考生和家長選擇大學的標準是什么，根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況，根據自身對學校的了解也很少，那么就需要了解自己報考的意向大學了，本文黃老師幫分享自己對長春工業大學人文信息學院了解的經驗，從多方面數據分析長春工業大學人文信息學院怎么樣好不好，希望大家對長春工業大學人文信息學院有更多的了解。

1、長春工業大學人文信息學院怎么樣好不好

長春工業大學人文信息學院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校，其次該校不是211大學也不是985大學，是二本類院校，根據校友反饋口碑不錯。下面是長春工業大學人文信息學院學校最新介紹：長春工業大學人文信息學院是1999年經原吉林省教育委員會批準，由長春工業大學和吉林省關心下一代工作委員會聯合舉辦，具有高等學歷教育招生資格的高等學校。2004年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院。2005年通過教育部組織的獨立學院辦學條件和教學狀態專項評估，評價是“專家辦學，注重投入，重視質量，管理規范，德育特色”。2008年被吉林省學位委員會批準為學士學位授予單位。2015年與長春工業大學建立了碩士研究生教育聯盟，聯合培養碩士

2、關于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

志愿填報看分數還是看排名

高考填志愿看排名比看分數穩妥。排名是很重要的。

全省排名與學校錄取直接掛鉤，學校都是按專業和人頭錄取的。參考分數填志愿風險較大，雖然決定你排名的是分數，但是說不準今年難還是上年難，分數起伏較大的情況常有，今年超出一本的分與往年超出一本對應的學校比不太可信，在每一分數間隔同分的同學人數，也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分數層次，是分數的最好劃分。

在看往年排名時，要注意一段一分表，預估前年自己的排名，根據學校最低錄取排名對比填報。同理，在劃分時分數作為小參考，在學校各年的錄取最低分數線上，提高或降低幾十分來選擇性預估今年分數，最后根據自己分數，大膽填報去年高分志愿。

