江西理工大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-15 10:22:44 高考升學網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是江西理工大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、江西理工大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

第一章　總　則

第一條　為了尊重學生發(fā)展意愿，以學生發(fā)展為中心，助力學生更好成長成才，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》（教育部令第41號）和《江西理工大學本科生學籍管理細則》（理工發(fā)〔2019〕140號），制定本辦法。

第二條　本科生轉(zhuǎn)專業(yè)堅持公開、公平、有序與擇優(yōu)錄取的原則。

第二章　轉(zhuǎn)專業(yè)的條件

第三條　本校學生具備以下情形之一者，可以提出校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請：

（一）一年級第二學期的學生，加權成績≥70分，有轉(zhuǎn)專業(yè)意向的；

（二）學生入學后因某種疾病或生理缺陷（隱瞞既往病史入學者除外），經(jīng)學校指定醫(yī)院檢查證明確屬不宜在原專業(yè)學習，但尚能在其他專業(yè)學習的；

（三）二年級至非畢業(yè)年級第一學期的學生，對其他某個專業(yè)有濃厚興趣且轉(zhuǎn)入該專業(yè)更有利于其繼續(xù)學習和發(fā)展的。

第四條　藝術類專業(yè)入學后不得轉(zhuǎn)入非藝術類專業(yè)學習，體育類專業(yè)入學后不得轉(zhuǎn)入非體育類專業(yè)學習。

第五條　因參軍而保留學籍的學生復學時，可根據(jù)自身意愿在征得學生所在學院和意向轉(zhuǎn)入專業(yè)開辦學院同意的基礎上重新選擇專業(yè)。

第六條　因創(chuàng)業(yè)而休學的學生，復學時提供休學創(chuàng)業(yè)成果的相關證明材料，可申請調(diào)整到更有利于創(chuàng)業(yè)的專業(yè)學習。

第七條　大類招生專業(yè)的學生按照專業(yè)分流方案處理。

第八條　學生有下列情形之一的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）由外校轉(zhuǎn)學進入我校就讀的；

（二）在休學、保留學籍和保留入學資格期間的；

（三）國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的；

（四）企業(yè)定向錄取的；

（五）以特殊招生形式錄取的學生。特殊招生形式有：

1.保送生

2.運動訓練單招、殘障考生單招、港澳臺單獨招生

3.專科畢業(yè)生升本科

4.高水平藝術團、高水平運動隊

5.高校專項計劃、地方專項計劃

6.民族班、西藏班、新疆班、南疆單列計劃、少數(shù)民族預科班

7.其他特殊招生形式

（六）在校期間受到記過或留校察看處分，且處分期未解除的。

第三章　轉(zhuǎn)專業(yè)的程序

第九條　按本辦法第三條第（一）項轉(zhuǎn)專業(yè)的，轉(zhuǎn)專業(yè)工作原則上安排在一年級第二學期進行，并于該學期結(jié)束前完成。具體工作程序如下：

（一）公布方案。開學第2周前，各學院根據(jù)相關專業(yè)的實際情況，制定學院接收轉(zhuǎn)專業(yè)學生工作方案，報教務處審核后向全校學生公布。原則上各專業(yè)接收同級轉(zhuǎn)專業(yè)學生人數(shù)上限為一個自然班（40人左右）。各學院成立轉(zhuǎn)專業(yè)考核工作小組，并指定教師或工作人員為學生提供相關咨詢。

（二）學生申請。擬轉(zhuǎn)專業(yè)的學生在第5周向所在學院提出申請及提交相關證明材料。

（三）學生所在學院推薦。學生所在學院在第6周對申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生進行綜合審查，對符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的申請人和推薦學生名單進行公示；同時將推薦學生名單及其申請材料送交接收學院，同時將推薦名單報教務處備案。

（四）接收學院考核。接收學院在第8周前對申請轉(zhuǎn)入的學生進行考核。接收學院須對學生的德智體美勞等進行全面考核，嚴禁以成績作為唯一衡量標準。考核方式一般以材料審核與面試相結(jié)合的方式進行，并可視情況決定是否進行筆試，具體由接收學院自行決定后于面試或筆試前4天通知申請學生。接收學院將考核結(jié)果和擬接收學生名單進行不少于3天的公示；公示無異議后將名單及材料報教務處。

