今天，教育部召開高校資助育人工作座談會。教育部黨組副書記、副部長杜玉波出席會議并講話。

會上，安徽省教育廳、河南省教育廳、北京航空航天大學(xué)、北京大學(xué)分別代表地方和高校介紹了資助育人工作開展情況和取得成效與經(jīng)驗(yàn)。來自蘭州大學(xué)、清華大學(xué)、江西科技師范大學(xué)的3名學(xué)生分享了他們在國家資助政策支持之下克服困難，順利進(jìn)入大學(xué)并在校園里健康成長的經(jīng)歷。

杜玉波副部長在認(rèn)真聽取大家的交流發(fā)言后指出，資助育人是新時期資助工作的新使命。經(jīng)過多年的不懈努力，我國已經(jīng)建立起覆蓋從學(xué)前教育到研究生教育的國家資助政策體系，從制度上保障了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。在當(dāng)前推進(jìn)教育改革和國家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略的新形勢、新任務(wù)、新要求下，學(xué)生資助工作的重點(diǎn)是：精準(zhǔn)資助和資助育人。學(xué)生資助工作要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新方式，把資助和育人有機(jī)融合起來，把資助工作落腳到人才培養(yǎng)這個核心任務(wù)上。

杜玉波強(qiáng)調(diào)，資助育人要緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，抓住“培育和踐行”這一核心，強(qiáng)化創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力“兩項(xiàng)能力”，加強(qiáng)勵志教育、誠信教育和社會責(zé)任感教育“三項(xiàng)教育”，培養(yǎng)受助學(xué)生的科學(xué)精神、品德、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，最終實(shí)現(xiàn)成長成才。

杜玉波要求，落實(shí)資助育人要統(tǒng)籌推進(jìn)、科學(xué)發(fā)力。各地各高校要因地制宜，著力構(gòu)建包括物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵、規(guī)范管理等方面的長效機(jī)制，用機(jī)制管長遠(yuǎn)。要搞好頂層設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌規(guī)劃；要落實(shí)各方責(zé)任，各司其職，各盡所能；要創(chuàng)新多種渠道，結(jié)合青年學(xué)生的需求，結(jié)合教育信息化的進(jìn)程，結(jié)合新媒體的特點(diǎn)，打造易于被學(xué)生接受的新模式新方法；要找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，將資助與育人緊密結(jié)合，精準(zhǔn)發(fā)力；要注重實(shí)際成效，建立考核標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)推進(jìn)資助育人工作取得實(shí)效。

全國部分省份教育廳和全國部分高校負(fù)責(zé)同志及受助學(xué)生代表共40余人參加了座談會。