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1、2022年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3483名,招生錄取人數(shù)為17人;
2、2021年江蘇高考?xì)v史(歷史+不限)類考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要454分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11972名,招生錄取人數(shù)為8人;
3、2022年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要435分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5330名,招生錄取人數(shù)為23人;
4、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要368分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16300名,招生錄取人數(shù)為7人;
5、2021年江蘇高考物理(物理+不限)類考生上石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要423分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為3901名,招生錄取人數(shù)為21人;
1、2022年石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 17 | 468 | 3483 | 省政府 |
江蘇 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 23 | 435 | 5330 | 省政府 |
2、2021年石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 8 | 454 | 11972 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 24 | 473 | 3074 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 7 | 368 | 16300 | 省政府 |
江蘇 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 21 | 423 | 3901 | 省政府 |
3、2020年石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
江蘇 | 2020 | 理科 | - | 專科 | 7 | 317 | 4260 | 省政府 |
江蘇 | 2020 | 文科 | - | 專科 | 4 | 304 | 407 | 省政府 |
石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1956年,是中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司所屬高等院校、中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司黨校、中國(guó)郵政集團(tuán)有限公司培訓(xùn)中心、中國(guó)郵政網(wǎng)絡(luò)學(xué)院全國(guó)中心、國(guó)家開放大學(xué)郵政學(xué)院、中國(guó)郵政科技服務(wù)支撐基地。學(xué)院現(xiàn)建有兩個(gè)校區(qū),擁有校舍面積25萬余平方米、教職員工1100余人,固定資產(chǎn)總值5.79億多元。圖書館藏書81.5萬冊(cè)。目前,全日制學(xué)生規(guī)模8000余人,年集中培訓(xùn)3萬余人次,中國(guó)郵政網(wǎng)絡(luò)學(xué)院注冊(cè)學(xué)員近80萬,年訪問量突破6000萬人次。六十多年來,學(xué)院始終堅(jiān)持“立足郵政 服務(wù)基層 貢獻(xiàn)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,長(zhǎng)期致力于郵電基層人才培養(yǎng)、郵政黨校教育和郵政科技服務(wù)支撐,積累了具有鮮明行業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源,為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬名高素質(zhì)專門人才,走出了一條校企深度融合、共育人才的特色道路。
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