一、太原科技大學(xué)吉林高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年吉林高考理科類考生上太原科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要446分，對應(yīng)的最低錄取位次為30481名，招生錄取人數(shù)為92人;

2、2021年吉林高考理科類考生上太原科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要403分，對應(yīng)的最低錄取位次為36627名，招生錄取人數(shù)為92人;

3、2020年吉林高考理科類考生上太原科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要451分，對應(yīng)的最低錄取位次為33306名，招生錄取人數(shù)為92人;

4、2022年吉林高考文科類考生上太原科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要463分，對應(yīng)的最低錄取位次為8987名，招生錄取人數(shù)為12人;

5、2021年吉林高考文科類考生上太原科技大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要461分，對應(yīng)的最低錄取位次為8959名，招生錄取人數(shù)為12人;

二、太原科技大學(xué)在吉林的三年的排名多少可以上

1、2022年太原科技大學(xué)在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2022	理科	本二A	92	446	30481	省政府
吉林	2022	文科	本二A	12	463	8987	省政府

2、2021年太原科技大學(xué)在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2021	理科	本二A	92	403	36627	省政府
吉林	2021	文科	本二A	12	461	8959	省政府

3、2020年太原科技大學(xué)在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
吉林	2020	理科	本二A	92	451	33306	省政府
吉林	2020	文科	本二A	12	488	8663	省政府

太原科技大學(xué)和河北民族師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

太原科技大學(xué)在北京預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

太原科技大學(xué)和吉林建筑大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

太原科技大學(xué)在上海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

浙江海洋大學(xué)和太原科技大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南華大學(xué)和太原科技大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

太原科技大學(xué)和甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)和太原科技大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖北工業(yè)大學(xué)和太原科技大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

太原科技大學(xué)和齊齊哈爾大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

太原科技大學(xué)和沈陽化工大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

太原科技大學(xué)和廣西財經(jīng)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、太原科技大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

太原科技大學(xué)是新中國第一所重型機(jī)械本科院校，是一所辦學(xué)鮮明的多科性大學(xué)，也是我國重大技術(shù)裝備領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水評估優(yōu)秀高校（2006年）、入選教育部中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校（2016年）。1952年，學(xué)校前身山西省機(jī)械制造工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建，代中國機(jī)械工業(yè)奠基人、中國內(nèi)燃機(jī)研制先驅(qū)支秉淵先生出任校長。1953年學(xué)校劃歸中央第一機(jī)械工業(yè)部。1955年長春汽校、漢口機(jī)器制造學(xué)校鍛沖專業(yè)并入。1960年更名為太原重型機(jī)械學(xué)院。1965年大連工學(xué)院、沈陽機(jī)電學(xué)院起重輸送機(jī)械專業(yè)并入。1998年改為省部共建、省管為主。2004年更名為太原科技大學(xué)。學(xué)校秉承“負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實”的精神，經(jīng)過六十余年不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，文理科為兩翼，裝備制造主流學(xué)科鮮明，理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等九大學(xué)科門類相互支撐，學(xué)士、碩士、博士多層次教育合理銜接的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)64個，其中，國家級綜合改革試點專業(yè)1個，國家級專業(yè)建設(shè)點5個，省級專業(yè)7個，省級優(yōu)勢專業(yè)6個，省級品牌專業(yè)11個，國家級一流專業(yè)4個，省級一流專業(yè) 18個，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)6個。學(xué)校現(xiàn)有省級“1331工程”優(yōu)勢學(xué)科1個，服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群2個，省級重點學(xué)科3個,省級重點建設(shè)學(xué)科15個，工程學(xué)學(xué)科位列ESI全球前1%；擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點3個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點16個；擁有工商管理（MBA）、法律、社會工作、電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動力、交通運輸、工程管理10個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；設(shè)有機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程博士后科研流動站。學(xué)校現(xiàn)有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個；省部共建國家重點實驗室培育基地1個；教育部工程研究中心1個；國家地方聯(lián)合工程研究中心1個；省級重點實驗室6個、省級工程（技術(shù)）研究中心13個，省級（科技）創(chuàng)新團(tuán)隊8個；省級高等學(xué)校人文社科重點研究基地3個；省級重點馬克思主義學(xué)院1個；省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個；其他類型臺9個。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1263人，其中，高級職稱教師560人，博士生導(dǎo)師56人，碩士生導(dǎo)師461人，集聚了一批、百千萬人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、“333人才”、“青年三晉學(xué)者”等為代表的高層次人才；有省級重點創(chuàng)新團(tuán)隊6個。2017年，我校重型機(jī)械教育部工程中心主任黃慶學(xué)教授成功當(dāng)選中國工程院院士。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生26000人，擁有國家級和省部級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、大學(xué)生校外實踐基地、實驗教學(xué)示范中心、精品課程、精品視頻公開課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校設(shè)有教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心、教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地。學(xué)校的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)在山西省第一個通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十多年居全省高校前列。“十一五”以來，學(xué)校先后獲得國家科技進(jìn)步獎4項、國家技術(shù)發(fā)明獎1項、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎1項及省部級科技獎勵數(shù)十項，多次參與國家重大科研項目和國家重點工程科技攻關(guān)任務(wù)，2015年授權(quán)國家發(fā)明專利數(shù)進(jìn)入全國大學(xué)20強(qiáng)。2016年以來，學(xué)校在山西省“1331工程”建設(shè)中獲財政支持總額位居全省高校第四。學(xué)校是產(chǎn)學(xué)研合作的積極倡導(dǎo)者和先行者，2001年學(xué)校聯(lián)合太重集團(tuán)、太鋼集團(tuán)、柳工集團(tuán)、徐工集團(tuán)、山推集團(tuán)等全國40多家機(jī)械制造骨干企業(yè)成立產(chǎn)學(xué)研董事會，先后與三一重工、中信重工、中聯(lián)重工、徐工、柳工、洛陽軸承等全國兩百多家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作（聯(lián)盟）關(guān)系，并與江蘇海安縣合作建設(shè)海安鍛壓裝備產(chǎn)業(yè)研究院，與山西省晉城市合作建設(shè)晉城產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院。建校以來，學(xué)校先后培養(yǎng)出12萬多名優(yōu)秀學(xué)生，校友遍布國民經(jīng)濟(jì)各個領(lǐng)域，許多校友成長為優(yōu)秀的科學(xué)家、一流的工程師和杰出的企業(yè)家。北斗三號總設(shè)計師陳忠貴，中國科學(xué)院院士趙陽升，徐州工程機(jī)械集團(tuán)有限公司董事長王民，太原重型機(jī)械集團(tuán)有限公司董事長岳普煜，山推工程機(jī)械股份有限公司董事長張秀文，洛陽軸承集團(tuán)公司董事長趙東海等是其中的佼佼者。 學(xué)校堅持國際化辦學(xué)路線，先后與美國奧本大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)、北佛羅里達(dá)大學(xué)、舊金山州立大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)、日本京都女子大學(xué)和日本豐橋創(chuàng)造大學(xué)等數(shù)十所國外高校建立了友好合作關(guān)系，聯(lián)合開展大學(xué)生“2+2”、“3+1”、等國際合作培養(yǎng)項目及教師互訪交流。