日，江西理工大學(xué)153名處級干部每人收到了一份特殊的禮物——課堂教學(xué)聽課記錄本。他們也有了一個(gè)新身份——教學(xué)督導(dǎo)員。

　　教學(xué)督導(dǎo)員每周隨機(jī)到教學(xué)一線進(jìn)行聽課，了解教情、學(xué)情，對教師教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果進(jìn)行評價(jià)，隨堂和教師交流，并將了解到的情況詳細(xì)記錄在聽課記錄本上。學(xué)校督查與評價(jià)中心將定期收回聽課記錄本，及時(shí)收集相關(guān)信息，反饋教學(xué)意見和建議，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)員對提高教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部下課堂聽課是江西理工大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校早在1992年就成立教學(xué)督導(dǎo)組，教學(xué)督導(dǎo)制也是該校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和保障體系中的重要一環(huán)。學(xué)校督查與評價(jià)中心負(fù)責(zé)人表示，領(lǐng)導(dǎo)干部聽課有利于他們及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)一線情況，傾聽一線師生聲音，同時(shí)也能讓一線師生感受到領(lǐng)導(dǎo)干部對他們的關(guān)心、對教學(xué)工作的重視。