這段時間，我常常思考家庭教育領(lǐng)域的問題。

今天早晨，我看學生早讀，發(fā)現(xiàn)幾個學生趴桌子上睡覺。我把他們叫出來，問他們?yōu)槭裁丛绯窟@么困？這不正常啊。一個學生說，宿舍里蚊子很多，晚上睡不著。

這該是實情。我能怎么辦？懲罰他們嗎？讓他們接著睡？前者，我不忍心；后者，我有這個權(quán)力嗎？我只能讓他們在教室外站一會，讀讀書。這畢竟不是好辦法。不能從根本上解決問題。這些孩子，到上午上課還可能睡覺。

這件事，可以從多個方面考慮。

1.學生自身的過失。有蚊子出現(xiàn)，不是一天兩天的事了，為什么自己不準備蚊帳？生活自理能力差。

2.學校責任。宿舍里有蚊子，是不是門窗有窗紗？是否定時噴藥、點蚊香？是否提醒學生準備蚊帳？

3.家長的疏忽。這時節(jié)，晚上睡覺有蚊子，作為家長應(yīng)該知道，孩子在學校住宿，有沒有蚊子？家長該不該問一下？也許有不少家長就不曾到孩子宿舍看一看。

開家長會的時候，總有一些家長因故不參加，能每一兩個月給學校打個電話詢問孩子學習成長情況的幾乎沒有，更別說能主動到學校問問班主任、任課教師自己孩子怎樣。更有甚者，孩子在學校犯了錯誤，叫家長來學校，家長都不肯來。孩子在學校一年，班主任都沒見過學生的父母。自然這樣的學生家長也不對孩子抱什么希望，也不苛求學校把自己的孩子教育好。這實際上是一種不負責任，讓孩子自由生長，把教育的責任全部交給學校。理由很多，自己沒有時間，自己不懂教育等等。

沒有生理問題，能結(jié)婚 就會做人父母。但做合格父母，是需要學習的，并不是只做邏輯上的、生理上的父母，而應(yīng)該做社會意義上的父母，要學習做父母的本領(lǐng)。否則孩子沒有前途，可能成為社會危險品。對自己的家庭也是不幸。

強烈呼吁我們國家健全家庭學校制度