寧夏高考作文題目預測及熱點話題素材分析

更新：2023-09-14 02:42:48 高考升學網

每年的寧夏高考作文題目都會成為語文卷的焦點話題，高考作文在整個卷面分占比非常大，重要性當然不言而喻，那么我們在平時做高考作文材料收集的時候需要做哪些準備呢、高考作文如何審題呢？本文高考升學網小編為大家整理了2020年寧夏高考作文比較熱門的素材、以及2020年寧夏高考作文題目預測相關知識。

1、2020年寧夏高考作文素材預測第一部分

傳統文化在當代大學生中的存在感

“00后”大學生真的遠離了傳統文化和經典名著？大學生最喜歡看哪些書？西南大學圖書館發布了度大學生借閱圖書大數據。數據顯示，入圍借閱量最大的前100部圖書中，大多是世界或中國經典名著，傳統文化占比也相當高，一些網絡流行的文化圖書反而不那么受歡迎。

經典人文社科持續走熱《圍城》仍是榜首

今年，西南大學圖書館發布了全年借閱最熱門的100本圖書排行榜。錢鐘書先生的經典小說《圍城》和2017年、2018年一樣，繼續受到讀者吹捧，以全年借閱5334人次高居榜首。

第二名至第十名的依次是：挪威座機喬斯坦?賈德的《蘇菲的世界》，全年借閱4248人次；法國作家司湯達的《紅與黑》，全年借閱3776人次；王國維的《人間詞話》，全年借閱3751人次；黃仁宇先生《萬歷十五年》，全年借閱3676人次；曹雪芹的《紅樓夢》，全年借閱3517人次；英國哲學家羅素的《幸福之路》，全年借閱3057人次；美國學者斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》，全年借閱3024人次；傅雷先生的《傅雷家書》，全年借閱3014人次；李澤厚的《美的歷程》，全年借閱2834人次。

“這十本書是清一色的人文社科類經典著作。”曾長期關注大學生閱讀現象的西南大學新聞傳播學教師、作家鄭勁松說，自啟動大數據對年度閱讀狀態分析以來，人文社科經典繼續受到大學生讀者青睞，這已是常態。

“今年的借閱量前十強圖書都接近3000人次，遠大于往年。”學校圖書館工作人員介紹，近年來學校加大圖書資料投入，基于人文社科圖書受歡迎的程度，學校增加購置這些上榜圖書的復本量，以保障讀者能夠借閱，最熱門的圖書，最多復本可達100以上。

“00后”大學生更親近經典名著與傳統文化

《圍城》能夠連續三年進入年度借閱量榜首，在鄭勁松看來，這本書早已享譽世界，錢鐘書深刻而幽默的筆觸，令讀者神往。這本書講述的是民國時期，特別是抗戰內遷的高校大學校園生活，所揭示的愛情與婚姻、人生的困局與命運，容易讓進入大學之后的青年人產生共鳴與共情。

另外，在西南大學圖書館這份年度借閱量前100強圖書榜上，上游新聞?重慶晨報記者發現大多是耳熟能詳的中外經典著作，其中，文學類占比80%以上，而且多為西方文學名著，如：《簡愛》《茶花女》《呼嘯山莊》《悲慘世界》《安娜卡列尼娜》《教父》《十日談》《麥田里的守望者》《包法利夫人》《生命中不能承受之輕》《海邊的卡夫卡》《傲慢與偏見》等。

中國文學上榜的有《四世同堂》《紅玫瑰與白玫瑰》《平凡的世界》《狼圖騰》《林海雪原》《塵埃落定》《許三觀賣血記》《穆斯林的葬禮》《陳忠實小說自選集》等十余本。

另外還有《毛澤東傳》《名人傳》《喬伊斯傳》等中外名人傳記，以及《史記》《中國哲學史》《國史大綱》《中國思想史》《西方美學史》等史學著作，《國富論》《理想國》《時間簡史》《人論》《物種起源》等哲學著作，也不乏《地獄的十九層》《夢里落花知多少》《左手倒影，右手年華》《天使總是笨女孩》等早期網絡文學精品。

“不難看出，有人說‘00后’大學生遠離傳統和經典，可能是誤判。”鄭勁松分析認為，近年來，親近經典和傳統文化，體現了西南大學良好學風的轉變。

另外，西南大學從2013級開始，學校設立了名著閱讀的學分，每屆新生入校，學校就列出100部人文與科技經典名作，由學生選讀，并配套開展知名專家的導讀課程，隨后還進行統一的測試，測試合格就能獲得2個學分，有力地推動了大學生閱讀經典。

疫情背景下，大學生該讀什么書？

怎樣通過讀書來認識疫情，認識科學，提振信心？西南大學新聞傳媒學院博士生導師、國家精品課程《經典導讀與欣賞》主講教師董小玉教授推薦：哈佛大學科學史系教授查爾斯?羅森伯格的《闡釋疫病》；以色列作家尤瓦爾?赫拉的《人類簡史》《今日簡史》《未來簡史》三部曲；法國作家加繆的小說《鼠疫》；奧地利作家卡夫卡的小說《變形記》；美國學者帕慕克的《大流感：歷史上最致命瘟疫的史詩》；以及音樂史學者李晶的《思索死亡的精神之旅》。

董小玉教授勉勵大學生，閱讀這些充滿科學與人文精神的圖書，去了解、認識病毒，認識人類，認識世界的本源，也正確認識自己，科學、理性地看待疫情，能夠消除對病毒的恐懼，勇敢地迎接困難和挑戰。

