新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業錄取分數線數據，包含近三年揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業分數線是多少分

最新據2023年揚州中瑞酒店職業學院招生辦官方公布的空中乘務專業錄取數據，我們可以知道揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2020年的揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業文科專業分數線是131分，對應的最低錄取位次在78678名；

2、在山西省份2020年的揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業理科專業分數線是132分，對應的最低錄取位次在97409名；

3、在江西省份2020年的揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業文科專業分數線是180分，對應的最低錄取位次在-名；

4、在湖北省份2021年的揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業物理專業分數線是298分，對應的最低錄取位次在138827名；

5、在湖北省份2019年的揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業文科專業分數線是201分，對應的最低錄取位次在108748名；

6、在甘肅省份2021年的揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業文科專業分數線是160分，對應的最低錄取位次在82164名；

二、揚州中瑞酒店職業學院空中乘務專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	空中乘務專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	-	198469
2	空中乘務專業	2021	河北	物理	物理+不限	218	215248
3	空中乘務專業	2020	河北	文科	-	-	-
4	空中乘務專業	2020	河北	理科	-	162	261165
5	空中乘務專業	2019	河北	文科	-	-	-
6	空中乘務專業	2019	河北	理科	-	-	-
7	空中乘務專業	2021	山西	文科	-	131	65393
8	空中乘務專業	2021	山西	理科	-	132	78285
9	空中乘務專業	2020	山西	文科	-	131	78678
10	空中乘務專業	2020	山西	理科	-	132	97409
11	空中乘務專業	2021	吉林	文科	-	-	-
12	空中乘務專業	2021	吉林	理科	-	-	-
13	空中乘務專業	2020	吉林	文科	-	-	-
14	空中乘務專業	2020	吉林	理科	-	-	-
15	空中乘務專業	2019	吉林	文科	-	294	27420
16	空中乘務專業	2019	吉林	理科	-	-	-
17	空中乘務專業	2022	吉林	文科	-	-	-
18	空中乘務專業	2022	吉林	理科	-	199	77669
19	空中乘務專業	2021	黑龍江	文科	-	175	56239
20	空中乘務專業	2020	黑龍江	文科	-	208	60549
21	空中乘務專業	2020	黑龍江	理科	-	320	85092
22	空中乘務專業	2019	黑龍江	文科	-	-	-
23	空中乘務專業	2019	黑龍江	理科	-	297	92096
24	空中乘務專業	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	296	39377
25	空中乘務專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
26	空中乘務專業	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
27	空中乘務專業	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
28	空中乘務專業	2021	浙江	綜合	不限	282	251276
29	空中乘務專業	2020	浙江	綜合	不限	279	252831
30	空中乘務專業	2019	浙江	綜合	不限	341	241595
31	空中乘務專業	2022	浙江	綜合	不限	-	-
32	空中乘務專業	2022	浙江	綜合	不限	357	256809
33	(14000元/年)空中乘務專業	2021	安徽	文科	-	-	-
34	(14000元/年)空中乘務專業	2021	安徽	理科	-	-	-
35	(14000元/年)空中乘務專業	2020	安徽	文科	-	219	188811
36	(14000元/年)空中乘務專業	2020	安徽	理科	-	-	-
37	空中乘務專業	2019	安徽	文科	-	217	179646
38	空中乘務專業	2019	安徽	理科	-	-	-
39	(14000元/年)空中乘務專業	2022	安徽	理科	-	-	-
40	(14000元/年)空中乘務專業	2022	安徽	文科	-	-	-
41	空中乘務專業	2019	福建	文科	-	-	-
42	空中乘務專業	2019	福建	理科	-	-	-
43	空中乘務專業	2021	江西	文科	-	203	-
44	空中乘務專業	2021	江西	理科	-	-	-
45	空中乘務專業	2020	江西	文科	-	180	-
46	空中乘務專業	2020	江西	理科	-	226	-
47	空中乘務專業	2019	江西	文科	-	271	-
48	空中乘務專業	2019	江西	理科	-	320	-
49	空中乘務專業	2022	江西	理科	-	-	-
