遼寧高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分數后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分數遠超估分，有人卻發揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關于遼寧歷史184分能上什么大學的數據和選擇院校的思路，讓每位同學都能拿到自己的沖穩保院校名單。

一、遼寧公辦184分可以上什么大學

遼寧歷史184分可以上的大學具體名單有長春科技學院、長春職業技術學院、沈陽職業技術學院、大連職業技術學院、遼寧建筑職業學院、鞍山職業技術學院、梅河口康美職業技術學院、遼陽職業技術學院、營口職業技術學院、盤錦職業技術學院、鐵嶺衛生職業學院、遼寧經濟職業技術學院、白城職業技術學院、遼寧特殊教育師范高等專科學校、廣西幼兒師范高等專科學校、遼寧金融職業學院、遼寧輕工職業學院、遼寧城市建設職業技術學院、天津石油職業技術學院、沈陽北軟信息職業技術學院、大連軟件職業學院、大連航運職業技術學院等，2023年遼寧高考184分沖穩保院校名單表可以在下面系統查詢：

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二、遼寧高考184分歷史能上的公辦大學名單表

有哪些低分冷門的211大學

太原理工大學

位于山西省太原市，是山西省唯一一個被評為211院校的大學，因此學校獲得了很多優質的教育資源和資金支持。在口碑上來說，太原理工大畢業生普遍被認為專業比較扎實。在分數上來說，相比經濟較發達地區的同類高校，確實性價比很高。

石河子大學

石河子大學位于新疆石河子市，是國家 “211工程”重點大學，學校現有經濟、法、教育、文、歷史、理、工、農、醫、管理、藝術等11大學科門類。因為地理位置偏遠，加上名氣不太大。導致石河子大學雖然是211大學，但是每年報考人數卻很少，所以錄取分數也并不高，如果有分數不是很高，但是又想去211上學，不介意地理位置的學生，可以考慮這所學校。

寧夏大學。

作為我國最冷門的211院校之一，寧夏大學的地理位置確實并不好，教學和科研資源也難以趕得上東部地區，排名比較靠后。但它畢竟是211院校，有一定的認可度，再加上考研分數線并不高，報考性價比還是比較高的。

211大學中分數線最低的十所大學分別是：西藏大學(521分)、安徽大學(528分)、石河子大學(530分)、貴州大學(537分)、新疆大學(541分)、青海大學(542分)、海南大學(543分)、東北林業大學(543分)、延邊大學(547分)和河北工業大學(548分)。

以上211大學中多數的地理位置都較為偏遠，報考人數不多，所以分數線并不高。不過它們雖然在211大學里不算實力非常強的大學，但和國內大多數本科高校比起來，實力還是不錯的。

三、2年遼寧高考184分歷史錄取的大學名單匯總表

大學熱門專業排名前10名

1、工學類熱門專業排名10強

2、經濟學類熱門專業排名10強

3、管理學類熱門專業排名10強

4、文學類熱門專業排名10強

5、醫學類熱門專業排名10強

6、理學類熱門專業排名10強

7、法學類熱門專業排名10強

9、教育學類熱門專業排名10強

10、藝術類熱門專業排名10強

填志愿技巧：14種退檔類型及預防對策

行志愿填報方式只是擴大了考生院校選擇的范圍，減輕了家長和考生的心理壓力，由于報考信息的不對稱，考生家長對招生政策、錄取規則和分數使用等方面缺乏經驗，容易走入誤區或盲區，犯一些常識性的錯誤，造成“高分落榜或遭遇進檔后退檔”的風險。

高分落榜或達線退檔由兩方面因素形成：一是政策因素；二是人為因素。主要表現有三種情況：一是考生總分高于院校錄取線而沒有達到專業線并且不服從調劑；二是高考總分達到相應批次錄取線，但相關科目較差或因身體條件不符合所報專業要求而予以退檔；三是因各院校投檔線的人數都比實際錄取的新生多20%，因而投檔線上的“邊緣生”，很可能遭遇進檔后退檔的風險。

上線落榜的具體原因很多，概括起來主要有以下14種類型：

1.政策性落榜

投檔比例暗藏風險：

高校招生實行按比例投檔的辦法，全省批次省控線是按1:1.2比例劃出，各個招生院校在錄取中實行1:1.05——1:1.2投檔比例，這種錄取政策就意味著考生達線未必被錄取，也就是說上線考生存在5%到20%的虛額。一般在省控線20分以內的“邊緣生”報考時需要格外謹慎。

預防對策：①“邊緣生”盡量選擇哪些往年首輪投檔不滿額的院校。②專業上不要過分挑揀并盡可能服從調劑。③所報考的院校要保留出一定的分數余量。④不能用錄取院校的最低分來判斷是否能達線。

2.檔案材料填寫有疑問，填寫錯誤或作假

預防對策：考生填表時書寫要規范，字跡要清楚；嚴格按志愿順序填寫；各種材料要真實客觀；表格完成后最少核對二次。

3.身體條件不符合所報院校或所選專業的標準

進檔后遭遇退檔的原因是多方面的，但主要的一個因素是考生對所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學校情況及專業要求等相關內容不了解，盲目填報引起的，志愿填報一定要看清專業報考的條件。

預防對策：熟悉體檢標準和特殊院校招生錄取條件，如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別，男女錄取比例等，避免誤闖“紅燈”。

4.所報專業相關科目成績偏低，達不到該專業錄取要求

許多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，并且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求。如外語專業的考生，英語成績要達到100分；錄取漢語言文學專業要求語文成績達到90分；錄取到經濟類專業數學成績至少要達到100分等。一般來說，文史類專業、外語類專業、中醫學類專業對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些。醫學類專業、對化學、生物科目的成績要求較高；外語、處貿專業，對外語筆試成績和口試成績都有一定要求。