3、長春工業大學人文信息學院在全國近三年各省錄取分數線統計表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	天津	（物）	本科B	436	46671
2022	天津	（不限）	本科B	444	45417
2022	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	470	40875
2021	天津	（物）	本科B	434	45877
2021	天津	（不限）	本科B	448	43674
2021	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	467	40275
2020	天津	（物）	本科B	465	42877
2020	天津	（不限）	本科B	470	42052
2020	天津	（物 或 化 或 生）	本科B	475	41150
2019	天津	理科	本科B	401	30576
2019	天津	文科	本科B	428	10019
2022	河北	歷史	本科	445	67176
2021	河北	歷史	本科	454	67586
2022	河北	物理	本科	432	174661
2021	河北	物理	本科	412	163586
2020	河北	理科	本科	460	152414
2019	河北	理科	本二	425	157246
2020	河北	文科	本科	486	47110
2019	河北	文科	本二	484	49274
2022	山西	理科	本二C	373	34816
2021	山西	理科	本二C	343	37884
2020	山西	理科	本二C	400	36111
2019	山西	理科	本二C	373	47909
2022	山西	文科	本二C	409	14438
2021	山西	文科	本二C	393	17139
2020	山西	文科	本二C	432	13431
2019	山西	文科	本二C	440	16673
2022	內蒙古	理科	本二A	323	58622
2021	內蒙古	理科	本二A	301	58009
2020	內蒙古	理科	本二A	333	56926
2019	內蒙古	理科	本二A	352	56557
2022	內蒙古	文科	本二A	368	18844
2021	內蒙古	文科	本二A	392	19651
2020	內蒙古	文科	本二A	439	18930
2019	內蒙古	文科	本二A	439	19252
2022	遼寧	歷史	本科	408	31217
2021	遼寧	歷史	本科	461	30025
2022	遼寧	物理	本科	396	92828
2021	遼寧	物理	本科	337	93538
2020	遼寧	理科	本科	432	72260
2019	遼寧	理科	本科	434	74432
2020	遼寧	文科	本科	509	17798
2019	遼寧	文科	本科	513	17283
2022	吉林	理科	本二A	344	59931
2021	吉林	理科	本二A	306	57881
2020	吉林	理科	本二A	373	53874
2019	吉林	理科	本二A	389	53481
2022	吉林	文科	本二A	389	19837
2021	吉林	文科	本二A	365	20205
2020	吉林	文科	本二A	420	18201
2019	吉林	文科	本二A	404	19453
2022	黑龍江	理科	本二A	325	78011
2021	黑龍江	理科	本二A	287	80142
2020	黑龍江	理科	本二A	373	67447
2019	黑龍江	理科	本三	389	66938
2022	黑龍江	文科	本二A	372	24166
2021	黑龍江	文科	本二A	356	25479
2020	黑龍江	文科	本二A	408	19884
2019	黑龍江	文科	本三	414	20967
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	471	56251
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	本科	476	55510
2022	江蘇	物理（物理+不限）	本科	438	159118
2021	江蘇	物理（物理+不限）	本科	419	149798
2020	江蘇	理科	本二	318	143172
2019	江蘇	理科	本二	309	145253
2020	江蘇	文科	本二	297	45915
2019	江蘇	文科	本二	289	48279
2022	浙江		1段	517	147721
2021	浙江		1段	510	144517
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	495	160025
2020	浙江		3段	279	252831
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	513	141709
2022	安徽	理科	本二	435	163208
2021	安徽	理科	本二	416	155811
2020	安徽	理科	本二	451	140555
2019	安徽	理科	本二	437	139614
2022	安徽	文科	本二	481	51290
2021	安徽	文科	本二	519	51210
2020	安徽	文科	本二	507	44943
2019	安徽	文科	本二	512	47338
2022	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	-	-
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	本科	454	33952
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	428	94349
