一、鞍山師范學(xué)院寧夏高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上鞍山師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要262分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為37782名，招生錄取人數(shù)為8人;

2、2020年寧夏高考理科類考生上鞍山師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要421分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14848名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上鞍山師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要277分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上鞍山師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要413分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11391名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上鞍山師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要476分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為5854名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、鞍山師范學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年鞍山師范學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	本二	2	384	19104	省政府
寧夏	2022	理科	專科	8	262	37782	省政府
寧夏	2022	文科	本二	2	472	4723	省政府
寧夏	2022	文科	�？�	4	413	11391	省政府

2、2021年鞍山師范學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	本二	2	399	15348	省政府
寧夏	2021	理科	�？�	10	262	-	省政府
寧夏	2021	文科	本二	2	476	5854	省政府
寧夏	2021	文科	�？�	2	410	11842	省政府

3、2020年鞍山師范學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	本二	2	421	14848	省政府
寧夏	2020	理科	專科	2	277	-	省政府
寧夏	2020	文科	本二	2	505	4662	省政府

鞍山師范學(xué)院和河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安陽(yáng)師范學(xué)院和鞍山師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鞍山師范學(xué)院和吉林工商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

長(zhǎng)春理工大學(xué)和鞍山師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鞍山師范學(xué)院和普洱學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鞍山師范學(xué)院和成都銀杏酒店管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鞍山師范學(xué)院和山西應(yīng)用科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鞍山師范學(xué)院和廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)南國(guó)商學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鞍山師范學(xué)院的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和鞍山師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西南石油大學(xué)和鞍山師范學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鞍山師范學(xué)院和鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、鞍山師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

鞍山師范學(xué)院是一所全日制普通本科師范院校，位于擁有世界第一玉佛、亞洲著名溫泉、國(guó)家名勝千山、中華寶玉之鄉(xiāng)和祖國(guó)鋼鐵之都的優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)文明城市——遼寧省鞍山市。學(xué)校始建于1958年，1993年升格為本科，2004年通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位，2013年獲批中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校，2019年接受了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估，2020年10月我校作為遼寧省唯一一所按需推薦碩士學(xué)位授予單位上報(bào)國(guó)家學(xué)位委員會(huì)，待審批。在60余年辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“博雅兼上、知行合一”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“師范性、地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，堅(jiān)定不移地走以提高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展道路，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，為國(guó)家基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了10余萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生，遍布祖國(guó)的各條戰(zhàn)線。學(xué)校占地面積75萬(wàn)平方米，教學(xué)科研行政用房面積20萬(wàn)平方米。學(xué)校設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)公共教研部，1個(gè)附屬中學(xué)。固定資產(chǎn)4.34億元，圖書(shū)館藏書(shū)112.7萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教職員工1117人，具有副高級(jí)以上職稱人數(shù)452人。學(xué)校有特聘教授7人；省“興遼英才”計(jì)劃人才1人；省教學(xué)名師5人，省優(yōu)秀教師2人，省百千萬(wàn)人才工程“百人層次”人選2人；省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)專業(yè)帶頭人3人；全國(guó)高校思想政治課教學(xué)骨干1人；鞍山市地方領(lǐng)軍人才1人，鞍山市高端人才11人。學(xué)校現(xiàn)有教育碩士招生領(lǐng)域7個(gè)，全日制本科招生專業(yè)47個(gè)（涵蓋8個(gè)學(xué)科門類），高職招生專業(yè)24個(gè)。面向全國(guó)29個(gè)省份招生。各類在校生總數(shù)2萬(wàn)余人，其中教育碩士研究生222人、普通本�？茖W(xué)生13724人，已形成了研究生教育、本科生教育、職業(yè)教育、成人教育、留學(xué)生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)�，F(xiàn)有省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)4個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個(gè)，教育部教職委重點(diǎn)建設(shè)課程、省級(jí)精品課程17門，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材3部，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)。近五年來(lái)，獲批教育部教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目5項(xiàng)，省級(jí)各類教學(xué)研究項(xiàng)目44項(xiàng)，省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。學(xué)�！笆�三五”以��(lái)承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目149項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金、國(guó)家藝術(shù)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)；發(fā)表核心期刊以上論文數(shù)234篇，其中在獲批國(guó)家自然基金面上項(xiàng)目、國(guó)家藝術(shù)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金藝術(shù)類項(xiàng)目、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)省政府一等獎(jiǎng)、在“三報(bào)一刊”發(fā)表理論文章、橫向科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)到款突破百萬(wàn)等實(shí)現(xiàn)了建校以來(lái)歷史性突破。學(xué)校主辦了《鞍山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》并在全國(guó)發(fā)行。在人才培養(yǎng)上，學(xué)校不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，強(qiáng)化教師教育優(yōu)勢(shì)特色，大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學(xué)校牢固樹(shù)立“全員育人、全程育人、全方位育人”理念，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校的校園文化活動(dòng)、班級(jí)、社團(tuán)先后獲“第九屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”“全國(guó)先進(jìn)班集體”“全國(guó)百優(yōu)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)”等榮譽(yù)，學(xué)生參與科研立項(xiàng)、公開(kāi)發(fā)表論文及各類科技大賽獲獎(jiǎng)數(shù)量逐年增加，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的獲獎(jiǎng)數(shù)量和級(jí)別不斷攀高，考研率逐年提升，畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在95%左右。學(xué)校充分發(fā)揮人文藝術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，助力區(qū)域城市文化建設(shè)。依托劉蘭芳藝術(shù)研究中心、國(guó)學(xué)中心、里仁美術(shù)館，開(kāi)展千山文化、鞍山評(píng)書(shū)、工業(yè)遺產(chǎn)等區(qū)域特色文化的研究、整理、傳播工作。學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，與鳳凰教育集團(tuán)、中興通訊、達(dá)內(nèi)集團(tuán)等知名企業(yè)合作培養(yǎng)專業(yè)人才，積極與區(qū)域文化、旅游、體育、健康等產(chǎn)業(yè)對(duì)接，社會(huì)服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。學(xué)校在國(guó)家開(kāi)放大局中謀劃新作為，開(kāi)創(chuàng)國(guó)際化辦學(xué)新格局，先后實(shí)施“中青年骨干教師海外研修計(jì)劃”、“優(yōu)秀學(xué)生海外選派計(jì)劃”、“海外名師聘請(qǐng)計(jì)劃”、“留學(xué)鞍師計(jì)劃”，努力推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)進(jìn)程。作為“中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接受院�！�，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)來(lái)自45個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)短期留學(xué)生4000多人。學(xué)校先后與26個(gè)國(guó)家和地區(qū)的107所海外高校和22個(gè)教育科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的校際交流合作關(guān)系，交流范圍涵蓋歐洲、亞洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲等六大洲，在推動(dòng)學(xué)校教育國(guó)際化發(fā)展進(jìn)程，構(gòu)建深層次、寬領(lǐng)域、全方位的辦學(xué)體系上起到了積極的作用。近年來(lái)，學(xué)校社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，是全國(guó)地方高校教師教育聯(lián)盟副主席單位、“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作單位、省基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)基地、省幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)基地、省教師職業(yè)技能訓(xùn)練研究基地、省文化藝術(shù)交流基地。學(xué)校還先后獲“全國(guó)首批核心價(jià)值觀共建共育基地”“遼寧省思想道德建設(shè)示范校”“遼寧省來(lái)華留學(xué)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)。面向未來(lái)，學(xué)校將高舉思想偉大旗幟，全面貫徹黨的十九大精神，全面落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，以立德樹(shù)人為根本，以內(nèi)涵發(fā)展為核