預防對策：報考時一定要看清楚所報院校的要求。

5.參考院校往年錄取最低錄取線

目前相當一部分大學，如天津大學、中央財經大學、北京理工大學、西安交通大學等高校，錄取專業實行“分數優先”的原則，這種完全憑分數定勝負的辦法，就是淘汰低分數的學生。假如你參考最低分，很可能被落選。最低錄取分往往就是最后一被錄取考生的分數，有時同一所院校的最低(冷門專業與最高(熱門)專業間的分數相差在30分到70分之間。

預防對策：參考高校往年的錄取均分。

6.對目標院校“大小年”趨勢分析不準確

招生“大小年”就是某個學校報考人數很不穩定，起伏較大，導致錄取分數忽高忽低，走勢無常。形成“大小年”原因主要是考生迷信上一年各高校錄取分數線所造成的。一般來說，“大年”、“小年”是相隔一年或兩年交替出現的，但并不絕對，只能作為填報志愿的參考。

導致“大小年”現象的因素有：①受上年該校錄取分數線的影響；②該校當年招生計劃投放量；③宣傳力度；④幾十萬考生志愿填報情況。考生要避免“志愿扎堆”，僅靠簡單尋找“大小年”規律作為志愿填報的依據是根本不夠的，要各方面的因素，縱橫分析，全面考量。

預防對策：①參考該校連續三年錄取比例的變化趨勢，錄取分數高說明是“大年”，錄取分數低說明是“小年”。 “大小年”現象是一種人為因素造成的現象，要全面分析，靈活運用。②對上一年新開設的專業，如果錄取比率小于1，來年報考人數可能大幅度提高。當年新開設的專業，可能因報考人數不多而遇到“小年”。

7.過高估計自身實力 只選“三熱”(地區、院校和專業)

不少考生在填報時只重視對熱門地區的重點院校與熱門專業的選擇，而忽視或放棄對一般院校的填報，造成重點院校一旦失利，全盤皆輸。

預防對策：注重對一般院校和相專業的填報，選好保底院校。

8.不重視提前單獨招生院校

單獨招生分為單獨招生錄取院校和自主招生兩大類。單獨招生院校比較特殊，對考生特長及能力有不同的要求，盡管招生數量少，但也有不少較好的專業。自主招生類院校對考生的要求較高，但對優生群體來說，增加了錄取的機率。

預防對策：建議填報此類院校，擴大院校與專業的選擇范圍。

9.忽視第二批次院校的填報

第二批次院校數量大，有相當一部分不錯的專業，其畢業就業情況好于某些第一批次的院校，特別是一些新興的專業應予以關注。

預防對策：重視填報好第二批次院校，為考生增加選擇的機會。

10.過分重視專業 不服從調劑

這是高分落榜和進檔后被退檔主要因素

考生專業要求較高或不服從調劑(或不填寫)，造成進檔后被退檔的風險。

預防對策：①專業志愿一定要“服從調劑”。因行志愿的院校最多可填報6個專業，考生專業填報機會增多，相對每個專業填報的考生就會增加，專業容易形成“扎堆”情況。如果考生在填報專業中分數不算高，專業又不服從調劑，就會造成進檔后被退檔。在“沖一沖、穩一穩、保一保”的志愿組合中，即要敢于填報理想院校，又要填報穩妥又中意的學校，還要有“保底”院校，防止進檔后被退檔。如果考生的“是否同意調劑”一欄不填寫的話，將被視為“不同意”處理。②專業志愿冷熱搭配要適度。即使是同一院校不同的專業取分高低，不能全報熱門或高分專業，要保持專業志愿間要有3-5分的差距。如對專業沒有什么特殊要求，最好填上“同意調劑”。

11.吃不透院校《招生簡章》形成死檔

有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；有的專業對身體條件、單科成績有要求外，還規定了男女生錄取的比例等，這些問題不注意就會形成“死檔”。

預防對策：一是了解院校信息，特別是招生章程、幾年招生錄取分數情況；二是量力而行，選報志愿留有余地，參考各校專業錄取的均分、位次；三是嚴格對照《高校招生體檢工作指導意見》相關條款，選報志愿要避開不予錄取的專業；四是選擇專業面要寬，盡量服從專業調劑。

12.沒有正確理解高招錄取關鍵環節而退檔

行志愿錄取過程的兩個關鍵環節是：第一個環節是根據學校志愿投檔，第二個環節是根據專業志愿錄取。第一個環節是第二個環節的前提，只有當你的檔案順利投入志愿學校后，學校才會根據你的專業志愿進行錄取。行志愿可給考生增加選擇機會只在第一個環節起作用，與第二個環節沒有關系。

如山西一位家長給孩子報志愿，理想專業是金融專業，為了保證專業并增加錄取機會，他在行志愿的前四個學校都選擇經濟類專業，這類專業招生數不足的學校寧肯空著也不填，而且專業均不服從調劑，而在第五個學校也就是最后一個院校填報了服從調劑。這位家長的想法是，第一個院校進檔后如不能被金融專業錄取，不服從調劑就會進入第二個院校，如第二個院校還不能錄到金融專業就會落到第三個院校，直到第五個院校別無選擇時再服從調劑。事實上，這位家長沒有把行志愿投檔程序搞清楚，如果該考生符合進檔條件被前面任何一個院校投檔，經濟類專業錄取不到又不服從調劑，根本不能進入下面的學校，只能作退檔