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	本科	409	94212
2020	福建	理科	本科	409	84856
2019	福建	理科	本二	394	85432
2020	福建	文科	本科	465	27426
2019	福建	文科	本二	465	29777
2022	江西	理科	本二	440	128851
2021	江西	理科	本二	443	115105
2020	江西	理科	本二	464	102074
2019	江西	理科	本二	454	95825
2022	江西	文科	本二	472	51927
2021	江西	文科	本二	496	47533
2020	江西	文科	本二	496	37084
2019	江西	文科	本二	506	36870
2022	山東		1段	458	250011
2021	山東		1段	464	231355
2020	山東		1段	466	238674
2019	山東	理科	本科	455	172847
2019	山東	文科	本科	510	49233
2022	河南	理科	本二	407	310959
2021	河南	理科	本二	411	282125
2020	河南	理科	本二	457	234014
2019	河南	理科	本二	416	235936
2022	河南	文科	本二	447	98565
2021	河南	文科	本二	467	95210
2020	河南	文科	本二	476	87172
2019	河南	文科	本二	455	91397
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	435	49860
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	本科	464	54858
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	411	125937
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	402	111672
2021	湖北	物理（物理+不限）	本科	403	111290
2020	湖北	理科	本二	405	116531
2019	湖北	理科	本二	395	116395
2020	湖北	文科	本二	430	43562
2019	湖北	文科	本二	446	43398
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	457	54316
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	470	50461
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	426	150050
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	442	132983
2020	湖南	理科	本三	439	128990
2019	湖南	理科	本三	421	125892
2020	湖南	文科	本三	504	44410
2019	湖南	文科	本三	499	44257
2022	海南	（物）	本科	471	39079
2022	海南	（不限）	本科	482	36593
2022	海南	（物 或 化 或 生）	本科	492	34204
2021	海南	（物）	本科	466	37636
2021	海南	（不限）	本科	469	37100
2021	海南	（物 或 化 或 生）	本科	477	35448
2020	海南	（物）	本科	465	36169
2020	海南	（不限）	本科	486	31969
2020	海南	（物 或 化 或 生）	本科	497	29609
2019	海南	理科	本科B	507	22296
2019	海南	文科	本科B	541	10521
2022	重慶	歷史	本科	422	34479
2021	重慶	歷史	本科	461	37702
2022	重慶	物理	本科	420	81035
2021	重慶	物理	本科	446	78292
2020	重慶	理科	本二	420	79047
2019	重慶	理科	本二	435	81674
2020	重慶	文科	本二	461	31945
2019	重慶	文科	本二	459	35147
2022	四川	理科	本二	426	186000
2021	四川	理科	本二	430	176326
2020	四川	理科	本二	455	159242
2019	四川	理科	本二	467	159471
2022	四川	文科	本二	466	74577
2021	四川	文科	本二	474	67553
2020	四川	文科	本二	467	59402
2019	四川	文科	本二	478	62677
2022	陜西	理科	本二	350	127688
2021	陜西	理科	本二	342	122989
2020	陜西	理科	本二	391	104737
2019	陜西	理科	本二	389	116381
2022	陜西	文科	本二	404	47967
2021	陜西	文科	本二	413	42615
2020	陜西	文科	本二	458	33721
2019	陜西	文科	本二	440	40458
2022	新疆	理科	本二	292	38643
2021	新疆	理科	本二	303	35076
2020	新疆	理科	本二	334	33810
2019	新疆	理科	本二	351	34038
2022	新疆	文科	本二	334	13404
2021	新疆	文科	本二	-	-
2020	新疆	文科	本二	377	12933
2019	新疆	文科	本二	390	13216

