當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 江蘇高校 > 正文
考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高校,是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一,蘇州市第一所民辦高校,也是昆山歷史上第一所高等院校。學(xué)校由著名教育家、建筑學(xué)家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年,已有23年辦學(xué)歷史。創(chuàng)辦之初,根據(jù)省政府關(guān)于同意籌建民辦硅湖大學(xué)的批復(fù),學(xué)校按一流本科大學(xué)要求建設(shè)。2002年,教育部批準(zhǔn)定名為硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院地處江蘇昆山市,背靠蘇州,緊鄰上海,是中國經(jīng)濟(jì)社會最發(fā)達(dá)
高考“一分一段”怎么用
“一分一段”是以“一分”為單位,統(tǒng)計(jì)考得該分?jǐn)?shù)的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù),每一個分?jǐn)?shù)段上有多少人一目了然。考生通過分?jǐn)?shù)分布表可以查詢到相關(guān)成績在全市的排名位次,方便對自己進(jìn)行定位。北京教育考試院高招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,此次公布的北京市高考考生分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)中的分?jǐn)?shù)含全國性加分。考生在選報志愿時可參考相關(guān)院校過往錄取數(shù)據(jù),結(jié)合自身考分所處排名位次、職業(yè)規(guī)劃、個人興趣等因素科學(xué)合理地完成志愿填報。
考生和家長可以根據(jù)今年的“一分一段表”,充分了解自己的分?jǐn)?shù)在今年的高考中處于什么位次,將位次對應(yīng)到近3年的高考“一分一段表”中,查看它們分別對應(yīng)什么分?jǐn)?shù),再把近3年各高校錄取的分?jǐn)?shù)分層次整理,就可以找出自己今年位次和分?jǐn)?shù)適合填報的院校及專業(yè)范圍。考生不可以直接拿今年的成績套往年的錄取結(jié)果。在大概劃定自己可選學(xué)校的范圍后,考生和家長要再仔細(xì)查找近3年這些院校在北京市招生的最低錄取分?jǐn)?shù)線及平均分,進(jìn)一步明確自己報考哪幾所高校被錄取的幾率較大。
考生在查找位次時,還要考慮所在位次的考生是否集中,如果自己所在位次同分?jǐn)?shù)學(xué)生基數(shù)較大,在志愿填報時還要關(guān)注院校和專業(yè)志愿填報梯度,多維度分析自己的排名,考生要合理定位自己所處位置,做出更有利于自己的判斷。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 210 | 191041 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 210 | 199083 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 253 | 291815 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | - | - |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 240 | 256547 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 200 | - |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 248 | 168900 |
2019 | 河北 | 文科 | 專科 | 220 | - |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 85927 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 220 | 49086 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 262 | 40707 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 241 | 21044 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 278 | 20582 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 13382 |
2022 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2022 | 浙江 | 2段 | 352 | 258081 | |
2021 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2021 | 浙江 | 2段 | 266 | 253436 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 3段 | 264 | 252055 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 200 | 277243 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 204 | 225269 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 202 | 220843 |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | 206 | 224133 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 204 | 165528 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 266 | 178569 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 332 | 163545 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 362 | 146671 |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 200 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 219 | - |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | 184 | 197465 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 155 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 391 | - |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 265 | 126862 |
2022 | 山東 | 2段 | 215 | 589383 | |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 269 | 471629 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 249 | 440763 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 256 | 425150 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | 218 | 399758 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 197 | 324543 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 225 | 297842 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 191 | 344399 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 169 | 283382 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 200 | 129138 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 330 | 126852 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 200 | 201846 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 333 | 131625 |
2020 | 湖北 | 理科 | 專科 | 211 | 184275 |
2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 110969 |
2019 | 湖北 | 文科 | 專科 | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 246 | 167376 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 247 | 158416 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 259 | 247567 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | - | - |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 200 | 212592 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 200 | 206789 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 200 | 148117 |
2019 | 湖南 | 文科 | 專科 | 200 | 145861 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 306 | 172279 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 289 | 172691 |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 273 | 134815 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | 353 | 81266 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 180 | 69770 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專科 | - | - |
2022 | 重慶 | 物理 | 專科 | 225 | 112234 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | - | - |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 重慶 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 203 | 280738 |
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 260431 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 268 | 199590 |
2021 | 四川 | 文科 | 專科 | 329 | 162968 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 四川 | 文科 | 專科 | 150 | 205562 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 188 | 211026 |
