1、良好的個性勝于卓越的才智。
　　2、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。
　　3、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
　　4、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
　　5、給人以魚，不如教人以漁。
　　6、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。
　　7、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
　　8、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
　　9、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
　　10、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。
　　11、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
　　12、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
　　13、讓孩子做他力所能及的事情。
　　14、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
　　15、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
　　16、激發孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
　　17、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
　　18、幫助孩子修改他的作業。
　　19、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
　　20、家長養成合理的行為慣并留心使孩子學著去做。
　　21、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
　　22、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
　　23、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
　　24、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
　　25、定期為孩子讀點東西。
　　26、讓孩子從小養成讀書的慣。
　　27、鼓勵孩子編故事，去幻想。
　　28、認真地對待孩子的個人要求。
　　29、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
　　30、不用辱罵來懲治孩子。