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南京醫(yī)科大學康達學院的健康服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-08-22 14:48:53 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

南京醫(yī)科大學康達學院的健康服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京醫(yī)科大學康達學院招生辦官方公布的健康服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在山西省份2021年的南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是447分,對應(yīng)的最低錄取位次在4123名;

2、在江蘇省份2022年的南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是475分,對應(yīng)的最低錄取位次在130970名;

3、在江西省份2022年的南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是497分,對應(yīng)的最低錄取位次在34233名;

4、在山東省份2021年的南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是480分,對應(yīng)的最低錄取位次在195915名;

5、在廣東省份2022年的南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是494分,對應(yīng)的最低錄取位次在152799名;

6、在貴州省份2022年的南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是474分,對應(yīng)的最低錄取位次在42575名;

二、南京醫(yī)科大學康達學院健康服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 山西 文科 - 447 4123
2 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 山西 理科 - 396 13477
3 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 山西 理科 - 413 7952
4 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 山西 文科 - 446 2285
5 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 498 42251
6 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 470 115899
7 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 489 44430
8 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 475 130970
9 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 466 70189
10 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 457 77491
11 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 江西 文科 - 520 33327
12 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 江西 理科 - 470 91372
13 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 江西 理科 - 467 97544
14 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 江西 文科 - 497 34233
15 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 480 197420
16 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 480 195915
17 (14000元/年)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 河南 文科 - 510 56491
18 (14000元/年)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 河南 理科 - 463 200256
19 (14000元/年)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 河南 理科 - 467 195268
20 (14000元/年)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 河南 文科 - 485 57598
21 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 497 52736
22 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 466 179599
23 住宿費:待定,辦學地點:校本部健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 廣東 歷史 歷史+不限 494 46245
24 住宿費:待定,辦學地點:校本部健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 494 152799
25 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 四川 文科 - 497 48347
26 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 四川 理科 - 452 155762
27 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 四川 理科 - 455 152406
28 健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 四川 文科 - 499 46093
29 (語種:不限)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 貴州 文科 - 499 31651
30 (語種:不限)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2021 貴州 理科 - 393 102157
31 (語種:不限)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 貴州 理科 - 369 122334
32 (語種:不限)健康服務(wù)與管理專業(yè) 2022 貴州 文科 - 474 42575
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三、南京醫(yī)科大學康達學院師資和院系介紹

南京醫(yī)科大學康達學院創(chuàng)建于1999年,是由南京醫(yī)科大學自主創(chuàng)辦并經(jīng)省教育廳批準的公有民辦二級學院。2005年,經(jīng)教育部批準設(shè)立為獨立學院。2011年,南京醫(yī)科大學和連云港市政府簽署合作辦學協(xié)議。2013年9月,南京醫(yī)科大學康達學院正式從南京遷址連云港辦學。  學院設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學部、臨床醫(yī)學部、護理學部、藥學部、康復醫(yī)學部、人文管理學部等12個教學機構(gòu),擁有一批在國內(nèi)外享有盛譽的專業(yè)帶頭人;現(xiàn)已建有30所臨床醫(yī)學院、附屬醫(yī)院和教學醫(yī)院,同時共享南京醫(yī)科大學25所附屬醫(yī)院的教學資源。學院現(xiàn)有專兼職教師1814人,其中副高以上職稱749人;自有教職工357人,具有博士、碩士學位的教師占85%以上。  學院設(shè)有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、醫(yī)學影像技術(shù)、護理學、公共事業(yè)管理、康復治療學、醫(yī)學檢驗技術(shù)等17個專業(yè)21個方向。目前學院在校生人數(shù)9650人。學院各項教學、實驗及生活設(shè)施先進齊全。圖書館文獻收藏量近95萬冊,同時作為南京醫(yī)科大學圖書館的分館,學院學生可以共享南京醫(yī)科大學圖書館豐富的館藏資源。  學院積極探索教育教學改革,不斷提升教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量,取得了顯著成效。在清華大學聚志愿大學排行榜中,我院新生質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量連續(xù)三年在全國近300所獨立學院中位列前10位。為了提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,學院每年選派一定數(shù)量優(yōu)秀學生到南京醫(yī)科大學等國內(nèi)知名醫(yī)科院校相關(guān)專業(yè)學習一年,為學生提供到高水平醫(yī)科大學進行學習與交流的機會;學院大力開展境外交流與合作,加強與港臺、中亞、日韓等地區(qū)和國家醫(yī)藥院校之間的交流與合作,拓展學院對外辦學路徑。目前已與英國貝爾法斯特女王大學、加拿大西三一大學、美國國王學院等國外院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)本碩協(xié)議。積極探索校企合作,學院與江蘇豪森醫(yī)藥簽約舉辦豪森班,共同培養(yǎng)企業(yè)亟需人才。學院積極參與健康港城建設(shè),開展健康宣傳系列活動、急救知識宣傳和技能培訓、心理健康活動及志愿服務(wù)等,活動得到本地市民一致好評。  經(jīng)過二十余年的發(fā)展與積累,康達學院已成為一個理念先進、特色鮮明、管理嚴格、品牌優(yōu)良的獨立學院,得到社會的普遍認可和廣泛贊譽。學院將繼承和發(fā)揚南京醫(yī)科大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng),結(jié)合港城地方特色,重點建設(shè)全科醫(yī)學、護理學、藥學、康復治療技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、公共事業(yè)管理等專業(yè);發(fā)揮醫(yī)學教育的優(yōu)勢,帶動并提升連云港地區(qū)醫(yī)院整體醫(yī)療、科研、健康水平的發(fā)展,形成科教研互促、教學相長的良好發(fā)展格局;積極做好科技成果轉(zhuǎn)化,服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展。學院將繼續(xù)積極探索康達特色辦學之路,掀開學院發(fā)展新的歷史篇章。  (2021年11月更新)

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