2021 | 貴州 | 理科 | 專科 | 181 | 210040 |
2020 | 貴州 | 理科 | 專科 | 181 | 214967 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 271 | 198441 |
2022 | 貴州 | 文科 | 專科 | 239 | 122044 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 212 | 125517 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 222 | 133852 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 229 | 124855 |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | 239 | 171190 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 271 | 160661 |
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 401 | 98635 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | 198 | 163636 |
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | 164 | 162405 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | 184 | 170255 |
2019 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | 303 | 78802 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 345 | 83759 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112216 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 251 | 127456 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 80842 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 160 | 82164 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 甘肅 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 168 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 154 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 專科 | 182 | 47551 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 新疆 | 文科 | 專科 | 265 | 24599 |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1998年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 專科 | |
省/市 | 江蘇 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.usl.edu.cn/ | |
招生電話 | ["4000970999"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.usl.edu.cn/ |
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高校,是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高職院校之一,蘇州市第一所民辦高校,也是昆山歷史上第一所高等院校。學(xué)校由著名教育家、建筑學(xué)家梁順才博士和史寶鳳博士夫婦創(chuàng)辦于1998年,已有23年辦學(xué)歷史。創(chuàng)辦之初,根據(jù)省政府關(guān)于同意籌建民辦硅湖大學(xué)的批復(fù),學(xué)校按一流本科大學(xué)要求建設(shè)。2002年,教育部批準(zhǔn)定名為硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院地處江蘇昆山市,背靠蘇州,緊鄰上海,是中國經(jīng)濟(jì)社會最發(fā)達(dá),最活躍的長三角核心區(qū)域。學(xué)校秉承“責(zé)任、榮譽(yù)”校訓(xùn),堅(jiān)持“培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端復(fù)合技術(shù)技能人才”的辦學(xué)宗旨,立足蘇州,經(jīng)濟(jì),管理,藝術(shù),教育等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,著力培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型技術(shù)技能人才。硅湖詳情9個二級學(xué)院35個應(yīng)用型專業(yè)6500余人在校生學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、建筑與環(huán)境工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院、兒童發(fā)展學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院9個二級學(xué)院,開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、幼兒發(fā)展與健康管理等35個緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)。現(xiàn)有在校學(xué)生6500余人。近三年獲獎100余項(xiàng)完善的師資隊(duì)伍專任教師306人近五年組織課題90余項(xiàng)工業(yè)4.0能力中心學(xué)校校園占地面積739畝近三年,全校學(xué)生在國家與省級各類專業(yè)技能大賽中共獲獎100余項(xiàng),其中國家級30余項(xiàng),省級獎70余項(xiàng)。畢業(yè)生素質(zhì)高,動手能力強(qiáng),專業(yè)技能證書通過率達(dá)98%以上,歷年就業(yè)率均達(dá)到98%以上,用人單位對畢業(yè)生滿意率均在95%以上,在江蘇省教育廳2016-2018年度畢業(yè)生就業(yè)評估中貨“優(yōu)秀”等級。硅湖發(fā)展硅湖發(fā)展學(xué)校積極響應(yīng)國家號召,主動服務(wù)國家自由貿(mào)易區(qū)、“長三角區(qū)域一體化”等國家戰(zhàn)略,以及“一帶一路”倡議,緊隨“人工智能”的發(fā)展趨勢,把握“新工科”的內(nèi)涵與前景,將“AI”作為“硅湖烙印課”,面向全校學(xué)生開設(shè)。同時,以國際職業(yè)教育的廣闊視野,大膽改革,銳意創(chuàng)新,全面推行“一體兩翼”的育人格局(“一體”指培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神和能力的高端技術(shù)技能型人才的主體任務(wù),“兩翼”中一翼為立德樹人,一翼為產(chǎn)教一體)。堅(jiān)持育人先育心、樹人先樹品,立人先立德,讓立德樹人工作在愛心的無聲滋潤下生根。開設(shè)“硅湖烙印” 特色課程,將思想品德教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合起來。采取準(zhǔn)軍事化的培養(yǎng)手段,以軍隊(duì)紀(jì)律規(guī)范學(xué)生以軍人精神教育學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。實(shí)施完全學(xué)分制,給學(xué)生以專業(yè)和課程選擇的廣闊空間,努力使教學(xué)切合學(xué)生的稟賦。面向,硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院將堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新理念,堅(jiān)持“公益性、國際化、應(yīng)用型”的辦學(xué)方針,舉全校之力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的本科職業(yè)教育院校,為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供更加有力的人才保障和智力支持。
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有現(xiàn)代物流管理、市場營銷、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、工商企業(yè)管理、旅游管理、城市軌道交通運(yùn)營管理、空中乘務(wù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、電氣自動化技術(shù)、工程造價、道路與橋梁工程技術(shù)、藥品生物技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、服裝與服飾設(shè)計(jì)、影視動畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)與應(yīng)用
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 現(xiàn)代物流管理 | 專科 |
市場營銷 | 專科 | |
電子商務(wù) | 專科 | |
大數(shù)據(jù)與會計(jì) | 專科 | |
工商企業(yè)管理 | 專科 | |
旅游管理 | 專科 | |
城市軌道交通運(yùn)營管理 | 專科 | |
空中乘務(wù) | 專科 | |
兒童發(fā)展學(xué)院 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 專科 |
汽車與交通工程學(xué)院 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 專科 |
新能源汽車技術(shù) | 專科 | |
汽車檢測與維修技術(shù) | 專科 | |
機(jī)電工程學(xué)院 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專科 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 | |
機(jī)械制造及自動化 | 專科 | |
電氣自動化技術(shù) | 專科 | |
建筑與環(huán)境工程學(xué)院 | 工程造價 | 專科 |
道路與橋梁工程技術(shù) | 專科 | |
藥品生物技術(shù) | 專科 | |
建筑工程技術(shù) | 專科 | |
建設(shè)工程管理 | 專科 | |
文化創(chuàng)意學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 專科 |
影視動畫 | 專科 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 專科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 專科 | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 | 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 專科 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | 專科 | |
人工智能技術(shù)與應(yīng)用 | 專科 |
江蘇總共有多少所大學(xué)
時間:2024-07-02 09:0:59南通有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:56徐州有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:53常州有哪些公辦本科大學(xué)比
時間:2024-06-27 11:0:50