人文教育專業畢業后可在中小學校從事綜合文科教學、歷史與社會教學、地理教學等工作。

一、人文教育專業就業前景

適應新世紀我國社會發展需要，培養基礎扎實、知識結構合理，具有現代教育和技能，具有一定理論素養、創新精神和實踐能力，既能勝任中學綜合文科“人文與社會”課程教學需要，又能適應歷史、中文、政治分科教學需要，德、智、體、美全面發展的高級應用人才。

二、人文教育專業就業方向

事業單位人員,初中教師,高中教師,公務員(中央國家機關),公務員(省級機關),考研,公務員(區縣級及以下機關),小學教師,教學/教務管理人員,培訓/招生/課程顧問,公務員(地市級機關)。

三、人文教育專業簡介

人文教育主要研究教育學、人文社會科學等方面的基本知識和技能，涵蓋歷史學、社會學、政治學、地理學、漢語言文學等，培養教學研究、社會實踐、社會調查的能力，以提高學生的人文素質為目標，在中學進行語文、歷史、政治、人文與社會等學科的教學與研究等。