新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

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1、在山西省份2020年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在97430名；

2、在江西省份2021年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是160分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

3、在江西省份2020年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是218分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

4、在江西省份2020年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是155分，對應(yīng)的最低錄取位次在-名；

5、在貴州省份2020年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是232分，對應(yīng)的最低錄取位次在133675名；

6、在貴州省份2019年的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是233分，對應(yīng)的最低錄取位次在124768名；

二、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
2	嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	江西	文科	-	279	-
3	嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	江西	理科	-	160	-
4	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	江西	文科	-	218	-
5	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	江西	理科	-	155	-
6	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2019	江西	文科	-	333	-
7	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2019	江西	理科	-	164	-
8	嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
9	嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
10	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	-	-
11	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
12	嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
13	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	-	-
14	嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
15	(語種:不限)嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	貴州	文科	-	215	125472
16	(語種:不限)嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2021	貴州	理科	-	204	208665
17	(語種不限)嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	貴州	文科	-	232	133675
18	(語種不限)嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2020	貴州	理科	-	-	-
19	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2019	貴州	文科	-	233	124768
20	嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)	2019	貴州	理科	-	192	214616
21	(語種:不限)嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
22	(語種:不限)嵌入式技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-

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三、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、以培養(yǎng)涉外型人才為特色的全日制普通高等專科院校。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團(tuán)境內(nèi)，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全，教學(xué)行政用房達(dá)7.6萬余平方米。學(xué)院以服務(wù)一帶一路企業(yè)為宗旨，以引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源為辦學(xué)目標(biāo)，突出涉外辦學(xué)特色，先后與加拿大、美國、俄羅斯、日本、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞、菲律賓等12個(gè)國家的20多所高校建立了教育交流關(guān)系。學(xué)院秉承古代書院的教育模式，推崇修身養(yǎng)性的教育理念，踐行遠(yuǎn)離塵囂，褪去浮華，潛心修學(xué)，成就自我的校訓(xùn)，全面提倡博雅教育，著力培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)其骨，明其心，實(shí)其能之實(shí)用人才培養(yǎng)目標(biāo)。辦學(xué)以來，學(xué)院積極探索和推行產(chǎn)教融合、工學(xué)交替的教學(xué)模式，有效地提升了學(xué)生的技能與個(gè)人能力。通過多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)院已逐漸形成了以企業(yè)高級技師、海歸學(xué)者為主的中外教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師115人，兼職教師60人。專任教師中具有高級職稱教師23人，中級職稱教師39人，具有博士、碩士學(xué)位教師42人。，新征程，新作為。發(fā)展中的江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，將不忘初心、牢記使命，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)定辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。