新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長春人文學院康復治療學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長春人文學院康復治療學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長春人文學院康復治療學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長春人文學院招生辦官方公布的康復治療學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長春人文學院康復治療學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2019年的長春人文學院康復治療學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是368分，對應(yīng)的最低錄取位次在52945名；

2、在遼寧省份2021年的長春人文學院康復治療學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是494分，對應(yīng)的最低錄取位次在22216名；

3、在吉林省份2020年的長春人文學院康復治療學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是385分，對應(yīng)的最低錄取位次在50921名；

4、在海南省份2021年的長春人文學院康復治療學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是492分，對應(yīng)的最低錄取位次在32077名；

5、在海南省份2020年的長春人文學院康復治療學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是494分，對應(yīng)的最低錄取位次在30247名；

6、在海南省份2022年的長春人文學院康復治療學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是495分，對應(yīng)的最低錄取位次在33475名；

二、長春人文學院康復治療學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)康復治療學專業(yè)	2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	470	39714
2	康復治療學專業(yè)	2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	487	38621
3	康復治療學專業(yè)	2019	天津	理科	-	-	-
4	(語種:不限)(口試:否)(長春人文學院)康復治療學專業(yè)	2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	474	40088
5	(校本部)康復治療學專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	理科	-	332	56491
6	(校本部)康復治療學專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	372	18389
7	(辦學地點校本部)(收費標準25000元/年)(學制四年)康復治療學專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	398	18767
8	(辦學地點校本部)(收費標準25000元/年)(學制四年)康復治療學專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	323	53089
9	(辦學地點校本部)(收費標準16800元/年)(學制四年)康復治療學專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	459	15605
10	(辦學地點校本部)(收費標準16800元/年)(學制四年)康復治療學專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	374	47027
11	(辦學地點：校本部)康復治療學專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	456	16607
12	(辦學地點：校本部)康復治療學專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	368	52945
13	康復治療學專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+化學	415	84307
14	康復治療學專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+化學	421	28712
15	康復治療學專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+化學	494	22216
16	康復治療學專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+化學	384	84186
17	(語種不限)康復治療學專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	518	15930
18	(語種不限)康復治療學專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	442	67801
19	康復治療學專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	-	-
20	康復治療學專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	-	-
21	康復治療學專業(yè)	2021	吉林	文科	-	383	18233
22	康復治療學專業(yè)	2021	吉林	理科	-	313	56695
23	康復治療學專業(yè)	2020	吉林	文科	-	438	15556
24	康復治療學專業(yè)	2020	吉林	理科	-	385	50921
25	康復治療學專業(yè)	2019	吉林	文科	-	441	15256
26	康復治療學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	407	49211
27	康復治療學專業(yè)	2022	吉林	文科	-	403	17837
28	康復治療學專業(yè)	2022	吉林	理科	-	358	56342
29	康復治療學專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	287	80142
30	康復治療學專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	389	61649
31	康復治療學專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
32	康復治療學專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	403	62275
33	康復治療學專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	335	74261
34	康復治療學專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	529	132283
35	康復治療學專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	523	129436
36	康復治療學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
37	康復治療學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	539	114025
38	康復治療學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
39	康復治療學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	534	119202
40	康復治療學專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	585	39033
41	康復治療學專業(yè)	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	492	32077
42	康復治療學專業(yè)	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	494	30247
43	康復治療學專業(yè)	2019	海南	文科	-	580	7438
44	康復治療學專業(yè)	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	495	33475

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三、長春人文學院師資和院系介紹

長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，創(chuàng)建于1988年，歷經(jīng)吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月，經(jīng)教育部批準正式轉(zhuǎn)設(shè)更名為長春人文學院，至今已有33年的辦學歷史。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導師王之虹為副董事長、博士生導師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。學�，F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和雙陽校區(qū)，占地面積57.6萬平方米，建筑面積26萬平方米；有12個基層學院，47個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術(shù)學、理學、工學、醫(yī)學等9個學科門類。2009年起，先后與東北師范大學等6所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生12314人。學校堅持以建成國內(nèi)一所具有特色的一流應(yīng)用型民辦大學為發(fā)展目標，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養(yǎng)具有健康人格、獨立思想、富于創(chuàng)新精神的人才；以培養(yǎng)具有良好人文科學素養(yǎng)，社會責任感強、實踐能力強、創(chuàng)新能力強的應(yīng)用型人才為人才培養(yǎng)目標，形成了“勤奮開拓自強育才”的校訓精神。學校堅持專家辦學，教授治校，形成了一支以高學歷、高職稱教師為主體的專任教師隊伍�，F(xiàn)有教師733人，其中專任教師691人。在專任教師中，具有正高級職稱的154人，副高級職稱的213人；博士119人，碩士442人；在專任教師中，教授、副教授比例達53%，具有碩士、博士學位教師的比例達81%。在教師隊伍中，有973項目首席科學家、國務(wù)院政府津貼獲得者、教育部教學指導委員會委員、國家一級編導、國家一級演員、吉林省教學名師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省突貢中青年人才、吉林省新世紀人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人榮獲“吉林省高�？蒲写好缛瞬拧狈Q號，1人榮獲“吉林省高校新世紀科學技術(shù)（人文社科）優(yōu)秀人才”稱號；全校有27名博士生導師，有31名教師被聘為聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生導師；一批外籍教師常年在校任教。學校堅持特色興校，人才強校，教學科研和學科建設(shè)成果豐厚。2017年獲批吉林省碩士學位授予單位立項建設(shè)高校，同時獲批4個立項建設(shè)專業(yè)碩士學位授權(quán)點。學校擁有6個優(yōu)勢特色學科。2018年12月，福祉學獲批吉林省特色高水平學科“新興交叉學科”。為服務(wù)國家和吉林省經(jīng)濟與社會發(fā)展的重大需求，學校不斷調(diào)整學科專業(yè)設(shè)置，形成了7個學科專業(yè)群。國家特色專業(yè)建設(shè)點、省級特色高水平專業(yè)、省一流專業(yè)、省級品牌專業(yè)建設(shè)點、省級特色專業(yè)建設(shè)點、省級實驗教學示范中心、省級優(yōu)秀教學團隊、省高等教育教學成果獎數(shù)量逐年遞增。近5年來，學校獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目117項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目339項。連續(xù)6年參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，在國賽、省賽中共斬獲43個獎項。在全國獨立學院本科專業(yè)排行榜中，有3個專業(yè)全國排名第一，6星級專業(yè)1個；18個專業(yè)位列全國前10名，有25