從外因來看，沿海地區(qū)工薪優(yōu)勢不再，許多工人回流內(nèi)地，這是大環(huán)境;但從內(nèi)因來看，工人會選擇管理規(guī)范、企業(yè)文化建設完善的企業(yè)，而離開沒有歸屬感的企業(yè)。大環(huán)境的問題我們沒辦法改變，但是企業(yè)自身也存在問題，為何不進行改變，規(guī)范企業(yè)管理、完善用工制度、提高工人待遇?看看不同類型的企業(yè)主是怎么看待這個問題的，或者他們也有自己的一番苦衷。

　　企業(yè)文化不僅僅是企業(yè)的一種文化，而是企業(yè)一種價值觀或理念，企業(yè)應該利用這個作用與人力資源結(jié)合起來，通過企業(yè)文化，科學合理地開發(fā)和利用本企業(yè)的人力資源，最終將企業(yè)文化轉(zhuǎn)化成一種生產(chǎn)力，達到企業(yè)文化建設的真正目的。那么，企業(yè)文化如何與人力資源巧妙結(jié)合?

一、要樹立本企業(yè)的英難人物、模范典型

　　因為榜樣的力量是直觀的感性的，他能明確地告訴人們企業(yè)在提倡什么、鼓勵什么，企業(yè)員工也就知道自已應該怎么做。每年年終，總公司都要表彰一批在工作崗位上表現(xiàn)突出的員工，每年還在總公司范圍內(nèi)評選十佳，這些優(yōu)秀員工、十佳員工就是我們的榜樣，工作中的典型，對榜樣和典型，我們應該通過宣傳報道，將他們的先進事跡轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化的一種力量，達到重視人才、留住人才的效果。

二、要將企業(yè)文融入到員工的考核與評價中

　　以前我們在評價員工時，多以業(yè)績指標為主，對德的考核甚少，即使提及到德的方面，也是標準不一，使考核評價時各人根據(jù)各人的理解進行，并未起到深化企業(yè)價值觀的作用。如今在考核體系內(nèi)，德、能、勤、績四方面一個都不能少，尤其要將企業(yè)價值觀念的內(nèi)容注入，作為多元考核指標的一部分，達到員工認同本企業(yè)的文化，與企業(yè)的發(fā)展要求相一致的目的。

三、將企業(yè)的價值觀念與用人標準結(jié)合起來

　　我們在進行人才招聘時，在招聘階段就要開始企業(yè)文化宣傳，通過有目的公關(guān)活動和廣告宣傳，讓潛在的員工了解企業(yè)文化，特別是企業(yè)的基本價值觀念，基本原則和宗旨。在招聘面試過程中，選擇對本企業(yè)文化認同較高的人員，保證招收適合本企業(yè)文化的人。

四、在人力資源使用過程中培養(yǎng)企業(yè)員工的企業(yè)精神

　　企業(yè)精神是企業(yè)文化的核心，即企業(yè)價值觀和思相信念的體現(xiàn)。它要求在奉獻、團結(jié)協(xié)作、以人為本、創(chuàng)新等精神。要求尊重企業(yè)員工權(quán)利、公對待每一位員工，保障員工的勞動安全和合法權(quán)益，加強管理者與被管理者之間的溝通，形成和諧的人際關(guān)系，包括勞資關(guān)系等。總之，在企業(yè)人力資源調(diào)配、考核等方面，培養(yǎng)企業(yè)員工的企業(yè)精神，形成一個和諧向上充滿活力與朝氣的組織目標與員工價值自我實現(xiàn)相一致的利益、文化、精神共同體。

五、對招聘來新進企業(yè)的員工進行企業(yè)文化培訓，即定向教育

　　對新員工一是進行規(guī)章制度獎懲紀律方面的教育。二是進行企業(yè)發(fā)展史的教育，接受本企業(yè)好的傳統(tǒng)。三是實行師傅帶徒式的試用實踐。這種上崗前的培訓、定向教育對于新進企業(yè)員工的價值觀念的導向作用十分明顯。目前，總公司在這方面做得較好。