新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校招生辦官方公布的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在內(nèi)蒙古省份2021年的內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是205分，對應(yīng)的最低錄取位次在33542名；

二、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	205	33542
2	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)5000元/年)(學(xué)制三年)嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校內(nèi)蒙古錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

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內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校在內(nèi)蒙古預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等�？茖W(xué)校在青海預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校師資和院系介紹

內(nèi)蒙古民族幼兒師范高等專科學(xué)校始建于1980年，時(shí)名伊克昭盟蒙古族師范學(xué)校，1989年更名為內(nèi)蒙古民族幼兒師范學(xué)校，2000年與原伊克昭盟藝術(shù)學(xué)校合并，成立內(nèi)蒙古民族幼兒師范藝術(shù)學(xué)校，2012年升格為高等�？茖W(xué)校。學(xué)校是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等專科學(xué)校。學(xué)校位于內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區(qū)，占地面積280畝，全日制在校學(xué)生5100余人。建校四十余載，學(xué)校秉承“仁愛、博識(shí)、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以德立校、用愛育人，質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，管理贏校、優(yōu)�！钡霓k學(xué)理念，崇尚“愛生、愛崗、愛業(yè)、愛�！钡慕田L(fēng)和“好學(xué)、善學(xué)、博學(xué)、尚學(xué)”的學(xué)風(fēng)，深耕學(xué)前教育和藝術(shù)教育領(lǐng)域，全面推進(jìn)“雙高”建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展，積極開展“3+2”中高職一體化發(fā)展和專本銜接培養(yǎng)項(xiàng)目，設(shè)有“三系兩部”5個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術(shù)設(shè)計(jì)等18個(gè)專業(yè)，形成了以“幼、藝”為的兩大專業(yè)群。學(xué)前教育專業(yè)被評為國家級骨干專業(yè)，承擔(dān)各級各類科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，在自治區(qū)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽中多次獲獎(jiǎng)，成為推動(dòng)自治區(qū)學(xué)前教育事業(yè)改革發(fā)展、傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的中堅(jiān)力量，被譽(yù)為“幼兒教師的搖籃，藝術(shù)人才的沃土”。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，引育并舉，大力推進(jìn)人才工程。現(xiàn)有教職工315人，其中具有正高級職稱者6人，副高級職稱者60人，碩士及以上學(xué)位者102人；1人入選草原英才，1人入選鄂爾多斯英才，1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選鄂爾多斯產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)，1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲評自治區(qū)高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)校有全國社科評審專家、自治區(qū)教材評審專家、自治區(qū)教學(xué)名師、自治區(qū)教學(xué)能手等各級各類專家21人，柔性引進(jìn)及外聘專家教授70余人。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，堅(jiān)持“民族、幼教、藝術(shù)”，走出了一條以質(zhì)量求生存、以求發(fā)展的辦學(xué)之路，先后為自治區(qū)乃至全國培養(yǎng)出2萬余名幼兒教師、學(xué)科帶頭人、幼兒園園長、藝術(shù)人才和文藝尖兵，廣大畢業(yè)生已經(jīng)成為區(qū)內(nèi)外幼兒園和藝術(shù)團(tuán)體的骨干力量，招生就業(yè)始終呈現(xiàn)“入口旺、出口暢”的良好態(tài)勢；在學(xué)前教育專業(yè)師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中，屢獲國家級、自治區(qū)級大獎(jiǎng)，舞蹈專業(yè)師生曾榮登央視春晚舞臺(tái)。學(xué)校被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、全國1+X證書制度試點(diǎn)院校，積極承接國培計(jì)劃，大力培訓(xùn)自治區(qū)各級各類幼兒園骨干教師；被確定為“內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭牧騎人才培訓(xùn)基地”，成立校園烏蘭牧騎，承擔(dān)自治區(qū)烏蘭牧騎隊(duì)員培訓(xùn)項(xiàng)目，多次參加全國、自治區(qū)和鄂爾多斯市各類大型演出，弘揚(yáng)烏蘭牧騎優(yōu)良傳統(tǒng)，服務(wù)基層人民群眾，有效提升了學(xué)校影響力和美譽(yù)度；成立了內(nèi)蒙古自治區(qū)學(xué)前教育學(xué)會(huì)，依托學(xué)會(huì)為自治區(qū)學(xué)前教育發(fā)展組建智庫，承擔(dān)自治區(qū)學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)