（五）批準與公布。教務處對各學院擬接收學生的材料進行復核，移交學校法律事務機構進行合法性審查通過后，報校長辦公會或校長授權的專門會議審定，并公示7天。公示無異議后，公布轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。

（六）學籍變更。教務處對獲準轉(zhuǎn)專業(yè)且公示無異議的學生統(tǒng)一進行學籍變更。轉(zhuǎn)專業(yè)學生一般情況下編入同年級，特殊情況由接收學院與申請人共同確認后，編入下一年級。獲準轉(zhuǎn)專業(yè)且公示無異議的學生從下一學期起進入新專業(yè)學習。

第十條　按本辦法第三條第（二）項轉(zhuǎn)專業(yè)的，應當按照以下要求申請。具體工作程序如下：

學生在入學并取得學籍后提出書面申請，經(jīng)學校指定醫(yī)院檢查證明確屬不宜在原專業(yè)學習的，經(jīng)學生所在學院推薦，接收專業(yè)所在學院審核，報教務處復核。教務處對學生轉(zhuǎn)專業(yè)的材料進行復核后，認為符合條件的，再移交學校法律事務機構進行合法性審查，通過后報校長辦公會或校長授權的專門會議審定，并公示7天。公示無異議后，進行學籍變更。

第十一條　按本辦法第三條第（三）項轉(zhuǎn)專業(yè)的，轉(zhuǎn)專業(yè)工作安排在二年級至非畢業(yè)年級新學年的第一學期第一周進行，畢業(yè)學年不安排轉(zhuǎn)專業(yè)工作。本條第（二）、（三）項具體時間安排以教務處公布的“教學工作通知”為準，具體工作程序及原則如下：

（一）學生申請。擬轉(zhuǎn)專業(yè)的學生在第1周周三前向所在學院提出申請及提交相關證明材料。

（二）所在學院推薦和接收學院考核，工作程序參照第九條第（三）、（四）項執(zhí)行。

（三）批準、公布及學籍變更等工作參照第九條第（五）、（六）項執(zhí)行。

（四）學生申請降級到一年級第一學期學習的，且不存在第八條所列舉情形的情況下，不需要接收學院考核的環(huán)節(jié)。

（五）審核工作主要由接收學院負責，原則上接收學院同意學生的轉(zhuǎn)專業(yè)申請后，應視情況編入接收專業(yè)的一年級或二年級學習（學生在學制為五年的專業(yè)間互轉(zhuǎn)的，可視情況編入接收專業(yè)的三年級學習）。

第十二條　按本辦法第五條、第六條轉(zhuǎn)專業(yè)的須在申請復學的同時經(jīng)所在學院同意，向教務處提交書面轉(zhuǎn)專業(yè)申請及證明材料。教務處對學生的申請材料進行復核，移交學校法律事務機構進行合法性審查通過后，報校長辦公會或校長授權的專門會議審定，并公示3天。公示無異議后，教務處對學生學籍進行變更，學生進入新專業(yè)學習。

第十三條　大類招生的專業(yè)按專業(yè)人才培養(yǎng)方案的規(guī)定進行專業(yè)分流。學院制定的專業(yè)分流方案，須報教務處審核通過后方可向?qū)W生公布并公示7天。專業(yè)分流結(jié)果經(jīng)學院內(nèi)公示無異議后于第8周前報教務處備案。教務處審查后對學生學籍統(tǒng)一進行變更，學生從下一學期起進入分流后的專業(yè)學習。

第十四條　轉(zhuǎn)專業(yè)、專業(yè)分流工作公示期間的異議處理按照《江西理工大學學生申訴處理辦法》執(zhí)行，學生申訴處理委員會提出處理建議，報教務處研究決定。

第四章　轉(zhuǎn)專業(yè)的學籍管理

第十五條　轉(zhuǎn)專業(yè)前已修讀并取得學分的課程與轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要求的課程名稱及學分完全一致的可以進行沖抵，如有不一致的，必須通過“重修”途徑取得學分。

