新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年大連藝術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的日語專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2021年的大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分，對應(yīng)的最低錄取位次在64099名；

2、在河北省份2020年的大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是450分，對應(yīng)的最低錄取位次在160729名；

3、在內(nèi)蒙古省份2020年的大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是437分，對應(yīng)的最低錄取位次在19263名；

4、在遼寧省份2022年的大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是394分，對應(yīng)的最低錄取位次在93711名；

5、在黑龍江省份2021年的大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是359分，對應(yīng)的最低錄取位次在24908名；

6、在黑龍江省份2021年的大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是292分，對應(yīng)的最低錄取位次在78710名；

二、大連藝術(shù)學(xué)院日語專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	日語專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	446	66507
2	日語專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	459	64099
3	日語專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
4	(只招英語，日語語種考生)日語專業(yè)	2020	河北	文科	-	476	52664
5	(只招英語，日語語種考生1)日語專業(yè)	2020	河北	理科	-	450	160729
6	(只招日語，英語語種考生)日語專業(yè)	2019	河北	文科	-	476	53366
7	(只招日語，英語語種考生)日語專業(yè)	2019	河北	理科	-	410	169403
8	(外語語種英語、日語)日語專業(yè)	2021	山西	文科	-	382	19483
9	(外語語種英語、日語)日語專業(yè)	2021	山西	理科	-	331	42397
10	(外語語種英語、日語)日語專業(yè)	2020	山西	文科	-	399	22627
11	(外語語種英語、日語)日語專業(yè)	2020	山西	理科	-	384	43704
12	(外語語種日語、英語)日語專業(yè)	2019	山西	文科	-	423	22130
13	(外語語種日語、英語)日語專業(yè)	2019	山西	理科	-	356	56600
14	(外語語種英語、日語)日語專業(yè)	2022	山西	文科	-	399	17376
15	(外語語種:英語,日語)(校本部)日語專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	367	18963
16	(外語語種英語，日語)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)29700元/年)(學(xué)制四年)日語專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	397	18906
17	(外語語種英語，日語)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)29700元/年)(學(xué)制四年)日語專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	310	56018
18	(外語語種英語，日語)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)24000元/年)(學(xué)制四年)日語專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	437	19263
19	(外語語種英語，日語)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)24000元/年)(學(xué)制四年)日語專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	333	56926
20	(外語語種：日語，英語)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)日語專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	436	19733
21	(外語語種：日語，英語)(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)日語專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	344	58287
22	日語專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	394	93711
23	日語專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	404	31935
24	(非英語、日語語種考生慎報)日語專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	456	31160
25	(非英語、日語語種考生慎報)日語專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	353	90840
26	(語種英日)日語專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	483	23665
27	(語種英日)日語專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	399	86581
28	日語專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	495	21559
29	日語專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	413	82877
30	(招英語，日語考生)日語專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	359	24908
31	(招英語，日語考生)日語專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	292	78710
32	(招英語，日語考生)日語專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	377	25964
33	(招英語，日語考生)日語專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	347	76449
34	(招英語，日語考生)日語專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	380	26992
35	(招英語，日語考生)日語專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	347	79634
36	(招英語,日語考生)日語專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	365	25768
37	(招英語,日語考生)日語專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	314	82143
38	(29700元/年；只招英語、日語語種考生)日語專業(yè)	2021	安徽	文科	-	510	58595
39	(29700元/年；只招英語、日語語種考生)日語專業(yè)	2021	安徽	理科	-	396	171010
40	(24000元/年；外語語種為英語、日語)日語專業(yè)	2020	安徽	文科	-	499	51322
41	(24000元/年；外語語種為英語、日語)日語專業(yè)	2020	安徽	理科	-	435	153706
42	(29700元/年)日語專業(yè)	2022	安徽	理科	-	425	175856
43	(29700元/年)日語專業(yè)	2022	安徽	文科	-	481	51898
44	(外語語種為英語，日語)日語專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	461	244158
45	(外語語種為英語、日語)日語專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	465	229402

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三、大連藝術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

大連藝術(shù)學(xué)院（代碼13599）坐落于“浪漫之都”大連。學(xué)院始建于2000年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。學(xué)院設(shè)有音樂學(xué)院、樂隊學(xué)院、戲劇影視與傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、文化藝術(shù)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個二級分院，設(shè)有49個本專科專業(yè)，其中包括31個本科專業(yè)和18個專科專業(yè)，在校學(xué)生一萬三千余名。　　學(xué)校現(xiàn)有教師864人，其中自有專任教師520人，外聘教師344人，有高級職稱教師367人，具有碩士以上學(xué)位教師394人。自有專任教師中有行業(yè)工作經(jīng)驗的“雙師型”教師168人，國家教學(xué)名師1人，省級專業(yè)帶頭人2人，省級優(yōu)秀教師4人，省級青年骨干教師4人，省級教學(xué)團(tuán)隊3個。　　學(xué)校遵循黨和國家的教育方針、政策，從培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo)需要出發(fā)，全面加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)教育成功之路。　　注重文化建設(shè)。自2003年開始，學(xué)校多次組織了全校教工教育大討論。2009年在總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗時，發(fā)動全校研究凝練出“明德精藝、崇實(shí)尚美”的校訓(xùn)。同年，提出了“一切為了學(xué)生、一切為了教學(xué)、一切為了學(xué)院發(fā)展”的“三個一切”辦學(xué)理念。針對學(xué)校的特點(diǎn)還概括提出了學(xué)校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，并將辦學(xué)理念內(nèi)化為思維方式、工作方式和行為方式，以文立校，以文化人。 　　突出質(zhì)量建設(shè)。學(xué)校堅持以質(zhì)量建設(shè)，以教學(xué)改革促發(fā)展。曾榮獲兩屆省級教學(xué)成果獎15項，其中一等獎3項。建有省級精品課6門，出版主編教材89部。承擔(dān)省級教改課題69項，獲省級教育技術(shù)成果獎34項。　　完善制度建設(shè)。遵循“制度帶有根本性”的理念，學(xué)校在制度建設(shè)上認(rèn)真做好兩方面工作：一是建章立制。截至2015年9月，學(xué)校健全和完善了綜合管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理和后勤管理四個方面的《規(guī)章制度匯編》，共計24大項、261小項、約58.3萬字，形成了具有自身特點(diǎn)的學(xué)校治理體系。二是依規(guī)治校。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，形成了“凡事有章可循、凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有始有終、凡事有精細(xì)過程、凡事有據(jù)可查、凡事有人監(jiān)督”的校園制度環(huán)境。 　　優(yōu)化條件建設(shè)。條件建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。建校以來，學(xué)校高度重視教學(xué)條件建設(shè)，到2016年6月，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5586.41萬元，生均4698.25元。2014至2016三個學(xué)年教學(xué)儀器設(shè)備值新增比例分別為：22.35%、14.50%、17.9%。紙質(zhì)圖書99.6113萬冊，生均83.77冊。新校區(qū)校園網(wǎng)于2013年9月建成，能滿足教學(xué)和學(xué)生的基本需要，所有教學(xué)條件均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。　　藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)是學(xué)院的辦學(xué)。學(xué)院設(shè)有健全的實(shí)踐管理體系，改革實(shí)踐人才培養(yǎng)方案，完善實(shí)踐實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備保障，探索創(chuàng)新型的實(shí)踐教學(xué)模式，搭建多重社會實(shí)踐臺。學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域取得了豐碩成果，在國際民族音樂節(jié)、中國