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揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

更新:2024-05-10 12:10:55 高考升學(xué)網(wǎng)

緊張的高考志愿填報結(jié)束后,最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時候出來呢,很多家長和學(xué)生關(guān)心揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取結(jié)果什么時候出來,高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報高考志愿時的順序進(jìn)行的,一般在7月中旬至8月下旬各個批次陸續(xù)結(jié)束,本文大家整理了揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院所在批次的錄取時間安排。

揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時候出來(公布時間)

1、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果什么時候出來

2023年揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布,不同的批次公布時間不同,考生應(yīng)該找到自己所在的批次,下面是江蘇高考各批次錄取時間:

江蘇高考錄取時間:

本科提前批次:7月8日—14日錄取

本科批次:7月18日—25日錄取

專科批次:8月1日—7日錄取


2、高考錄取結(jié)果查詢注意事項(xiàng)和指南

高考填報志愿查錄取時間

最準(zhǔn)確的查看錄取時間的辦法就是,去本省考試院查看各批次錄取時間安排,當(dāng)然,也有具體各省錄取時間,同學(xué)們參考這個時間來看自己所在批次是哪幾天錄取,然后及時查看自己的錄取狀態(tài)。

查詢自己被錄取的幾種方式:高考要查到自己是否被錄取了并不難,第一種方法就是查看自己的投檔狀態(tài),也就是上面所說的是否被錄取,除了上面兩種狀態(tài)外,還有已投檔、院校在閱、預(yù)錄取、預(yù)退檔等狀態(tài)。第二種方法是去報考學(xué)校的官網(wǎng)查,一般學(xué)校官網(wǎng)都會給出查詢?nèi)肟冢灰匆筝斎胂嚓P(guān)信息即可查詢。

高考錄取查詢六種狀態(tài)

(1)“自由可投”:表示該考生的檔案沒有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔,如是被學(xué)校退檔,考生可以看到最近一次院校退檔的理由。

(2)“已經(jīng)投檔”:表示省招辦已將檔案投給了院校,但院校還未下載投檔信息。

(3)“院校在閱”:表示院校已下載了投檔信息,正在審閱考生的電子檔案。“院校在閱”并不表示考生已經(jīng)被錄取,省招辦投給院校的檔案數(shù)一般多于招生計(jì)劃數(shù),院校通過閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。

(4)“院校預(yù)退”:表示該考生因種種原因院校不予錄取,院校向省招辦提出退檔,對每一個預(yù)退檔的考生,院校都會注明退檔的理由。

(5)“院校預(yù)錄”:表示院校準(zhǔn)備擬錄取該考生,已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦,等待省招辦網(wǎng)上錄檢審核。

(6)“錄取”:表示考生網(wǎng)上錄取信息經(jīng)省招辦錄檢通過。

3、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)

揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所獨(dú)立設(shè)置的公辦全日制普通高等專科學(xué)校,前身是創(chuàng)建于1956年的江蘇省揚(yáng)州農(nóng)業(yè)學(xué)校,并先后整體合并了揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)干部學(xué)校、揚(yáng)州衛(wèi)生學(xué)校。51年來,已培養(yǎng)了2萬多名高素質(zhì)技術(shù)人才。 學(xué)院位于揚(yáng)子津科教園區(qū),占地面積661畝,校園建筑面積22.65萬平方米,圖書30多萬冊、儀器設(shè)備總值近4000萬元,設(shè)有技能鑒定站2個,各類實(shí)驗(yàn)室189個,緊密型校外實(shí)訓(xùn)基地38個。現(xiàn)有在校生6690人,專任教師303人,其中高級職

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長許燕介紹,準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動機(jī)和主動性,老師只是對難點(diǎn)、重點(diǎn)、國際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識,去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點(diǎn)高校,由于“尖子碰尖子”,過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績排位會產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。(推薦閱讀:進(jìn)入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)

學(xué)會克服自卑心理

許燕說,每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時,許多家長的眼光,不是聚焦在學(xué)校可以學(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后,對物質(zhì)生活的重視高于對學(xué)習(xí)知識的重視,發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會使用“一卡通”,也不好意思問,只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動,又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長。為此,一是家長、社會應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊,它對新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會磨煉之前的過渡時期,需要學(xué)生接觸社會,學(xué)會分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會接受幫助。大多數(shù)高校都會對新生進(jìn)行心理測查,對有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會拒絕。其實(shí),青少年的心理彈性很大,有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí),國家和學(xué)校的各種資助政策都會幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對戀愛情感

近年來,大學(xué)校園談戀愛早已成為時尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí),而且5年一個周期在遞增。也就是說,現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn),百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說,我國的各級各類教育對學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻住S械母咝i_設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國外許多學(xué)校,從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對婚姻對象的角色定位,多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書籍。同時,認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛的能力”。

學(xué)長學(xué)姐與你分享大學(xué)成長心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識淵博的大師,只有這樣的老師才會讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問,才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時間想一下,通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來的每一步都會很有目的性和計(jì)劃性,也可以避免浪費(fèi)時間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個小目標(biāo)和每一個時間段,并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對于那些對高考填報志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會,很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書,期末復(fù)習(xí)的時候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要務(wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時候,動輒十五六門要考試,也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué),學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán),久而久之,人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語言運(yùn)用能力都會得到顯著提升。如果有機(jī)會,強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會,經(jīng)歷那份緊張體驗(yàn),促進(jìn)自信心顯著提升。

總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個不斷提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會轉(zhuǎn)型的平臺。如何科學(xué)合理利用好這個平臺需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識,充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識面,是每個學(xué)生需要共同面對的主題,也永遠(yuǎn)不會過時。

5、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次

6、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時間 1956年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 農(nóng)林
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/專科 專科
省/市 江蘇
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.yzerc.edu.cn/
招生電話 []
招生網(wǎng)址
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江蘇一分一段表2024年成績位次排名表
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2024年江蘇高考成績一般在幾點(diǎn)公布可以查詢(附入口)

7、揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用、園林技術(shù)、國土資源管理、工程測量技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、物業(yè)管理、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、建筑工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與評價、建筑裝飾工程技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、文秘、商務(wù)英語、商務(wù)日語、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、會計(jì)電算化、電子商務(wù)、物流管理、應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、護(hù)理、醫(yī)藥營銷、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本專科
園林園藝系 園藝技術(shù) 專科
園林工程技術(shù) 專科
生物技術(shù)及應(yīng)用 專科
園林技術(shù) 專科
資源科學(xué)系 國土資源管理 專科
工程測量技術(shù) 專科
房地產(chǎn)經(jīng)營與估價 專科
物業(yè)管理 專科
環(huán)境科學(xué)與工程系 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù) 專科
建筑工程技術(shù) 專科
環(huán)境監(jiān)測與評價 專科
建筑裝飾工程技術(shù) 專科
人文科學(xué)系 廣告設(shè)計(jì)與制作 專科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 專科
旅游管理 專科
文秘 專科
外語系 商務(wù)英語 專科
商務(wù)日語 專科
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系 國際貿(mào)易實(shí)務(wù) 專科
會計(jì)電算化 專科
電子商務(wù) 專科
物流管理 專科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 應(yīng)用電子技術(shù) 專科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專科
醫(yī)學(xué)系 護(hù)理 專科
醫(yī)藥營銷 專科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 專科

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