篇，SSCI檢索論文2篇，EI檢索論文408篇，CPCI檢索論文346篇。學(xué)校在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“財(cái)經(jīng)”為底色，“糧食”“餐飲”為特色，多學(xué)科多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。財(cái)經(jīng)類學(xué)科專業(yè)以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，主動(dòng)與行業(yè)對(duì)接，面向財(cái)經(jīng)類行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企事業(yè)單位培養(yǎng)應(yīng)用技能型人才，為省直相關(guān)部門(mén)提供人才培訓(xùn)和咨詢服務(wù)；原吉林糧食高等�？茖W(xué)校是東北地區(qū)唯一一所以培養(yǎng)糧食全產(chǎn)業(yè)鏈應(yīng)用型人才為主的院校，目前學(xué)校在糧食綜合教學(xué)、科研能力方面已進(jìn)入國(guó)家前列；學(xué)校作為國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的餐飲類本科人才培養(yǎng)院校，始終把“技能傳承和文化傳承”相結(jié)合，以“吉菜”菜系開(kāi)發(fā)、吉菜標(biāo)準(zhǔn)體系建立、吉菜文化打造為己任，形成了“美景+美食+文化”的品牌特色，為吉林飲食走出吉林、走出國(guó)門(mén)做出了重大貢獻(xiàn)。學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外合作交流工作，與美國(guó)特拉華州立大學(xué)、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、馬來(lái)西亞博特拉大學(xué)、馬來(lái)西亞亞洲城市大學(xué)等十余所大學(xué)簽署合作協(xié)議，與國(guó)（境）外院校開(kāi)展國(guó)際合作教育項(xiàng)目。學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，先后成功承辦了孔子學(xué)院總部/國(guó)家漢辦組織的2019年赴泰國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者“中華飲食文化講堂”培訓(xùn)、美國(guó)圣克勞德州立大學(xué)孔子學(xué)院大學(xué)生訪華夏令營(yíng)及臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)師生“中華美食暨傳統(tǒng)文化體驗(yàn)營(yíng)”等活動(dòng)。學(xué)校不斷加強(qiáng)服務(wù)社會(huì)能力，研究報(bào)告《當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)、金融輿情的總體態(tài)勢(shì)與輿論引導(dǎo)》被中宣部輿情信息