高考填報志愿時，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的九江理工職業(yè)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、九江理工職業(yè)學(xué)院多少分可以上

一、2022年九江理工職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2022年九江理工職業(yè)學(xué)院在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為354分，對應(yīng)的錄取位次為124171;

2、2022年九江理工職業(yè)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為258分，對應(yīng)的錄取位次為228373;

3、2022年九江理工職業(yè)學(xué)院在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為250分，對應(yīng)的錄取位次為55880;

4、2022年九江理工職業(yè)學(xué)院在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，對應(yīng)的錄取位次為129138;

5、2022年九江理工職業(yè)學(xué)院在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，對應(yīng)的錄取位次為112687;

二、2021年九江理工職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2021年九江理工職業(yè)學(xué)院在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為370分，對應(yīng)的錄取位次為69956;

2、2021年九江理工職業(yè)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為310分，對應(yīng)的錄取位次為120401;

3、2021年九江理工職業(yè)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，對應(yīng)的錄取位次為82164;

4、2021年九江理工職業(yè)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，對應(yīng)的錄取位次為214241;

5、2021年九江理工職業(yè)學(xué)院在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，對應(yīng)的錄取位次為174816;

三、2020年九江理工職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2020年九江理工職業(yè)學(xué)院在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，對應(yīng)的錄取位次為-;

2、2020年九江理工職業(yè)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為151分，對應(yīng)的錄取位次為-;

二、九江理工職業(yè)學(xué)院簡介

九江理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案，具備統(tǒng)招資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校以思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)、以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為辦學(xué)宗旨。堅持“提高質(zhì)量謀發(fā)展，深化改革出動力，突出特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路，秉承“明德 達理 尚學(xué) 精工”的校訓(xùn)，弘揚精益求精、追求卓越的工匠精神。

學(xué)校坐落于素有“物華天寶”、“九省通衢”之譽的歷史文化名城----江西省九江市區(qū)，依山傍水，風(fēng)景如畫，東臨鄱(陽)湖，南望廬山，西眺（廬山）西海，北據(jù)長江。深厚的人文沃土，滋養(yǎng)了一代又一代如陶淵明、黃庭堅、陳寅恪等中國文化史上的耀眼明星，名副其實坐擁名山、名水、名人、名城，是求學(xué)、創(chuàng)業(yè)、生活的理想之地。學(xué)校背倚廬山秀色，毗鄰八里湖畔，傳承白鹿洞書院治學(xué)精神，地處長江教育創(chuàng)新帶，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，高鐵樞紐、機場近在咫尺。

校園占地面積 20萬余平方米。建有教學(xué)大樓、科技大樓、圖書館、學(xué)生公寓、食堂超市、實訓(xùn)中心等23棟（23萬平方米）現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。教學(xué)儀器設(shè)備總值達3000萬元，圖書館藏紙質(zhì)圖書、電子圖書50萬余冊，藏書豐富、信息量大，設(shè)有圖書借閱室、期刊閱覽室、電子閱覽室等。建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心25個，校外實踐實習(xí)基地60個，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，實施產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、工學(xué)交替搭建了大學(xué)科技園平臺。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢突出、特色鮮明。按照專業(yè)基礎(chǔ)相通，技術(shù)領(lǐng)域相近，職業(yè)崗位相關(guān)，教學(xué)資源共享的原則，構(gòu)建了人工智能、智能制造、交通工程、電子信息、跨境電商、經(jīng)濟管理、人文藝術(shù)等特色專業(yè)集群，并充分發(fā)揮專業(yè)群的聚集效應(yīng)，推進校企合作、產(chǎn)教融合與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，凝練學(xué)科方向，形成了以工科為主干，管理、教育、藝術(shù)等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。學(xué)校不斷加大高層次人才引進力度，注重“雙師型”教師隊伍的建設(shè)，現(xiàn)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)領(lǐng)先，部分人才曾獲得國家青年科技獎且主持承擔(dān)國家科技部“十五”科技攻關(guān)引導(dǎo)計劃項目、國家“863”攻關(guān)引導(dǎo)計劃項目、國家發(fā)改委高技術(shù)示范工程等重大項目、國家項目，部分人才為江西省主要學(xué)科與技術(shù)帶頭人，江西省贛鄱英才555工程首批專家，江西省新世紀(jì)百千萬人才工程第一、二層次人選，有各專業(yè)博士、碩士、教授和教授級高工等素質(zhì)優(yōu)良的專、兼職師資隊伍。

上承九江千年之文脈，下啟高職教育之典范。九江理工職業(yè)學(xué)院將朝著建設(shè)一所規(guī)模適度、省內(nèi)先進、全國有影響、特色鮮明的高水平職業(yè)院校發(fā)展定位而奮斗，成為長江中下游地區(qū)有較大影響力的高技能人才培養(yǎng)基地，為職業(yè)教育，全力譜寫九江理工的奮進篇章。

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