2、2020年寧夏高考作文素材預測第二部分

萬眾一心守望相助“天下興亡，匹夫有責”，人民群眾是歷史的創造者，是抗疫戰場上真正的英雄。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國上下積極響應號召，全面落實各項防疫措施。黨員干部堅守崗位，奮力構筑防疫堅固防線；人民群眾居家隔離，自覺配合疫情防控工作。“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”，中國人民萬眾一心、眾志成城，全國一盤棋共同應對疫情。墨子提倡“尚同”，主張“上同而不下比”，如果上下不統一、意見不同，就會出現“一人一義，十人十義，百人百義。其人數茲眾，其所謂義者亦茲眾”的局面，從而“相交非”，這樣則“天下之亂也，至如禽獸然”。今天，我們的抗疫斗爭能夠取得階段性勝利，關鍵就在于人民群眾擁護黨的領導，聽黨指揮，統一行動，正所謂“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。新冠肺炎疫情防控是一場阻擊戰、總體戰，更是一場人民戰爭。全國上下協同抗疫。人們以看似“無為”的方式居留在家，是為了更好的“有為”，“靜”是為了更好的“動”，安心居家是為了能夠盡早戰勝疫情，復工復產，回歸正常。當然，“無為”并不是無所作為，人們戴口罩、勤洗手、勤消毒、常測溫等，不斷提高自我防護能力，配合防疫工作，其實就是積極“有為”。“勝人者有力，自勝者強”，全民戰疫期間，廣大人民群眾捐款捐物，各地“搬家式”的支援展現了具有英雄底色的中國人民守望相助、同舟共濟的精神力量，這種力量鑄就了中國抗擊疫情的鋼鐵長城。中國人民在抗疫斗爭中展現了偉大的團結精神，彰顯了強大的中國力量。為傳統文化點贊
對聯是漢語語言獨特的藝術形式，是中華民族的文化瑰寶。千百年來，無論文人學者，還是帝王將相，無不對對聯情有獨鐘，并以此表達自己的思想情感，其應用之廣泛令人驚嘆。如今，海口老伯重金征聯，短短幾天便引|發社會各界廣泛關注,才識之士云集響應，應聲喝彩者更是眾多。可以說，這一活動很大程度上重新喚起了人們對對聯這一藝術形式的熱情，也讓我們看到了人們內心對傳統文化的欣賞和認同。（墨語文：開篇簡潔引材料并亮出中心論點。）當然，看熱鬧，更要看門道。海口老伯重金征聯，目的既是為了致敬抗疫英雄，更是為了普及傳統文化。（墨語文：分析了材料中老伯的兩個目的。）作為楹聯愛好者,海口老伯王平其實已不是第一次重金征聯了，早在2016年9月，老伯便自掏腰包8.7萬向社會征集下聯,也曾引起社會強烈反響。對于海口老伯接連重金征聯的壯舉，我們必須點贊,正是他的熱心之舉，不停地喚起了我們對傳統文化傳承的思考。對于這樣的行為,不僅值得提倡，而且希望能夠在社會更多地開展。更進一步說，重金征聯不僅是一場狂歡，更應該了解其背后真意,那就是人們對傳統文化回歸的渴望與期盼。（墨語文：增加材料外的新聞背景，進一步肯定老伯的行為以及人們對傳統文化的態度。）從應征對聯的內容來看，很多名家的點評或許值得深思。兩位楹聯學會大咖摘取了5幅下聯，充分肯定了參與者的奇思妙想，但也指出了應聯存在多處出律、對仗不工、嚴重合掌、意境不佳等不足之處。但瑕不掩瑜，這也沒有阻擋參與者的熱情。（墨語文：指出盡管材料中老伯的對聯不甚規范，但不影響這個事件對傳統文化的意義。）近年來,隨著中外社會文化交往日益緊密，國外文化思潮在我國較為廣泛地傳播，人們對于諸多傳統文化藝術形式已有所生疏，這必須引|起人們的思考和重視!博大精深的中華優秀傳統文化是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的根基，我們期望，通過海口老伯重金征聯等一系列文化活動，能夠喚醒更多人重視傳統文化的傳承，更加堅定和增強我們的民族文化自信。(墨語文：結合當下國情，提出希望和呼吁。)

3、歷年寧夏高考作文題目匯總

寧夏2018高考作文題目：對戰機防護

“二戰”期間，為了加強對戰機防護，英美軍方調查了作戰后幸存飛機上的彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強哪里，然而統計學家沃德力排眾議，指出更應該注意彈痕少的部位，因為這些部位收到重創的戰機，很難有機會返航，而這部分數據被忽略了，事實證明，沃德是正確的。

要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲：不少于800字。

2017寧夏高考作文題目

作文是6個古詩句選2個或者3個，自行立意，確定文體，自擬題目。

1、天行健，君子以自強不息《周易》

2、露從今夜白，月是故鄉明(杜甫)

3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)

4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)

5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(魯迅)

6、數風流人物，還看今朝(毛澤東)

寧夏2016高考作文題目公布：如何提高語文素養

寧夏高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養。作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養。

2015寧夏語文作文題目：誰最有風采

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

當代風采人物評選活動已產生最后三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉愁”。這三個人中，你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。

寧夏2014語文作文題目：喂食動物失覓食能力

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力.不聽警告執意喂食者，將依法懲處.

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。