獲悉，該校新敲定的扶貧方案，除繼續(xù)深化對中江的教育幫扶外，還將向南充市高坪區(qū)溪頭鄉(xiāng)火星村“輸血”100萬，用于精準扶貧，向南部縣投入第一期100萬，聯(lián)合設立“南飛勵耕獎”。

　　自1986年開始，中飛院按上級組織統(tǒng)一部署，先后在貴州、云南、四川等省開展了一系列扶貧工作。30年來，學校以教育扶貧為切入點，走出了一條具有民航高等教育的扶貧路徑。如今，中飛院為更好踐行全面建成小康社會的責任，以更大的力度、更有效的措施，在精準扶貧的路上繼續(xù)前行。

　　認窮親：教育扶貧、緊扣

　　四川南部縣，是國家扶貧工作重點縣。位于該縣的長坪山，曾是紅四方面軍、西北軍政委員會和西北軍區(qū)政治部、紅二十五師政治部機關所在地。

　　為改善老區(qū)義務教育基礎薄弱的狀況，中飛院認下了這門“窮親”。2013年，學校投資200萬元，對長坪鎮(zhèn)小學進行重點援助。如今，一所擁有標準運動場、學生公寓和電子閱覽室、實驗室的現代化小學已經建成。3年中，中飛院還以學期為單元，對該縣貧困家庭的小學、初中和高中生進行持續(xù)幫扶，資助學生600人次。

　　王亮是川師的大一學生。高一時，他的家庭因父親患病而致貧。他說，“就在我因經濟困難快要輟學的時候，是中飛院持續(xù)資助，幫助我打開了大學之門。”

　　長坪鎮(zhèn)小學的變化、南部縣受助學生健康成長，是中飛院以教育扶貧為切入點，阻斷貧困代際傳遞的一個縮影。不過，與傳統(tǒng)扶貧方式不同，從2013年開始，中飛院更加注重改善幫扶地區(qū)義務教育學校的辦學條件：

　　——為穩(wěn)定師資隊伍，縮小城鄉(xiāng)教育差距，繼，中飛院斥資100萬元，在中江設立“中飛勵耕獎”，并產生較好社會效益后，又向南部投入第一期100萬元，雙方聯(lián)合設立“南飛勵耕獎”，長期獎勵、資助鄉(xiāng)村教師；

　　——為擴大優(yōu)質資源的覆蓋面，讓義務教育更好對接民航發(fā)展，中飛院先后在貴州、四川等6省的10余個貧困縣市，建立“飛行員基地班”，并通過師資培訓、教學設備捐贈等形式，指導、支持“基地班”建設，打造輻射當地和周邊縣市的知名教育品牌；

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　　與此同時，中飛院關心貧困家庭學生和留守兒童學習、生活的志愿者隊伍不斷壯大。僅，全校共有3297人次輪流到對口幫扶地區(qū)，開展以民航科普為重點的“心連心”活動。教育扶貧路上，中飛院用愛編織出貧困地區(qū)少年兒童健康成長的“安全網”。

　　幫窮戶：因地制宜、精準有效

　　事實上，扶貧伊始，中飛院就在抓好教育扶貧的同時，結合幫扶地區(qū)資源條件，注重從頂層設計上發(fā)揮作用，因地制宜地制定扶貧項目，既抓解燃眉之急的“溫暖工程”，又抓授之以“漁”的長遠發(fā)展。

　　南充高坪區(qū)溪頭鄉(xiāng)火星村，是中飛院按四川省委統(tǒng)一部署，確認的精準扶貧村。今年1月4日，學校安排駐村“第一書記”的工作時了解到：因地處偏遠山區(qū)，貧窮、邊緣化仍然是這里的生活狀態(tài)。

　　留守兒童、空巢老人、無房戶和貧困戶，牽動著中飛院師生的心。1月21日，校黨委書記陳布科帶隊進村、入戶，向46戶貧困家庭發(fā)放慰問金和糧油食品，并圍繞幫助“窮親戚”們整體精準脫貧進行調研，研究、制定致富的方案。

　　陳布科坦言，對口定點扶貧工作，是全面建成小康社會，實現偉大中國夢的重要組成部分，我們義不容辭。作為民航高校，雖然我們不具備推進農業(yè)產業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢學科，但只要因地制宜，主動作為，扎扎實實讓幫扶方案、幫扶工程，成為脫貧致富的“推進器”，就能在幫助貧困群眾致富的路上建功立業(yè)。

　　中飛院將這一思路和態(tài)度，落實到扶貧工作的具體實踐中，形成了從選擇適合當地資源的項目落地，到產銷結合，帶動群眾脫貧致富的完整路徑。

　　中江石埡子村，地處貧瘠的丘陵地區(qū)。但在中飛院看來，這里廣袤的土地，是種植綠色有機蔬菜的聚寶盆。為此，在對口幫扶中江的工作中，中飛院將協(xié)助石埡子村做好蔬菜種植基地建設，促進群眾增收，作為重點任務之一。如今，經過2年的建設,加之中飛院的宣傳推廣，石埡子村綠色有機蔬菜基地的名頭開始鵲起，當地群眾的收入持續(xù)增長。

　　拔窮根：眾志成城、揚鞭奮蹄

　　過去30年，中飛院一路攻堅克難，在扶貧路上留下了輝煌的一頁。今天，面對新的任務和更高要求，為了把扶貧工作，扶到“點”上、扶到“根”上，打贏阻斷貧困代際傳遞的攻堅戰(zhàn)，中飛院已為新的幫扶工作描繪出新的圖景。

　　陳布科介紹，“幫助46戶貧困家庭精準脫貧，是我們在火星村開展扶貧工作的重點。目前，學校計劃安排資金100萬元，擬通過出資金、技術和人才的方式，發(fā)展以圍林野養(yǎng)土雞為主的禽類養(yǎng)殖來“拔窮根”，實現整體精準脫貧。”

　　“為防止貧困戶脫貧后返貧，我們還將以‘三會一課’制度建設為抓手，提升火星村基層組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和黨員素質。同時，學校還為該村規(guī)劃了閱覽室、互聯(lián)網、籃球場等文化設施，希望以此改善這里的精神文化生活狀態(tài)。”陳布科如是說。

　　“中飛院在南部縣開展‘第二季’教育扶貧，是一項永久性工程。”中飛院組織部部長李學友說，“目前，學校在南部縣確定的教育扶貧項目包括：出資100萬與南部縣聯(lián)合設立‘南飛勵耕獎’、深化‘飛行員基地班’建設、繼續(xù)幫扶長坪小學、加強鄉(xiāng)村教師培訓、開辦‘南飛大講堂’等十項措施，促進扶貧、扶智落地生根。”

　　在中江，中飛院將通過“中飛勵耕獎”、師資培訓等路徑，深化包括石埡子村綠色有機蔬菜基地在內的，以“飛行員基地班”建設為主要內容的教育合作，不斷擴大優(yōu)質資源覆蓋面，提升中江的義務教育質量。同時，學校鼓勵全體師生員工，以幫扶地區(qū)群眾脫貧需求為目標，因地制宜、因戶施策、因人施法，開展一對一幫扶活動。

　　“扶貧先興教，是亙古不變的真理。”南部縣委常委、宣傳部長張光全說，“教育扶貧在扶貧工程中的治本作用，毋庸置疑。‘少年強則國強’。中飛院幫扶南部的第二季工程，繼續(xù)劍指義務教育，讓我們看到了南部縣美好的未來。”