一、江西科技師范大學寧夏高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年寧夏高考理科類考生上江西科技師范大學的最低錄取分數(shù)線需要431分，對應(yīng)的最低錄取位次為10485名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2020年寧夏高考理科類考生上江西科技師范大學的最低錄取分數(shù)線需要446分，對應(yīng)的最低錄取位次為10859名，招生錄取人數(shù)為8人;

3、2020年寧夏高考理科類考生上江西科技師范大學的最低錄取分數(shù)線需要416分，對應(yīng)的最低錄取位次為15694名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2022年寧夏高考文科類考生上江西科技師范大學的最低錄取分數(shù)線需要485分，對應(yīng)的最低錄取位次為3510名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年寧夏高考文科類考生上江西科技師范大學的最低錄取分數(shù)線需要502分，對應(yīng)的最低錄取位次為3686名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、江西科技師范大學在寧夏的近三年的排名多少可以上

1、2022年江西科技師范大學在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2022	理科	本一	10	431	10485	省政府
寧夏	2022	理科	本二	2	401	15760	省政府
寧夏	2022	文科	本一	4	505	2084	省政府
寧夏	2022	文科	本二	2	485	3510	省政府

2、2021年江西科技師范大學在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2021	理科	本一	8	438	9312	省政府
寧夏	2021	理科	本二	4	400	15176	省政府
寧夏	2021	文科	本一	5	523	2359	省政府
寧夏	2021	文科	本二	2	502	3686	省政府

3、2020年江西科技師范大學在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
寧夏	2020	理科	本一	8	446	10859	省政府
寧夏	2020	理科	本二	4	416	15694	省政府
寧夏	2020	文科	本一	2	538	2324	省政府
寧夏	2020	文科	本二	1	530	2812	省政府

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三、江西科技師范大學2023年最新學校簡介

江西科技師范大學坐落于享有“物華天寶、人杰地靈”盛譽的歷史文化名城——南昌。學校是教育部重點建設(shè)的培養(yǎng)職業(yè)教育師資的公辦多科性本科院校，也是全國職業(yè)教育研究的重要基地，主要培養(yǎng)職教師資、普教師資和其他應(yīng)用型高級專門人才。經(jīng)過60多年的建設(shè)與發(fā)展，學校形成了以本科、研究生教育為主體，統(tǒng)籌發(fā)展繼續(xù)教育的多學科、多層次的辦學格局。2008年，學校以“優(yōu)秀”成績通過教育部本科教學工作水平評估，2018年接受教育部本科教學工作審核評估，評估專家也對學校扎實的教學工作、明顯的辦學成效和鮮明的辦學特色給予了充分肯定。　　歷史沿革 江西科技師范大學以原江西科技師范學院為主體，南昌高等專科學校并入組成。南昌高等專科學校辦學起始于1952年；江西科技師范學院的前身為1977年創(chuàng)建的江西師范學院南昌分院，1984年更名為南昌師范專科學校，1987年升格為南昌職業(yè)技術(shù)師范學院，2002年更名為江西科技師范學院。2004年南昌高等專科學校并入江西科技師范學院，2012年學校更名為江西科技師范大學；2014年劃歸省管。　　辦學定位 學校以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為基本定位，發(fā)揮職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓的辦學優(yōu)勢，突出創(chuàng)新現(xiàn)代職業(yè)教育理論、服務(wù)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的辦學特色。　　發(fā)展目標 學校秉承“學高為師，德高為范”的教師教育傳統(tǒng)，恪守“明德精業(yè)”的校訓規(guī)范，緊跟教育現(xiàn)代化步伐，促進師生全面發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟社會建設(shè)，致力于建設(shè)具有鮮明職教特色、引領(lǐng)全國一流職教師資培養(yǎng)的高水平綜合性師范大學。　　學科專業(yè) 學校是江西省新增博士學位授予單位立項建設(shè)高校,也是碩士學位授權(quán)單位。擁有碩士學位授權(quán)一級學科13個[教育學（以職教師資培養(yǎng)為特色）、設(shè)計學、化學、中國語言文學、電子科學與技術(shù)、材料科學與工程、工商管理、音樂與舞蹈學、美術(shù)學、馬克思主義理論、數(shù)學、生物學、管理科學與工程]和碩士學位授權(quán)二級學科1個(體育教育訓練學),擁有碩士專業(yè)學位授權(quán)類別10個（教育碩士、旅游管理碩士、藝術(shù)碩士、國際商務(wù)碩士、體育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、材料與化工碩士、藥學碩士、工商管理碩士）。現(xiàn)有66個本科專業(yè)招生，涉及有哲學、教育學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學、經(jīng)濟學、文學、歷史學、法學等10個學科門類，10個本科專業(yè)實現(xiàn)一本招生。擁有ESI世界排名前1%的學科1個（化學），江西省一流學科1個（教育學）。“十二五”高水平學科1個（設(shè)計學），“十二五”重點一級學科2個（教育學、化學）。擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點2個（應(yīng)用化學、旅游管理）和國家級一流專業(yè)建設(shè)點5個（應(yīng)用化學、電子信息工程、制藥工程、財務(wù)管理、旅游管理），江西省一流專業(yè)7個，省級特色及品牌專業(yè)18個，獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點23個。省級教學團隊10個，省級教學實驗教學示范中心3個，省級精品類、課程思政師范類等課程83項，獲批江西省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地。獲國家級或教育部質(zhì)量工程建設(shè)項目108項（制藥工程專業(yè)綜合改革試點、“雙師型”電子信息類職教師資培養(yǎng)、教育部新工科研究與實踐項目、92項教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目）。教育部財政部職教師資素質(zhì)提高計劃項目12項。　　師資隊伍 現(xiàn)有教職工1705人；其中專任教師1409人、副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員658人、具有博士、碩士學位教師1236人，具有博士學位教師366人。享受政府特殊津貼人員、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選、大國·工匠、江西省井岡學者特聘教授、江西省青年井岡學者、江西省“雙千計劃”人選、江西省主要學科學術(shù)和技術(shù)帶頭人、江西省“杰出青年人才資助計劃”人選，“江西省百千萬人才工程”人選，“贛鄱英才555工程”人選，江西省青年科學家，江西省“青年科學家（井岡之星）培養(yǎng)對象計劃”人選、全國優(yōu)秀教師、江西省教學名師、江西省模范教師、江西省金牌研究生導師、江西省金牌教授、江西省金牌青年教師、江西省中青年學科帶頭人、江西省高校中青年骨干教師等省部級以上優(yōu)秀人才270余人次。　　辦學條件 主要有楓林校區(qū)和紅角洲校區(qū)，占地面積2159畝，校舍建筑面積68.65萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值29920萬元，紙質(zhì)圖書271.27萬冊。建有校內(nèi)教學實驗及實訓場所336個，校外實習實訓基地447個。其中，文科綜合、基礎(chǔ)化學、基礎(chǔ)物理及金工實訓中心等4個為校級基礎(chǔ)實驗實訓中心，電子電工、計算機基礎(chǔ)實驗教學中心及旅游管理教學實訓中心為省級實驗教學示范中心，完全滿足實踐教學的要求，建成了完善的公共服務(wù)體系。　　人才培養(yǎng) 共培養(yǎng)了13萬余名畢業(yè)生，為江西經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。在校生規(guī)模2.6萬余人，其中專科生1500人、本科生23293人、研究生1785人。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率位居全省高校前列。近五年，研究生