一、山東科技大學(xué)吉林高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類(lèi)考生上山東科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要491分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為18873名，招生錄取人數(shù)為28人;

2、2021年吉林高考理科類(lèi)考生上山東科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要490分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16641名，招生錄取人數(shù)為26人;

3、2020年吉林高考理科類(lèi)考生上山東科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要520分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為17157名，招生錄取人數(shù)為28人;

4、2022年吉林高考文科類(lèi)考生上山東科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要511分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3737名，招生錄取人數(shù)為12人;

5、2021年吉林高考文科類(lèi)考生上山東科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要522分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3374名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、山東科技大學(xué)在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年山東科技大學(xué)在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本一A	28	491	18873	省政府
吉林	2022	文科	本一A	12	511	3737	省政府

2、2021年山東科技大學(xué)在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本一A	26	490	16641	省政府
吉林	2021	文科	本一A	14	522	3374	省政府

3、2020年山東科技大學(xué)在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本一A	28	520	17157	省政府
吉林	2020	文科	本一A	12	545	3243	省政府

山東科技大學(xué)的財(cái)政學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東科技大學(xué)和邵陽(yáng)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東科技大學(xué)和新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東科技大學(xué)是本科還是專(zhuān)科,屬于什么學(xué)歷類(lèi)型

山東科技大學(xué)和四川音樂(lè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東科技大學(xué)在內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

山東科技大學(xué)天津錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

山東科技大學(xué)和南京理工大學(xué)泰州科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東科技大學(xué)的國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

山東科技大學(xué)和海南師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東科技大學(xué)和新疆醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東科技大學(xué)的機(jī)器人工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、山東科技大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校建校于1951年，是一所工科優(yōu)勢(shì)突出，行業(yè)特色鮮明，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的山東省重點(diǎn)建設(shè)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校和高水平大學(xué)“沖一流”建設(shè)高校。在青島、泰安、濟(jì)南三地辦學(xué)，總占地面積3500余畝，建筑面積138萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值30億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8億元。學(xué)校設(shè)有教學(xué)單位33個(gè)，科研單位5個(gè)。有博士后科研流動(dòng)站9個(gè)，博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科10個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科31個(gè)，碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別19個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)96個(gè)。有國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，山東省高水平學(xué)科4個(gè)，山東省一流學(xué)科5個(gè)，另有省市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)，工程學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、地球科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)6個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心2個(gè)，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，省部級(jí)及青島市實(shí)驗(yàn)室(基地)和工程（技術(shù)）研究中心92個(gè)�，F(xiàn)有全日制本科在校生32300余人，研究生9000余人。有教職工3300余人，其中正高級(jí)職稱(chēng)人員360余人。有兩院院士4人，聘任院士12人，日本工程院外籍院士1人，、國(guó)家杰青、百千萬(wàn)人才工程等國(guó)家級(jí)人才工程人選21人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼人員52人。有泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才2人，泰山學(xué)者攀登計(jì)劃專(zhuān)家、特聘專(zhuān)家及青年專(zhuān)家31人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家18人。有全國(guó)模范教師4人，全國(guó)優(yōu)秀教師7人，國(guó)家教學(xué)名師1人，山東省教學(xué)名師17人。有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，山東省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，山東省高等學(xué)校青創(chuàng)科技計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)19個(gè)、人才引育計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè)。有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè)，特色專(zhuān)業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)8個(gè)，通過(guò)工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)11個(gè)；國(guó)家級(jí)一流本科課程10門(mén)，課程思政示范課程1門(mén)，精品視頻公開(kāi)課、資源共享課、精品課程10門(mén)，教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、工程實(shí)踐教育中心5個(gè)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)。有省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，品牌特色專(zhuān)業(yè)18個(gè)，高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群9個(gè)，教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目5個(gè)，一流本科課程75門(mén)，課程思政示范課程11門(mén)，精品課程58門(mén)，教學(xué)成果獎(jiǎng)95項(xiàng)，課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換行業(yè)（專(zhuān)項(xiàng)）公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)�！笆�三五”以��(lái)，學(xué)校承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目527項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目923項(xiàng)。獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)251項(xiàng)，其中獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。授權(quán)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利2100余項(xiàng)�！渡綎|科技大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》是全國(guó)中文核心期刊、中國(guó)科技核心期刊。學(xué)�？萍紙@是科技部、教育部共同認(rèn)定的“國(guó)家大學(xué)科技園”和“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地”，學(xué)校為教育部確定的首批高等學(xué)�？萍汲晒�轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地。學(xué)校與23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的120多所高校和研究院所建立了交流與合作關(guān)系，入選國(guó)家“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱(chēng)“111計(jì)劃”），每年在校外籍專(zhuān)家教師近百人。教育部批準(zhǔn)的非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè)，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目5個(gè)，在校生規(guī)模1800余人。有來(lái)自60多個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生600余人。面向未來(lái)，學(xué)校全體師生秉承“惟真求新”的校訓(xùn)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)韌不拔、發(fā)奮圖強(qiáng)”的科大精神，弘揚(yáng)“愛(ài)校奉獻(xiàn)、敬業(yè)實(shí)干”的科大傳統(tǒng)，奮進(jìn)，搶抓新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新跨越，努力將學(xué)校建設(shè)成為工科主導(dǎo)、特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學(xué)。