11月28日，教育部、廣東省在京共同召開度部省教育體制綜合改革聯(lián)席會，研究部省共同推進廣東教育綜合改革及廣東省高水大學建設和基礎教育現(xiàn)代化等工作。這是繼2011年3月教育部、廣東省簽署共同推進教育體制綜合改革協(xié)議以來召開的第五次聯(lián)席會。教育部黨組書記、部長袁貴仁，廣東省委副書記、省長朱小丹出席會議并講話。

　　袁貴仁指出，廣東是我國改革的重鎮(zhèn)、開放的前沿，教育改革始終走在全國前列。五年來特別是協(xié)議簽署以來，廣東省委省政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，推動教育普及進入新階段，教育公得到新拓展，教育質量有了新提高，教育改革實現(xiàn)新突破，教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力上了一個新臺階，對全國也發(fā)揮了重要示范引領作用。希望廣東加快推進教育綜合改革，使廣東教育越辦越好、越辦越強，確保教育現(xiàn)代化取得重要進展，為廣東經(jīng)濟轉型升級提供有力支撐。要把牢方向，全面落實立德樹人根本任務；優(yōu)化結構，提升教育對廣東轉型升級、創(chuàng)新驅動的支撐力和貢獻力；補齊短板，加快推進基本公共教育服務均等化；深化改革，進一步激發(fā)教育創(chuàng)新發(fā)展的動力活力；加強規(guī)劃，全面部署做好“十三五”教育改革發(fā)展各項工作。

　　朱小丹指出，教育部與廣東省政府舉行度聯(lián)席會議，總結以往合作情況，會商今后工作安排，這是助推廣東深化教育領域綜合改革的重大舉措，充分體現(xiàn)了教育部對廣東教育工作的高度重視和大力支持。當前，廣東正處于實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、推進經(jīng)濟社會轉型升級的關鍵階段。廣東希望通過進一步加強省部合作，共同推動廣東省高水大學、高水理工大學建設和基礎教育現(xiàn)代化工作取得新突破，努力走出一條具有廣東的教育改革發(fā)展路子，為全國教育改革發(fā)展作出新貢獻。

　　廣東省副省長陳云賢出席會議并匯報了廣東教育改革發(fā)展情況。