轉(zhuǎn)專業(yè)前已取得學分的課程而未列入轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的可計入選修課學分。轉(zhuǎn)專業(yè)前積欠學分的課程，轉(zhuǎn)入專業(yè)人才培養(yǎng)方案不做要求的不計入積欠總學分。學生轉(zhuǎn)專業(yè)后一年級未修讀的必修課學分在每學期學業(yè)預警時計入積欠總學分。

學生在校學習年限，按照《江西理工大學本科生學籍管理細則》第七條的相關規(guī)定予以執(zhí)行。

第十六條　學生一經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)后原則上不得再轉(zhuǎn)回原專業(yè)。凡轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習的學生須按新專業(yè)的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案修讀規(guī)定的學分，畢業(yè)資格和學士學位授予按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的標準和要求審核。

第十七條　轉(zhuǎn)專業(yè)學生的收費標準按有關規(guī)定執(zhí)行。

第五章　附　則

第十八條　本辦法自公布之日起實施，原《江西理工大學本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法》（理工發(fā)〔2017〕85號）廢止。凡以往制定的與本辦法有沖突的規(guī)定，一律以本辦法為準。

第十九條　本辦法由教務處負責解釋。

二、江西理工大學簡介

江西中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1959年，坐落在“物華天寶、人杰地靈”的江西省省會——南昌市。學校是教育部、國家中醫(yī)藥管理局與江西省人民政府共建公辦普通本科高校。學校堅持“為國家改革發(fā)展服務，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展服務，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步服務”的辦學宗旨，弘揚“惟學、惟人、求強、求精”的校訓，以“培養(yǎng)適應社會進步和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，具有市場競爭力的實踐型創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)型人才”為目標，努力辦好人民滿意的大學，已成為以中醫(yī)藥教育為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、產(chǎn)學研結(jié)合特色鮮明的高等中醫(yī)藥院校。近年來，學校獲得全國黨的建設和思想政治工作先進高校、全國文明單位、全國文明校園、全國法治宣傳教育先進單位、全國綠化模范單位、全國節(jié)約型公共機構示范單位、全國公共機構能效領跑者單位等榮譽稱號，入選“教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育50強高校”和“教育部第二批人工智能助推教師隊伍建設試點高校”。

學校現(xiàn)有全日制在校生19000余人，設有教育教學機構17個，擁有直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院9所。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師1180人。學校以中醫(yī)學、中藥學學科為主體，醫(yī)、理、工、文、經(jīng)、管、藝、教育等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。有中醫(yī)學、中藥學等博士一級學科學位授權點2個、中醫(yī)學博士專業(yè)學位類別1個，碩士一級學科學位授權點6個、碩士專業(yè)學位類別6個。有江西省一流學科3個，國家中醫(yī)藥管理局重點學科18個，國家臨床重點專科（專病）7個。設有本科專業(yè)33個，其中學術型專業(yè)21個。有國家級一流專業(yè)建設點6個，省級一流專業(yè)建設點15個。具有推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生和中醫(yī)學專業(yè)“5+3”一體化招生資格。

學校擁有全國重點實驗室、中藥固體制劑制造技術國家工程研究中心等4個國家級科研平臺。共有省部級科研平臺58個，其中國家中醫(yī)藥管理局三級實驗室7個，教育部重點實驗室1個，省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個，院士工作站1個，省重點實驗室12個，省工程研究中心5個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心4個。

學校倡導并踐行“雙惟育人”理念，先后開展了科研實踐班、雙惟實踐班等一系列教育教學改革與實踐。成果獲國家級教學成果一等獎2項、二等獎4項，其中主持的“雙惟實踐育人模式”是江西省至今唯一獲得的高等教育國家級教學成果一等獎。創(chuàng)辦岐黃國醫(yī)書院，開啟“書院式”培養(yǎng)中醫(yī)臨床高層次人才的新模式。學校在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”，順利通過教育部組織的本科教學工作審核評估和中醫(yī)學、中藥學、藥學專業(yè)認證。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果豐碩，在第五屆、第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中均奪得金獎。學校畢業(yè)生就業(yè)率、考研升學率一直名列江西省本科院校前列，多次被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。