新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春職業技術學院現代物流管理專業錄取分數線數據，包含近三年長春職業技術學院現代物流管理專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、長春職業技術學院現代物流管理專業分數線是多少分

最新據2023年長春職業技術學院招生辦官方公布的現代物流管理專業錄取數據，我們可以知道長春職業技術學院現代物流管理專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2020年的長春職業技術學院物流管理專業理科專業分數線是192分，對應的最低錄取位次在94814名；

2、在黑龍江省份2020年的長春職業技術學院物流管理專業文科專業分數線是201分，對應的最低錄取位次在61119名；

3、在安徽省份2019年的長春職業技術學院物流管理專業文科專業分數線是363分，對應的最低錄取位次在146306名；

4、在江西省份2019年的長春職業技術學院物流管理專業理科專業分數線是225分，對應的最低錄取位次在-名；

5、在廣西省份2021年的長春職業技術學院現代物流管理專業理科專業分數線是327分，對應的最低錄取位次在148826名；

6、在貴州省份2019年的長春職業技術學院物流管理專業文科專業分數線是273分，對應的最低錄取位次在122670名；

二、長春職業技術學院現代物流管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物流管理專業	2020	山西	理科	-	192	94814
2	物流管理專業	2019	山西	理科	-	180	101576
3	(衛星校區)現代物流管理專業	2022	內蒙古	文科	-	237	27905
4	(收費標準6000元/年)(學制三年)物流管理專業	2020	內蒙古	理科	-	214	73511
5	物流管理專業	2019	內蒙古	文科	-	332	33241
6	物流管理專業	2020	吉林	文科	-	303	32338
7	物流管理專業	2020	吉林	理科	-	164	88504
8	物流管理專業	2019	吉林	文科	-	368	22909
9	物流管理專業	2019	吉林	理科	-	330	64168
10	現代物流管理專業	2022	吉林	理科	-	286	70930
11	物流管理專業	2020	黑龍江	文科	-	201	61119
12	物流管理專業	2019	黑龍江	文科	-	296	44884
13	現代物流管理專業	2022	黑龍江	文科	-	-	-
14	(6000元/年)物流管理專業	2020	安徽	文科	-	356	150326
15	物流管理專業	2019	安徽	文科	-	363	146306
16	物流管理專業	2019	江西	理科	-	225	-
17	(6000元/年；辦學地點長春市)物流管理專業	2020	河南	文科	-	289	281525
18	物流管理專業	2019	河南	理科	-	-	-
19	現代物流管理專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	305	136097
20	現代物流管理專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	284	149320
21	(理工類，3年，6000元/年)現代物流管理專業	2021	廣西	理科	-	327	148826
22	物流管理專業	2019	廣西	文科	-	-	-
23	物流管理專業	2019	四川	理科	-	-	-
24	物流管理專業	2019	貴州	文科	-	273	122670
25	現代物流管理專業	2021	云南	理科	-	-	-
26	物流管理專業	2019	云南	理科	-	-	-

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三、長春職業技術學院師資和院系介紹

長春職業技術學院坐落在吉林省長春市，建于1952年，是以高等職業教育為主、社會培訓與認證教育協調發展，具有高等教育招生資格的公辦綜合性職業技術院校。學校占地面積1147.01畝，建筑面積39.7萬平方米，教職工1080名，全日制在校生11391人，生均教學儀器設備值達到2.8萬元。學校設立了信息學院、機電學院、汽車學院、食品與生物學院、旅游學院、商貿學院、現代農學院、藝術學院等8個學院64個專業，面向全國24個省招生。建校以來已向社會輸送20萬余名畢業生，畢業生就業率穩定在95%以上，用人單位滿意率達92%。學校經過多年的發展，秉承“立德為先、強能為本、突出特色、和諧發展”的辦學理念，凝練出“鑄誠精藝”的校訓精神。先后榮獲全國職業教育先進單位、全國高等職業院校就業星級示范校、高校為振興老工業基地服務先進單位、國家級眾創空間、全國模范職工之家、吉林省五一勞動獎狀，被授予第二屆黃炎培職業教育獎優秀學校獎、國防教育特色學校、亞太職業院校影響力50強、中華職業教育社改革創新實驗校等稱號。學校已成為國家示范性高等職業院校（全國百強）、國家優質專科高等職業院校、高水平高職學校和專業建設計劃A檔高水平專業群建設單位。原黨和胡錦濤、溫家寶、陳至立等曾先后到學校視察指導，給予較高的評價。專業建設特色鮮明。學校根據吉林省、長春市軌道交通裝備、智能制造、衛星及航天信息、新一代信息技術、農產品加工、醫藥健康、現代農業和現代服務業等產業，設置18個專業群64個高職專業，涵蓋13個專業大類和5個學科門類。擁有國家示范校重點建設專業5個、國家級示范專業點4個、國家級骨干專業5個、省級特色高水平專業群10個、省級示范專業9個、省級品牌專業群7個、省級特色專業（群）8個，計算機網絡技術專業群入選國家“雙高計劃”A檔高水平專業群建設序列,1+X證書制度試點專業62個。師資建設力量雄厚。學校現有專任教師742人，“雙師型”教師占比達到54%，具有碩士以上學位教師占比達到62.8%，有博士12人。學校擁有全國最美教師1人、國家“”教學名師1人、國家教學名師1人、享受國務院政府特殊津貼1人、吉林省有突出貢獻專家4人，國家級黃炎培職業教育“杰出教師獎”1人、省級黃炎培職業教育“杰出教師獎”5人，省級教學名師3人、省級“首席技師”3人、長白山技能名師31人、“長春工匠”25人。學校有國家級優秀教學團隊2個、國家級教師教學創新團隊2個、吉林省“黃大年式”教學團隊2個、省級優秀教學團隊10個、市級名師工作室10個，中國第一代高鐵焊接大師李萬君等大國工匠在學校設立大師工作室3個。先后有2名教師獲得吉林省勞動模范，2名教師獲得長春市勞動模范稱號。教學設施先進齊全。是國家職業教育數字化校園實驗校。有6個國家級實訓基地（信息技術實訓中心、現代制造技術實訓中心、機電技術實