隨著傳統制造業的改造提升、人工成本的快速提高，蘇州乃至江蘇正在跑步進入“機器人”。然而，根據ABB、發那科等機器人公司提供的數據表明，工業機器人專業人才的需求逐年增長，工業機器人專業人才的培養相對滯后。目前蘇錫常地區使用工業機器人的企業在3000家以上，相關人才缺口超過2000人。

　　“一方面，開設工業機器人專業的高校很少，江蘇僅有3家，到今年只有6家。另一方面，目前從事工業機器人崗位的人員主要來自機電一體化技術、電氣自動化技術等專業的畢業生，進入企業后需要通過專業的培訓才能初步達到上崗要求，而且需要經過一定的工作年限才能真正適應該類崗位達到要求。”蘇州工業職業技術學院院長蘇益南告訴記者。

　　2013年設立電氣自動化（工業機器人方向）專業，設立工業機器人技術專業，“嗅覺”靈敏的蘇州工業職業技術學院深知，讓人才培養與企業“無縫對接”，才是緩解工業機器人“人才荒”的核心所在。

　　11月初，記者來到蘇州工業職業技術學院工業機器人專業的實訓基地，數個幾十平方米的實訓教室依次排開，除了已有的電機控制實訓室、PLC實訓室、液壓與氣動實訓室、自動生產線實訓室、機器人基礎實訓室，新配備的多臺套六軸串聯工業機器人也已投入使用。

　　“我們的實習基地可滿足工業機器人操作、調試、維護等課程的教學和實訓，全部由企業主導設計規劃，用的是企業最新的設備，甚至達到了企業的生產需求，已為企業培訓員工400多人次。”蘇州工業職業技術學院機電工程系主任溫貽芳告訴記者，目標是把學校與企業結成一個利益共同體。

　　將更多的企業元素引入校園，蘇州工職院的工業機器人專業的班級還有另外一個名字——ABB班。“前面是黑板，后面是企業文化墻，是企業冠名班獨有的特色。”溫貽芳介紹，ABB公司給學校專門派駐了一個“企業班主任”，還安排眾多一線工程師給同學們開講座、上課等。

　　“以往，我們只是按照書本章節將知識點一個個講透。現在，我們會走進企業，以項目化的形式開展教學，這不僅符合學生的認知規律，還會讓課堂更加貼近實際操作，同一個知識點可能會多次出現，讓學生的理解更加深刻。”工業機器人技術專業教師朱魏峰表示。

　　10月18日，在常州舉行的首屆“ABB杯”全國高職院校工業機器人虛擬仿真大賽落下大幕，蘇州工業職業技術學院兩個代表隊分獲一等獎和三等獎。

　　“我們期望讓不同的人群、不同的思想在校園內碰撞，以資源的集聚實現人才素質的提升。”溫貽芳告訴記者，近日，度蘇州市第一批眾創空間等新型孵化機構擬認定名單公布，學校申報的“蘇州市機器人與智能制造眾創空間”成功入選，將為學生乃至蘇州地區的機器人及智能制造相關創業項目提供低成本、便利化、全要素的開放式的全方位創新創業服務。（記者蘇雁通訊員許學建）