50	空中乘務專業	2022	江西	文科	-	-	-
51	空中乘務專業	2021	山東	綜合	不限	330	453295
52	空中乘務專業	2020	山東	綜合	不限	342	433478
53	空中乘務專業	2019	山東	文科	-	-	-
54	空中乘務專業	2019	山東	理科	-	-	-
55	(14000元/年)空中乘務專業	2021	河南	文科	-	-	-
56	(14000元/年)空中乘務專業	2021	河南	理科	-	-	-
57	(14000元/年)空中乘務專業	2020	河南	文科	-	-	-
58	(14000元/年)空中乘務專業	2020	河南	理科	-	-	-
59	空中乘務專業	2019	河南	文科	-	-	-
60	空中乘務專業	2019	河南	理科	-	-	-
61	空中乘務專業	2021	湖北	歷史	歷史+不限	203	148815
62	空中乘務專業	2021	湖北	物理	物理+不限	298	138827
63	空中乘務專業	2020	湖北	文科	-	-	-
64	空中乘務專業	2020	湖北	理科	-	305	157803
65	空中乘務專業	2019	湖北	文科	-	201	108748
66	空中乘務專業	2019	湖北	理科	-	203	183587
67	空中乘務專業	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
68	空中乘務專業	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
69	空中乘務專業	2020	湖南	文科	-	202	148061
70	空中乘務專業	2020	湖南	理科	-	200	212592
71	(為工學結合班，個人繳費7000元/年，差額部分由學生到企業頂崗實習補足)空中乘務專業	2019	湖南	文科	-	206	145616
72	空中乘務專業	2019	湖南	理科	-	200	206789
73	空中乘務專業	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
74	空中乘務專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
75	空中乘務專業	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
76	空中乘務專業	2020	廣東	文科	-	-	-
77	空中乘務專業	2020	廣東	理科	-	-	-
78	梅州市戶籍考生減免學費空中乘務專業	2019	廣東	文科	-	-	-
79	梅州市戶籍考生減免學費空中乘務專業	2019	廣東	理科	-	-	-
80	住宿費:待定,辦學地點:校本部空中乘務專業	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
81	住宿費:待定,辦學地點:校本部空中乘務專業	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
82	(文史類，3年，14000元/年)空中乘務專業	2021	廣西	文科	-	225	128800
83	(理工類，3年，14000元/年)空中乘務專業	2021	廣西	理科	-	-	-
84	(文史類，3年，14000元/年)空中乘務專業	2020	廣西	文科	-	-	-
85	空中乘務專業	2020	廣西	理科	-	-	-
86	空中乘務專業	2019	廣西	文科	-	-	-
87	空中乘務專業	2019	廣西	理科	-	-	-
88	空中乘務專業	2021	海南	綜合	不限	-	-
89	空中乘務專業	2020	海南	綜合	不限	-	-
90	(對戶籍在海南陵水縣、臨高縣、海口、澄邁地區或在上述地區高考報名的考生實施減免學費政策，具體收費標準詳見學校招生章程)空中乘務專業	2019	海南	文科	-	-	-
91	(對戶籍在海南陵水縣、臨高縣、海口、澄邁地區或在上述地區高考報名的考生實施減免學費政策，具體收費標準詳見學校招生章程)空中乘務專業	2019	海南	理科	-	-	-
92	空中乘務專業	2021	重慶	歷史	歷史+不限	-	-
93	空中乘務專業	2020	重慶	文科	-	-	-
94	空中乘務專業	2021	四川	文科	-	-	-
95	空中乘務專業	2021	四川	理科	-	-	-
96	空中乘務專業	2020	四川	文科	-	-	-
97	空中乘務專業	2020	四川	理科	-	-	-
98	空中乘務專業	2019	四川	文科	-	-	-
99	空中乘務專業	2019	四川	理科	-	-	-
100	(語種:不限)空中乘務專業	2021	貴州	文科	-	-	-
101	(語種:不限)空中乘務專業	2021	貴州	理科	-	-	-
102	空中乘務專業	2020	貴州	文科	-	-	-
103	空中乘務專業	2019	貴州	文科	-	260	123586
104	空中乘務專業	2019	貴州	理科	-	-	-
105	空中乘務專業	2021	云南	文科	-	-	-
106	空中乘務專業	2021	陜西	理科	-	-	-
107	(教學地點：江蘇省揚州市邗江區站南路500號揚州中瑞酒店職業學院)空中乘務專業	2019	陜西	文科	-	-	-
108	(教學地點：江蘇省揚州市邗江區站南路500號揚州中瑞酒店職業學院)空中乘務專業	2019	陜西	理科	-	-	-
109	空中乘務專業	2021	甘肅	文科	-	160	82164
110	空中乘務專業	2021	甘肅	理科	-	160	112216
111	空中乘務專業	2020	甘肅	文科	-	-	-
112	空中乘務專業	2020	甘肅	理科	-	-	-
113	空中乘務專業	2019	甘肅	文科	-	-	-
114	空中乘務專業	2019	甘肅	理科	-	-	-
115	空中乘務專業	2019	青海	文科	-	285	9333
116	空中乘務專業	2019	青海	理科	-	-	-

