遼寧高考錄取率是多少,遼寧高考本科錄取率錄取人數(shù)

更新：2023-09-13 21:47:18 高考升學(xué)網(wǎng)

一、2021遼寧高考錄取率及錄取人數(shù)

2021年遼寧高考錄取率及錄取人數(shù)暫未公布，以下是2020年遼寧高考錄取率及錄取人數(shù)，僅供參考。

遼寧高考報(bào)名人數(shù)

遼寧省2020年高考報(bào)名人數(shù)是218252人，比去年減少6938人。2020遼寧高考錄取人數(shù)與招生計(jì)劃人數(shù)基本相同。2020年遼寧計(jì)劃招生216050人，其中本科計(jì)劃130350，高職專(zhuān)科85700人。大連市計(jì)劃招生8800人，其中本科計(jì)劃4000人，專(zhuān)科計(jì)劃4800人。

2020年遼寧高考采用全國(guó)卷Ⅱ，總分為750分。分文理科，文科生考試科目有語(yǔ)文（150分）、文科數(shù)學(xué)（150分）、外語(yǔ)（150分）、文綜（150分）；理科生考試科目有語(yǔ)文（150分）、理科數(shù)學(xué)（150分）、外語(yǔ)（150分）、理綜（150分）。http://www.kaqiz.cn

2020遼寧省高考批次設(shè)置

普通類(lèi)本科提前批、專(zhuān)科提前批設(shè)2個(gè)有序的院校志愿；每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)服從志愿(專(zhuān)業(yè)服從志愿如填愿意，視為服從該校所有系科、專(zhuān)業(yè)；填寫(xiě)不愿意或不填寫(xiě)的，一律視為不愿意，愿意與否均為無(wú)條件。下同)。本科批設(shè)16個(gè)平行的院校志愿，高職(專(zhuān)科)批設(shè)9個(gè)平行的院校志愿，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)服從志愿。

藝術(shù)類(lèi)本科提前批設(shè)1個(gè)院校志愿。藝術(shù)本科批錄取分為兩個(gè)階段，使用我省美術(shù)類(lèi)統(tǒng)考成績(jī)并執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的美術(shù)學(xué)類(lèi)和設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在本科批第一階段錄取，設(shè)9個(gè)平行的院校志愿；使用校考成績(jī)錄取的本科院校其它藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)及不執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的美術(shù)學(xué)類(lèi)和設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在本科批第二階段錄取，設(shè)2個(gè)有序的院校志愿。藝術(shù)類(lèi)高職(專(zhuān)科)批院校錄取分為兩個(gè)階段，美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)在高職(專(zhuān)科)批第一階段錄取，設(shè)5個(gè)平行的院校志愿；其它藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在高職(專(zhuān)科)批第二階段錄取，設(shè)2個(gè)有序的院校志愿。藝術(shù)類(lèi)各批次每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和無(wú)條件的專(zhuān)業(yè)服從志愿。

體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取分為兩個(gè)批次：本科批、高職(專(zhuān)科)批。本科批、高職(專(zhuān)科)批均設(shè)9個(gè)平行院校志愿。每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和專(zhuān)業(yè)服從志愿。

二、遼寧高考志愿錄取規(guī)則及填報(bào)指南

對(duì)高校今年錄取分?jǐn)?shù)的判斷，專(zhuān)家建議用錄取線(xiàn)差來(lái)表示。比如這個(gè)院校在一本錄取，屬于一本院校，它今年的錄取分?jǐn)?shù)可能比一本線(xiàn)高出多少分，我們以什么為依據(jù)呢？應(yīng)該根據(jù)往年的情況來(lái)分析，所以我建議要分別計(jì)算一下往年這所高校的分?jǐn)?shù)線(xiàn)差是多少？找3年、5年的分?jǐn)?shù)看一下。第二個(gè)，對(duì)于這個(gè)院校往年錄取線(xiàn)差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷。比如說(shuō)2008年錄取線(xiàn)差高出一本線(xiàn)50分，2007年高出一本線(xiàn)80分，2006年高處一本線(xiàn)70分，有一個(gè)波動(dòng)，這個(gè)波動(dòng)越小他們互相之間差值越小，這就說(shuō)明它越平穩(wěn)，所以我們選擇院校應(yīng)該選擇錄取院校比較穩(wěn)定的院校，尤其是第一志愿選擇這樣的院校，這樣會(huì)更有把握。

有錄取線(xiàn)差了，我們對(duì)穩(wěn)定性也有判斷了，報(bào)考的時(shí)候我們還要留有一定的余地，保險(xiǎn)的空間，假設(shè)錄取線(xiàn)差很穩(wěn)定，08年高出一本線(xiàn)50分，07年高出一本線(xiàn)55分，06年高出一本線(xiàn)53分，即使這樣，那么我們也要留一定的余地，今年你報(bào)考它應(yīng)該在它平均錄取線(xiàn)差的基礎(chǔ)上加上10分或者15分，留一定的保險(xiǎn)空間，這樣才能保證最大限度錄取。即使今年發(fā)生一點(diǎn)小的波動(dòng)也可以保證我們被錄取。

供大家參考，但這項(xiàng)工作我建議各位考生要做一下，一定要按照定量分析的方法去做基本的分析。然后再進(jìn)行其他的定性判斷和綜合考慮，這樣會(huì)更把握。

相對(duì)于平均分，錄取線(xiàn)差更具參考價(jià)值，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù)，所謂錄取線(xiàn)差是該院校當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)的差值，大學(xué)高考網(wǎng)建議考生用“錄取線(xiàn)差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析，我們發(fā)現(xiàn)，對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō)，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大，但其錄取線(xiàn)差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線(xiàn)差：

某年錄取線(xiàn)差＝當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線(xiàn)差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)（理工類(lèi)）在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線(xiàn)差法分析示例：

平均錄取線(xiàn)差＝（62+70+69+69+64+58）/6＝65

很顯然，根據(jù)往年的情況來(lái)看，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線(xiàn)差，最高的年份需要70分的線(xiàn)差。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地。