高考填報(bào)志愿時(shí)，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校最三年的最低分和最低位次，希望對(duì)大家有所幫助。

一、上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校多少分可以上

一、2022年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校多少分能考上

1、2022年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在湖南歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為419分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為80720;

2、2022年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為403分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為371477;

3、2022年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為363分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為42486;

4、2022年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為293分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為13304;

5、2022年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在上海綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為214分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為3299;

二、2021年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校多少分能考上

1、2021年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為418分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為325362;

2、2021年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在福建歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為406分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為49898;

3、2021年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在陜西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為356分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為62923;

4、2021年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在寧夏理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為292分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

5、2021年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在吉林理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為238分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為65453;

三、2020年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校多少分能考上

1、2020年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在遼寧文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為435分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為34963;

2、2020年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為432分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為102227;

3、2020年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為368分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為40675;

4、2020年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為278分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為411657;

5、2020年上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為221分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為73296;

二、上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

上饒幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是2017年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)整合原上饒師范學(xué)校和萬(wàn)年師范學(xué)校資源而設(shè)立的全日制公辦普通高校。學(xué)校規(guī)劃面積810畝，一期建設(shè)已完成，占地面積454.31畝，建筑面積21.26萬(wàn)方米。附屬幼兒園占地面積25畝，建筑面積9300余方米。

學(xué)校現(xiàn)有教職員工418人，專(zhuān)任教師360人，其中217人具有碩士學(xué)位，具副高以上職稱(chēng)教師94人，雙師型教師210人。在籍學(xué)生10874余人，2022年面向全國(guó)招錄新生3481名，錄取定向生734人，本科生400人（聯(lián)合辦學(xué)）。現(xiàn)有鄉(xiāng)村教育振興學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、小學(xué)教育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和公共基礎(chǔ)教育部；初步形成了以學(xué)前教育、小學(xué)教育為主干的專(zhuān)業(yè)體系；圍繞“兩個(gè)面向”設(shè)置了學(xué)前教育、小學(xué)教育、語(yǔ)文教育、數(shù)學(xué)教育、英語(yǔ)教育、科學(xué)教育、藝術(shù)教育、早期教育、美術(shù)教育、舞蹈表演和嬰幼兒托育服務(wù)與管理等13個(gè)專(zhuān)業(yè)（含五年制專(zhuān)業(yè)）。學(xué)制有三年制（高中起點(diǎn)，面向全國(guó)招生）和五年制（初中起點(diǎn)，主要實(shí)施江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)老師計(jì)劃）。

學(xué)校是國(guó)家教育部職業(yè)教育院校教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)學(xué)前教育和小學(xué)教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的成員單位，專(zhuān)委會(huì)委員2名；學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)確定為全省高職專(zhuān)科50個(gè)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)之一；學(xué)校已成為1+X“幼兒照護(hù)”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度試點(diǎn)院校、考核站點(diǎn)、江西省1+X證書(shū)聯(lián)盟牽頭院校；年來(lái)，學(xué)前教育和英語(yǔ)教育兩支學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加全國(guó)技能競(jìng)賽獲團(tuán)體、個(gè)人二等獎(jiǎng)；2項(xiàng)教學(xué)科研成果獲省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；省級(jí)精品在線開(kāi)放課程6門(mén)；在第十二屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中，獲五項(xiàng)銅獎(jiǎng)；連續(xù)三年獲得全省高校大合唱比賽高職專(zhuān)科組二等獎(jiǎng)；全省定向越野比賽中，學(xué)生團(tuán)體總分第二；學(xué)校連年獲得上饒市“文明單位”“文明校園”稱(chēng)號(hào)；教師團(tuán)隊(duì)參加江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽（高職組）榮獲一等獎(jiǎng)，全國(guó)比賽榮獲二等獎(jiǎng)；成立了全國(guó)首個(gè)鄉(xiāng)村教育振興博士工作站，成立了上饒市護(hù)蕾家庭教育指導(dǎo)中心；兩個(gè)案例分別入選江西省2022 年度教育評(píng)價(jià)改革優(yōu)秀案例和江西省2022年度可復(fù)制、可推廣優(yōu)秀實(shí)管理案例。

學(xué)校加強(qiáng)信息化建設(shè)，完成了數(shù)字化校園臺(tái)的搭建，實(shí)現(xiàn)了和現(xiàn)有各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接，云教學(xué)臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維中心和三維智慧校園投入使用，智慧校園一期建設(shè)基本完成�，F(xiàn)有20間語(yǔ)音測(cè)試室、14間學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室、9間微格教室、4間語(yǔ)音教室、1間錄播室、1間智慧教室，每間教室配備了教學(xué)多媒體設(shè)備，校外各專(zhuān)業(yè)實(shí)基地96個(gè)，其中學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)55個(gè)。

學(xué)校貫徹依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)，樹(shù)立質(zhì)量、科研和品牌意識(shí)，堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”，圍繞以教學(xué)、學(xué)生發(fā)展和服務(wù)社會(huì)為中心，明確抓教學(xué)、促質(zhì)量，抓科研、促提升，抓服務(wù)、促發(fā)展的思路。學(xué)校“十四五”規(guī)劃目標(biāo)：打造一所“鮮明、質(zhì)量一流、管理高效、環(huán)境優(yōu)美”的高水幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校；制定上饒市區(qū)域小學(xué)教育、學(xué)前教育新標(biāo)準(zhǔn)，擁有區(qū)域性小學(xué)教育、學(xué)前教育的話語(yǔ)權(quán)，助力上饒經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、基礎(chǔ)教育發(fā)展；培養(yǎng)合格的鄉(xiāng)村幼兒園和小學(xué)教師；為上饒市各縣市區(qū)培養(yǎng)高質(zhì)量的定向生，助力區(qū)域鄉(xiāng)村教育振興。

學(xué)校以，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的全力指導(dǎo)下，學(xué)校依托國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育的大環(huán)境、大背景，正搶抓職業(yè)教育發(fā)展大好歷史機(jī)遇，順時(shí)乘勢(shì)，主動(dòng)作為，為基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)踔厲奮發(fā)、勇毅前行。

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