揚州中瑞酒店職業學院黑龍江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

揚州中瑞酒店職業學院多少分可以上(最低分和最低位次)

揚州中瑞酒店職業學院新生轉專業申請條件(怎么轉專業)

揚州中瑞酒店職業學院總共有幾個校區(各專業新生在哪個校區)

揚州中瑞酒店職業學院新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

揚州中瑞酒店職業學院王牌專業排名(優勢重點專業整理)

2022揚州中瑞酒店職業學院今年錄取分數線多少分(附歷年錄取分數線統計)

揚州中瑞酒店職業學院選科要求山東,2023揚州中瑞酒店職業學院在山東選科要求對照表

揚州中瑞酒店職業學院分數線2021是多少分,附最低分和最低位次

揚州中瑞酒店職業學院多少分能考上 附2021-2019近三年最低錄取分和位次

揚州中瑞酒店職業學院招生人數和招生計劃及代碼 2023屆高考參考

揚州中瑞酒店職業學院錄取位次,附2021-2019揚州中瑞酒店職業學院最低錄取位次和分數線

三、揚州中瑞酒店職業學院師資和院系介紹

　揚州中瑞酒店職業學院(Yangzhou Hospitality Institute，縮寫YHI)是經江蘇省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發學歷文憑資質的全日制普通高等職業院校。學校由中國房地產綜合實力排名前10名的富力集團聯席董事長、總裁張力先生創辦，與瑞士酒店協會(Swiss Hotel Association，簡稱 SHA)合作，是國內第一所加入SHA聯盟的高職院校)，全面引進和采用其舉辦的瑞士洛桑酒店管理學院(Ecole Hotelière de Lausanne,簡稱 EHL，其酒店教育世界領先)“工學交替、理實一體”的人才培養模式(簡稱“洛桑模式”)開展教育教學。學校以服務行業企業、區域經濟發展為宗旨，以市場需求和畢業生就業為導向，以提高教學質量內涵建設，以培養學生就業核心競爭力和發展潛力為目標，牢固樹立“以人為本，立德樹人，文化治校，創新發展”的辦學理念，為行業企業、地方經濟社會發展培養高素質技術技能人才，努力將學校辦成辦學特色鮮明，文化底蘊深厚，人才素質過硬的國內一流高職院校。學校設有中瑞酒店學院、天力建筑學院、聯合學院三個二級學院，可招生專業 26個。共有配套實訓基地 22個，形成了以酒店管理、餐飲服務、西餐工藝等專業為主的特色鮮明的專業實訓基地。包括教學酒店（四星級、五星級客房），中廚房、西廚房、中餐廳、西餐廳、中、西式面點房、冷菜間、演示廚房、咖啡廳和酒吧、品酒室、品茶室、畫室以及專業機房等實訓場所，充分滿足學生的實訓需求。 學校積極引入國際先進教育資源，將瑞士洛桑酒店管理學院先進的教育理念和教育模式植入學校的教學中。在辦學過程中，學校已經在酒店管理教育領域逐步建立了良好的品牌形象。與此同時，學校辦學依托方富力集團也加大了對學校的支持力度，全面深化校企合作，開設了多個與集團業務相關的專業，并在專業建設上從辦學投入、教學設備設施建設到行業專家參與教學，最后到學生實習就業等方面給予大力支持。學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以立德樹人為任務，以文化育人為基礎，以能力素質為重點，以就業創業為導向，以服務社會為宗旨，培養與現代化建設要求相適應、德智體美勞全面發展、具有生產和服務一線綜合職業能力的高素質技術技能人才，贏得了良好的社會聲譽。學校立足揚州，面向長三角地區以及集團內部各行業的發展需要，重點建設酒店類特色以及建筑類特色專業群，適度拓展相關專業，主動為行業和區域經濟發展提供職前教育、職后培訓和技術服務。以就業為導向，構建校企合作、工學結合的人才培養模式，培養生產、建設、服務、管理一線的高素質技術技能人才，建設特色鮮明、機制靈活、規模適度、質量優良的高等職業學院。 學校全面貫徹國家教育方針，以思想為指導，秉承“學立藝林，德比馨蘭”的校訓，堅持“以人為本，立德樹人，文化興校，創新發展”的