“高中校應該根據(jù)國家課程標準授課，而不是根據(jù)高考改革的變化研究考試訣竅！”昨天，全國人大代表、江蘇省教育廳廳長沈健透露，江蘇高考改革系列方案計劃于今年上半年制定出臺，對普通高中學校的教學方式影響不大。“如果高考怎么改，高中校就怎么跟著大規(guī)模地改變教學方式，那就是標準的應試教育。”

　　【關于高考改革】

　　學業(yè)水考試有重大變化 自主選三門可跨文理

　　去年底，教育部印發(fā)了《關于普通高中學業(yè)水考試的實施意見》，和之前相比，一些細化的政策浮出水面。以此，江蘇高考改革的具體操作模式也漸漸明朗。其中，與高考直接相關的基層高中學校最關注的變化就是學業(yè)水考試的變化。記者了解到，高考改革后，計入高校招生錄取總成績的學業(yè)水考試3個科目，由學生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇，可以文理兼修、文理兼選，為便于選考，學生可以在完成必修內容的學習，對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后確定選考科目，新的招生考試方案，學生不用再在自己的薄弱學科上費盡心思，而是在自己的強勢學科上精雕細琢。

　　江蘇省教育廳廳長沈健。

　　一線校長：

　　高中生或許將“跑班”上課

　　“現(xiàn)在這樣按照自然班級授課的方式估計要改變，今后高中學校的政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門學科應該是學生分層次跑班上課。”記者連線采訪了一位高中校長，他推測，按照高考改革方向，今后高中組織教學將發(fā)生重大變化，原來學生以自然班級為單位上課估計要變?yōu)椤芭馨唷鄙险n。他認為，除了高考必考的語文、數(shù)學、英語外，政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目均要進行跑班上課，老師分層教學。“不同的學生選擇的計入高校招生錄取總成績的3個科目不一樣，有的學科只是以‘合格’為目標，那么他就去教授內容和深度相對簡單的班級，而那些對某學科感興趣，準備計入高校錄取總成績的，學生就要去教授內容更加深入的班級上課。”這樣一來，對學校老師的備課和課堂組織也是一個全新的挑戰(zhàn)，老師們需要更加以學生為本進行授課和教學。“而且今后如果從高一到高三學生都可以參加學業(yè)水測試，那么老師教授的內容又要細分層次。”

　　【關于“足球進校園”】

　　縣以上中小學今年全部擁有風雨操場

　　中小學將全面開設足球普及課程，如此大規(guī)模的足球進校園，江蘇準備好了嗎？昨天，沈健透露，到，江蘇所有的縣以上中小學將全部建成風雨操場，孩子們將有充足的場地踢足球，同時，教育部門聯(lián)合