海南省教育廳廳長曹獻坤：促公平調結構抓改革提質量

　　進入“十三五”，海南省教育發(fā)展將有哪些重大舉措？如何為國際旅游島建設發(fā)揮強有力的人才支撐作用？近日，海南省教育廳廳長曹獻坤作了深入解答。

　　問：“十三五”期間，海南教育發(fā)展朝著一個什么樣的目標努力？

　　曹獻坤：“十三五”期間，海南教育改革發(fā)展的指導思想和主要目標是：到2020年，教育事業(yè)發(fā)展主要指標達到全國中等偏上水平，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。一些主要規(guī)劃指標是：普及十五年基本教育，基本普及學前教育，學前三年毛入園率達到86%。義務教育鞏固率達到95%，高中階段毛入學率達到90%以上。現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本形成，全省中等職業(yè)學校在校生達到16萬人，專科層次高等職業(yè)教育在校生數(shù)達到9萬人，職業(yè)教育總體規(guī)模占高中階段以上教育的一半以上。高等教育毛入學率達到50%左右，應用型技術技能人才培養(yǎng)比重達到80%。

　　問：當前，海南教育改革發(fā)展進程中面臨著哪些突出問題？

　　曹獻坤：教育整體質量不高，義務教育不均衡的現(xiàn)象比較突出，高等教育整體水平在全國處于奮力追趕階段；教育管理者和教師隊伍整體素質與新形勢不相適應，專業(yè)管理力量不足；教育投入相對不足，各類教育生均經(jīng)費偏低；教育結構布局不盡合理，教育信息化運用水平不夠，人才培養(yǎng)機制和模式還不能很好地適應全省經(jīng)濟社會發(fā)展需要。

　　問：針對教育現(xiàn)狀，海南實現(xiàn)“十三五”教育發(fā)展目標的主要措施是什么？

　　曹獻坤：“十三五”期間，海南將著力在促公平、調結構、抓改革、提質量上下功夫。

　　促公平，著力推進義務教育均衡發(fā)展。按照“保基本、均等化、可持續(xù)方向”的指導思想，加快實施“全面改薄”工程，到2020年，力爭所有學校達到省定基本辦學條件標準。持續(xù)推進公辦學前教育機構建設，大力扶持普惠性幼兒園，爭取實現(xiàn)公辦園在園幼兒數(shù)達到在園幼兒總數(shù)的30%。健全外來務工人員隨遷子女接受義務教育的保障機制。

　　調結構，著力優(yōu)化教育結構體系。繼續(xù)推進義務教育學校布局調整，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源配置。加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化產教融合、校企合作。大力支持具備條件的普通本科高校向應用型轉變，促進高校辦出特色。

　　抓改革，著力增強教育發(fā)展活力。推進考試招生制度改革，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。全面推進依法治教，建立健全依法治教的現(xiàn)代教育治理體系，形成政府依法行政、學校依法辦學、教師依法執(zhí)教、社會依法評價、支持和監(jiān)督教育發(fā)展的教育法治實施機制和監(jiān)督體系。

　　提質量，著力辦人民滿意的教育。落實立德樹人根本任務，立足于學生健康成長這個學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，促進每個學生生動活潑地發(fā)展。把加強教師隊伍建設作為提高教育質量最重要的基礎工作來抓，改善教師待遇，維護教師合法權益。支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展，鼓勵社會力量和民間資本提供多樣化教育服務，引進更多優(yōu)質教育資源，不斷滿足人民群眾對教育多樣化的需求。（教育部“微言教育”供稿）