一、廈門理工學(xué)院江西高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上廈門理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要540分，對應(yīng)的最低錄取位次為28771名，招生錄取人數(shù)為48人;

2、2022年江西高考理科類考生上廈門理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要505分，對應(yīng)的最低錄取位次為56109名，招生錄取人數(shù)為21人;

3、2021年江西高考理科類考生上廈門理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要516分，對應(yīng)的最低錄取位次為51193名，招生錄取人數(shù)為20人;

4、2020年江西高考理科類考生上廈門理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要573分，對應(yīng)的最低錄取位次為22001名，招生錄取人數(shù)為47人;

5、2020年江西高考理科類考生上廈門理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要530分，對應(yīng)的最低錄取位次為47143名，招生錄取人數(shù)為20人;

二、廈門理工學(xué)院在江西的三年的排名多少可以上

1、2022年廈門理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2022	理科	本一	48	540	28771	省政府
江西	2022	理科	本二	21	505	56109	省政府
江西	2022	文科	本一	10	542	9382	省政府
江西	2022	文科	本二	12	526	16196	省政府

2、2021年廈門理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2021	理科	本一	45	555	26187	省政府
江西	2021	理科	本二	20	516	51193	省政府
江西	2021	文科	本二	10	561	12921	省政府

3、2020年廈門理工學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
江西	2020	理科	本一	47	573	22001	省政府
江西	2020	理科	本二	20	530	47143	省政府
江西	2020	文科	本二	10	541	13182	省政府

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三、廈門理工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

精致 開放創(chuàng)新　　廈門理工學(xué)院位于“高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國際化”的海上花園城市——廈門，是福建省屬公立本科大學(xué)，實行省市共建、以市為主的管理體制。學(xué)校秉持“以學(xué)生為本，為產(chǎn)業(yè)服務(wù)”的辦學(xué)理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓(xùn)，積極探索產(chǎn)學(xué)融合、校企合作、對外合作三位一體的服務(wù)地方發(fā)展道路，建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的國內(nèi)一流高水應(yīng)用技術(shù)大學(xué)。　　學(xué)校1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學(xué)），2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升本并更名為“廈門理工學(xué)院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務(wù)國家特殊需求專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育試點高�！薄�2012年，順利通過教育部本科教學(xué)合格評估。2013年，獲批為“福建省重點建設(shè)高校”。2016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校（全國100所）。2017年，完成教育部本科教學(xué)工作審核評估，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革典型經(jīng)驗高�！保ㄈ珖�66所）。2018年，入選福建省一流學(xué)科建設(shè)高校和福建省示范性應(yīng)用型本科高校，獲批為碩士學(xué)位授予單位。學(xué)校先后獲批4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和8個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點，全面覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等主要學(xué)科門類�！　�學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機械與汽車工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程與自動化學(xué)院、光電與通信工程學(xué)院（微電子學(xué)院）、計算機與信息工程學(xué)院、土木工程與建筑學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院（海峽商貿(mào)學(xué)院）、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學(xué)院、影視與傳播學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、軟件工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等18個院、部。　　學(xué)�，F(xiàn)有機械工程、管理科學(xué)與工程、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和電子信息、藝術(shù)、機械、材料與化工、能源動力、土木水利、會計、體育等8個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點；63個本科專業(yè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類；全日制在校生20000人（含研究生、留學(xué)生）；截至2021年11月，學(xué)校共有專任教師1100人，其中，具有高級職稱的教師占比56%，具有碩士及以上學(xué)位的教師占比為96%，擁有包含“國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、閩江學(xué)者、省級教學(xué)名師和優(yōu)秀教師”等在內(nèi)的一批高層次師資隊伍。學(xué)校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心�！　�學(xué)校確立了“優(yōu)勢的工科、的文科、扎實的理科，多學(xué)科交叉融合發(fā)展”的學(xué)科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點發(fā)展裝備制造、材料應(yīng)用技術(shù)、電子信息類、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、軟件和信息服務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計、商貿(mào)及金融服務(wù)8個專業(yè)群�，F(xiàn)有機械工程省級高原學(xué)科，材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程和控制科學(xué)與工程等4個省級應(yīng)用型學(xué)科，土木工程、管理科學(xué)與工程等2個省級應(yīng)用型培育學(xué)科。據(jù)科睿唯安（Clarivate Analytics）2021年3月25日公布的數(shù)據(jù)顯示，我校作為2021年度新增7所、中國內(nèi)地333所高校之一，工程科學(xué)（Engineering）首次進(jìn)入ESI 全球排名前1%，標(biāo)志著我校重點學(xué)科建設(shè)水的新突破�！　∪瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校緊緊圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，探索校企協(xié)同育人、中外合作、閩臺合作等多種培養(yǎng)方式。學(xué)校面向全國31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生。學(xué)校畢業(yè)生以“務(wù)實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水高”等特點廣受業(yè)界歡迎，就業(yè)率位居全省高校前列�！　∥倚�學(xué)生在國內(nèi)外各類學(xué)生競賽中成績突出，自2017年以來，已獲各類學(xué)生競賽獎項3000項，國家級獎項超過1000項，學(xué)生獲獎人次達(dá)10000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。在中國高等教育學(xué)會2020年、2021年分別發(fā)布的2015-2019年、2016-2020年全國普通高校學(xué)科競賽排行結(jié)果中我校位列全國新建本科院校第1名。在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、中國及世界大學(xué)生方程式汽車大賽、世界大學(xué)生健美操大賽、計算機設(shè)計大賽、大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、全國大學(xué)生機械創(chuàng)新大賽、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、光電設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、物流設(shè)計、機器人、英語競賽等國家級重點大賽中獲冠軍、金獎或一等獎200余項。　　教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)與教學(xué)改革成效顯著。現(xiàn)有省級及以上一流專業(yè)建設(shè)點18個，其中國家級6個；專業(yè)國家級1個，省級9個；專業(yè)綜合改革試點國家級1個，省級7個；“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個；省級高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)8個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個；