工業機器人專業突然特別“火”，世界機器人大會也來到了中國。我們的專業招生原先30人，去年“突然”擴到了105人，社會和家長對這個專業越來越認可。

但這個變化我們整整積累了5年。2010年，學校敏銳捕捉到市場的變化，開設了工業機器人應用專業方向，并成為國家骨干高職院校重點建設專業，在當時，全國只有9所高校開設該專業，我們找不到可借鑒的成功經驗，就從零開始干，一直埋頭做到現在。

去年，我們專業的學生開始跟本科院校的學生同臺競技，在技能大賽的賽場上與本科生比編程、比設計、比操作。在全國大賽上，我院學生屢屢奪魁。所以說，去年是我們最強烈感受工業機器人專業從蹣跚起步到成熟收獲的一年。

這背后的原因，除了專業本身的發展和積累之外，最重要的是國家的產業戰略轉型，這是我們的“東風”。工業機器人產業對人才的渴求超出了人們的預料，中國已經成為全球第一大工業機器人市場。

我參與了行業組織的《工業機器人產業人才需求與專業設置指導報告》的編寫，根據我們的分析，到“十三五”末，我國機器人產業集群產值有望突破千億元。

我們的“全國機械行業工業機器人與智能裝備職業教育集團”成員數也增加至84個，又一批機器人行業龍頭企業和國內知名職業院校加入到集團的“大家庭”來。

我們牢牢跟最前沿的產業發展捆綁在了一起。在課堂上，我和學生一起，在學院提供的實訓條件下，共同鉆研工業機器人虛擬仿真、離線編程、工藝流程等關鍵技術。除了課堂上的專業課程學習外，還通過專業社團促進拔尖應用人才的培養。

工業機器人專業學生全部參加了機器人協會專業社團，在專業社團中進行鍛煉提升。他們走向社會后，都成為單位的技術骨干，2006級的機器人社團社長田田，如今已是上海未來伙伴機器人有限公司的華北區域經理。

有一個小細節，讓我切實感受到專業發展和這種培養模式的受歡迎程度，現在我很難找到好學生去參加技能大賽，因為很多學生剛到大三就被企業“搶”走了，而且一到企業就是骨干，沒法請假回來參賽。我是負責專業團隊建設的，這讓我有點“既憂又喜”。

從專業技術的角度，我覺得，按照我們的發展速度，中國的機器人專業很有希望成為世界一流的專業，在5到10年內超過國外同行。（記者繆志聰通訊員陳如敏采訪整理）