4、長春工業大學人文信息學院屬性

長春工業大學人文信息學院	長春工業大學人文信息學院院校基本屬性
	創建時間	1999年
	院校性質	民辦
	院校類型
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	吉林
	碩士點
	博士點
	院校地址	http://www.ccutchi.com/
	招生電話	["0431-82684666"]
	招生網址	http://zs.ccutchi.com/

5、長春工業大學人文信息學院2023年最新簡介

長春工業大學人文信息學院是1999年經原吉林省教育委員會批準，由長春工業大學和吉林省關心下一代工作委員會聯合舉辦，具有高等學歷教育招生資格的高等學校。2004年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院。2005年通過教育部組織的獨立學院辦學條件和教學狀態專項評估，評價是“專家辦學，注重投入，重視質量，管理規范，德育特色”。2008年被吉林省學位委員會批準為學士學位授予單位。2015年與長春工業大學建立了碩士研究生教育聯盟，聯合培養碩士研究生。學校現有在校生一萬余人，逐步形成工學、管理學、經濟學、文學、法學、藝術學六大學科門類，42個本科專業協調發展的專業格局。學校堅持育人為本、德育為先、教學中心、質量第一的辦學思想，具有培養奉獻和創新精神強、專業技能和基礎能力強的應用型人才的鮮明辦學特色。 公有民辦的辦學體制 2006年12月，三位創建人陳堅、張兆華、尹長河共同發表聲明：“長春工業大學人文信息學院全部資產歸學校所有（含創立時的投入），不歸創建人所有，不歸其他單位和個人所有，今后永久不變更。”學校成為一所“公有民辦”體制高等院校。2014年3月，學校被吉林省教育廳確定為非營利性民辦高校辦學模式改革試點單位。學校積極探索非營利性辦學模式改革，教育教學質量逐年提高。2016年12月，學校作為吉林省省屬高校唯一代表，參加了全國高校思想政治工作會議。 高質量的教師隊伍 學校全面加強教師隊伍建設，不斷提高教師隊伍質量和層次。學校各學院均有名師擔任院長和學科帶頭人。現有專任教師476人，其中教授、副教授244人，占教師總數的51.3%；具有博士、碩士研究生學歷教師391人，占教師總數的82.1%;“雙師型”教師78人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家、吉林省有突出貢獻專家、吉林省教學名師、吉林省優秀教師、長白山技能名師等高層次人才十余人。 完善的辦學條件 學校坐落于享有“亞洲最大人工林海”美譽的凈月國家高新技術產業開發區，校園綠化面積達48.8%，環境幽雅。學校已建成近百個實驗室和設計室、9個實訓中心（工程訓練中心、汽車實訓中心、電氣電子自動化實訓中心、軟件實訓中心、機器人實訓中心、會計實訓中心、金融實訓中心、工程管理實訓中心、外語多功能實訓中心）、2個大學生創新室；建有19000平方米圖書館，館內藏書280萬冊（其中紙質圖書90萬冊，電子圖書190萬冊），中外文期刊23600余種（其中紙質期刊800余種，電子期刊22800余種），擁有中國知網博碩論文系列數據庫、維普期刊數據庫、超星數字資源平臺、馬列主義專題數據庫、網上報告廳、MOOCS學習平臺,先后加入CALIS、CASHL、CADAL等資源服務平臺，實現資源共建、共享；建有標準400米塑膠運動場和多功能體育館；各類生活服務設施齊全。 堅強的組織保障 學校全面加強黨的建設，建校伊始即成立了黨委。學校黨委充分發揮政治核心作用，認真貫徹黨的建設總要求，健全黨委班子組織設置和運行機制，推動黨的組織和黨的工作有效覆蓋，在保證政治方向、凝聚師生員工，推動學校發展等方面取得明顯成效。學校先后被推選為全國民辦高校德育研究會副理事長單位、全國民辦高校黨建研究會副理事長單位。近年來，我校先后獲評“全國黨建工作樣板支部”1個，“全省黨建工作標桿院系”培育創建單位2個，“全省黨建工作樣板支部”培育創建單位1個。 “兩強”的辦學特色 奉獻和創新精神強：學校以立德樹人為根本，以理想信念教育，深入推進思想和黨的十九大精神“三進”（進教材、進課堂、進頭腦）工作，實現學生理論學習全覆蓋。以培育和踐行核心價值觀為主線，扎實推進學生“三愛”教育活動，培養學生“愛國、敬業、奉獻、誠信”的品格；以“開展校園文化和大學生創新實踐活動”為載體，培養學生“奉獻、創新”精神。為鼓勵學生刻苦學習，除國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、單項獎外，學校還設立“陳堅獎學金”，用于激勵學生“成人、成才、成功”。 專業技能和基礎能力強：學校以市場為導向，強化專業特色，進行深度教學改革，根據人才培養需要，改革課程體系，實施分流分級教學模式，重點加強對學生專業技能和基礎能力培養。各專業結合學生個性特點，因材施教，實行多樣化的人才培養，使每個學生都能擁有一技之長。學校強化應用型人才培養，按產業需求調整專業，創新人才培養模式，在修正藥業、浙江吉利汽車、金田銅業、一汽國際物流、蘇州博眾、京東方、阿里巴巴、北京中科軟、蘇州綠控、北京鏈家、寧波亞德客、久盛地板、安徽水利等一百余家大中型企業建立穩定的校外“實習+就業”基地，產教融合和校企合作取得較大進展。學校充分利用校內專業實驗室、實訓中心和校外實習基地，與企業共同強化學生專業技能培養，使學生成為社會需要的高素質應用型人才。學校積極開展國際交流與合作，與美國、韓國等國家高校建立合作關系，為學生提供留學深造機會，拓展國際視野。 豐碩的辦學成果 學校現有省級特色專業2個，省級一流專業3個，省級地方本科高校轉型發展試點（專業）1個，省級一流本科課程5門，省級金課1門，吉林省精品課程5門，省級優秀課程18門，吉林省實驗教學示范中心1個。吉林省高等學校卓越工程師教育培養計劃試點專業3個，吉林省大學生校外實踐教育基地2個，省級示范性虛擬仿真實驗教學項目2項，省級人才培養模式創新實驗區1個。學校獲得全國“五好基層關工委先進集體”稱號；連續多次被評為吉林省“綠化生態單位”、吉林省高校“先進基層黨組織”、長春市“文明校園”、長春高校文明杯“優勝單位”、長春精神文明建設“先進單位”、長春高校系統“平安校園”建設工作先進單位。我校學生積極參加國家級、省級學科知識和專業技能競賽，取得了優異成績，近5年共有2200余人次在省級以上競賽中獲獎800余項。學校已累計向社會輸送高素質本科應用型人才32000余名，畢業生就業率始終保持在省內高校前列，就業質量不斷提高。一大批畢業生已經成為行業的佼佼者，為國家現代化建設做出貢獻，特別是為吉林省經濟社會發展做出了重要貢獻。 學校的社會聲譽和影響力逐年提升，得到社會各界的廣泛關注和認可。中國教育報、香港大公報、吉林日報、新華網等媒體廣泛報道了學校特色興校的經驗成果，其中《中國教育報》連續6年對學校進行了全方位報道。

