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河南省專業技術人員繼續教育基地

考核評估辦法（試行）

第一章 總則

第一條為加強省級專業技術人員繼續教育基地建設，推進全省專業技術人員繼續教育工作，根據《河南省專業技術人員繼續教育條例》《河南省專業技術人員繼續教育基地管理辦法》，制定本辦法。

第二條 經省人力資源和社會保障廳認定的省級專業技術人員繼續教育基地（以下簡稱“基地”）的考核評估工作適用于本辦法。

第三條基地考核評估遵循“特色辦教、注重實績、以考促建、激勵引導”原則，形成優勝劣汰、動態進退的管理機制。

第四條河南省人力資源和社會保障廳負責考核評估的組織實施、考核結果的確認。

第二章 考核內容

第五條 考核內容共分為三部分：

（一）基地自身建設情況

包括基地自身定位及專業技術人才培養目標情況；管理機構、管理隊伍、管理制度建設情況;教師隊伍建設、教學水平提升、教學經費使用情況;教學設施及專業課程資源建設情況;質量保障體系的建設及運行情況等。

（二）基地繼續教育工作開展情況

包括基地組織落實專業技術人員繼續教育情況；完成年度備案的繼續教育培訓計劃、開發專業課程等情況；配合各地人社部門或主管部門（以下統稱“管理部門”）承接落實行業培訓規劃情況；拓展社會化繼續教育業務及學員學習成效反饋等情況。

（三）基地所屬管理部門評價情況

包括基地所屬管理部門對基地繼續教育工作的總體評價等。

第三章 考核方式

第六條基地年度考核1年1次，綜合評估2年1次。

第七條 年度考核：各基地按照年度考核要求，填寫《河南省專業技術人員繼續教育基地考核登記表》，撰寫總結材料，經所屬管理部門審核后，于每年12月底前報送省人力資源和社會保障廳備案。

第八條綜合評估：

（一）各基地按照綜合評估要求，填寫考核表及相應的證明材料，經所屬管理部門提出審核意見后，報送省人力資源社會保障廳。

（二）省人力資源社會保障廳對基地上報材料進行審查后，組織相關專家成立考評組對基地進行實地考察評估，考評組實地考察后進行評分，形成綜合意見。

（三）省人力資源社會保障廳根據考評組的量化評分、評估意見和專家評價，結合日常管理情況確定綜合評估結果，并將結果向社會予以公布。

第四章 考核等級與標準

第九條考核評估結果分為：優秀、合格和不合格三個等次。

第十條考核評估優秀基地，應當具備教學目標清晰，教學管理制度健全，特色辦學成效突出，業內有較大影響力。且滿足以下條件：

（一）基地日常管理考核優秀，且已開展遠程網絡培訓。

（二）較好地完成管理部門交給的年度繼續教育培訓任務，且每年組織培訓不少于2000名專業技術人才。

（三）圍繞本行業領域至少開發3個以上專業課程。

（四）承辦1期國家級或省級專業技術人員高級研修班。

（五）主管部門周期內在基地建設或培訓項目支持方面有30萬元以上投入。

第十一條 考核評估合格基地，應當嚴格按照年度培訓計劃開展繼續教育工作。且滿足以下條件：

（一）基地日常管理考核合格，且具有專門的培訓場所、實訓場所，與培訓任務相適應的現代化教學設備。

（二）較好完成管理部門交給的年度繼續教育培訓任務，且每年組織培訓不少于1500名專業技術人才。

（三）圍繞本行業領域至少開發2個以上專業課程。

（四）承辦1期省級或本地本行業領域舉辦的專業技術人員高級研修班。

（五）主管部門周期內在基地建設或培訓項目支持方面有10萬元以上投入，制定并組織實施繼續教育計劃和管理措施，按規定考核、登記和檢查專業技術人員接受繼續教育的情況。

第十二條 考核評估不合格基地，有下列情況之一的將視為考核評估不合格：

（一）對不按規定開展繼續教育工作、培訓目標不明確、教學管理混亂、教學質量低劣的。

（二）對借用繼續教育的名義亂辦班亂收費的。

第十三條 年度考核優秀比例不超過20%，評估優秀比例不超過10%。

第五章 考評結果運用

第十四條 連續2年考核優秀或綜合評估優秀的繼續教育基地，在同等條件下，優先推薦申報國家級繼續教育基地；優先推薦申報國家級高級研修班。

年度考核優秀的繼續教育基地，在同等條件下，優先將申報的選題列入下一年度省級高級研修項目計劃。

第十五條 第一次考核不合格的，責令整改；連續2年考核不合格，則取消其省級繼續教育基地資格；綜合評估不合格的，取消其省級繼續教育基地資格；無正當理由不參加考核評估，或被發現在繼續教育工作中隱瞞真實情況、提供虛假材料的，直接取消省級繼續教育基地資格。

第六章 附則

第十六條 各地、各行業部門批準的專業技術人員繼續教育基地，可參照本辦法，結合本地本部門的實際情況制定相應的評估細則，組織實施考核評估工作。

第十七條 本辦法自發布之日起施行。