吉林文科211分可以上什么大學2023

吉林理科211分可以上什么大學2023

吉林211大學名單及最新排名2023

吉林長春211大學名單及最新排名2023

吉林延邊朝鮮族自治州211大學名單及最新排名2023

2023年吉林上985和211大學最低要多少分

吉林高考211分能上什么大專學校2023(理科)

吉林高考211分能上什么大專學校2023(文科)

吉林高考211分能上什么大學2023(文科)

吉林高考211分能上什么大學2023(理科)

吉林建筑科技學院是985還是211大學

吉林動畫學院是985還是211大學

6、長春工業大學人文信息學院重點特色專業

長春工業大學人文信息學院重點特色專業有制藥工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術、電子信息工程、檢測技術與自動化裝置

序號	評級名稱	數量	專業/學科名稱
1	吉林省一流專業	3	制藥工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術
2	十一五和十二五省級特色專業和省級重點建設專業	1	電子信息工程
3	吉林省高等學校優勢特色重點學科	1	檢測技術與自動化裝置

7、長春工業大學人文信息學院特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	省級（直轄市）	2	自動化、電子信息工程

8、長春工業大學人文信息學院開設專業一覽表

長春工業大學人文信息學院開設專業有工程管理、工程造價、土木工程、智能建造、機械工程、材料成型及控制工程、機械設計制造及其自動化、智能制造工程、會計學、財務管理、汽車服務工程、車輛工程、新能源汽車工程、英語、商務英語、日語、市場營銷、電子商務、國際經濟與貿易、法學、行政管理、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、金融學、工商管理、物流管理、人力資源管理、電子信息工程、計算機科學與技術、信息管理與信息系統、軟件工程、網絡工程、通信工程、數據科學與大數據技術、人工智能、制藥工程、自動化、軌道交通信號與控制、電氣工程及其自動化、機器人工程

長春工業大學人文信息學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
建設工程學院	工程管理	本科
	工程造價	本科
	土木工程	本科
	智能建造	本科
機電工程學院	機械工程	本科
	材料成型及控制工程	本科
	機械設計制造及其自動化	本科
	智能制造工程	本科
會計學院	會計學	本科
	財務管理	本科
汽車工程學院	汽車服務工程	本科
	車輛工程	本科
	新能源汽車工程	本科
外國語學院	英語	本科
	商務英語	本科
	日語	本科
商學院	市場營銷	本科
	電子商務	本科
	國際經濟與貿易	本科
法學院	法學	本科
	行政管理	本科
藝術設計學院	視覺傳達設計	本科
	環境設計	本科
	產品設計	本科
	服裝與服飾設計	本科
金融學院	金融學	本科
管理學院	工商管理	本科
	物流管理	本科
	人力資源管理	本科
信息工程學院	電子信息工程	本科
	計算機科學與技術	本科
	信息管理與信息系統	本科
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	網絡工程	本科
	通信工程	本科
	數據科學與大數據技術	本科
	人工智能	本科
制藥工程學院	制藥工程	本科
自動化學院	自動化	本科
	軌道交通信號與控制	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	機器人工程	本科