一、指導思想

　　以鄧小平理論、"三個代表"重要思想和系列重要講話精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀。以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務。教育和引導黨員堅定共產黨員理想信念，嚴守政治紀律、政治規矩，加強共產黨員的道德修養，自覺按照黨員標準規范言行，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步促進廣大黨員在實際工作中處處帶頭，事事帶頭，時時發揮先鋒模范作用。

　　二、總體要求

　　“兩學一做”主題活動以堅持正面教育為主，以科學的政治理論思想武裝黨員干部頭腦，強化黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念，轉變工作作風，用實際行動踐行黨的宗旨，進一步強化執法業務培訓和職業道德建設，全面提升黨員隊伍整體政治素養。著力解決部分黨員黨性意識弱化，宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。切實鞏固黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和全市運管系統整治“四難”工作取得的可喜成果。

　　三、活動內容

　　一是加強黨規學習。以4個黨支部和13個黨小組為單位，組織全處黨員干部采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。把學習貫徹黨章作為黨員學習教育長效機制的重要內容，通過學習，使黨員干部切實領會和掌握黨章的主要內容、基本觀點和精神實質，牢記黨員權利、義務、制度、紀律和組織原則，嚴格遵守黨規、黨紀、國法和黨的優良傳統。同時，把政治紀律作為最重要、最根本、最關鍵的紀律，進一步嚴明政治紀律和政治規矩，把守紀律、守規矩放到更加重要的位置來抓，牢固樹立紀律意識和規矩意識，在守紀律、守規矩上作表率。

　　二是認真學習系列講話。市處黨委中心組和市處黨支部有計劃、有步驟地組織學習《重要講話精神》學習輔導讀本、《中共黑龍江省委關于深入學習宣傳貫徹落實習近平重要講話精神的決定》和《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等輔導材料。系列講話精神要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解講話精神的科學內涵和精髓要義，真正學深悟透。注重學用結合，充分發揮系列講話精神在實際工作中的指導作用。

　　三是開展廉政教育。黨員的廉政觀，直接反映了黨員的素質，決定了黨員的工作狀態。做為窗口單位，加強黨風廉政教育是從源頭上治理腐敗，構筑拒腐防變思想堤防的一個重要手段。今后半年時間里，圍繞"學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員"這一主題，結合我單位黨員隊伍建設存在的實際問題，各黨委委員要為所在黨支部講授一堂廉政黨課，引導和督促黨員干部樹立黨性觀念、增強黨性意識、加強黨性修養、提高理論水平。同時每月組織全體黨員收看一次警示教育片，進一步筑牢防線，提高拒腐防變能力。

　　四是撰寫一篇心得體會。每一位黨員干部要結合專題學習，對照黨章黨紀黨規和典型案例，聯系本人思想實際、崗位職責和廉政風險點防控，撰寫一篇心得體會文章。

　　五是開展一次征文活動。在紀念建黨95周年之際，圍繞如何做新時期講政治、講規矩、講道德、講奉獻的合格黨員，組織市處黨員干部開展“兩學一做”征文活動。推廣先進典型，交流學習經驗，營造創優爭先的良好氛圍。

　　四、活動時間與對象

　　4月1日到12月30日。參加人員是全處黨員。

　　五、活動要求

　　(一)加強領導，分工明確。成立“兩學一做”主題活動領導小組，組長：王東處長;副組長：劉春旭、李林、姜曉峰、朱自力、于長江、張清江;成員：王玉萍、劉阿男、綦磊、楊巍、吳桂梅、宋玉杰。下設辦公室在黨委工作部，聯系電話：5986955。

　　各黨支部要把開展“兩學一做”學習教育作為近期的一項重大政治任務，各黨支部書記做為主題活動的第一責任人，對學習活動全面負責，在活動中堅持領導帶頭，以上率下，形成從黨政班子到各支部、黨小組層層有人抓主題活動的良好局面。把“兩學一做”主題活動做為提高黨員干部政治理論素養，提高拒腐防變能力的重要舉措，又作為加強干部隊伍建設，從政治上關心愛護黨員干部，進一步培養良好風氣的有效手段。

　　(二)廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用運政網站、微博、宣傳欄等宣傳陣地，加大宣傳報道力度，教育引導廣大黨員干部充分認識開展“兩學一做”主題活動的重要性。增強參與學習活動的積極性和主動性，為全處廣泛開展“兩學一做”主題活動打下堅實基礎。

　　(三)制定學習規劃，確保學習效果。各黨支部結合各自的實際工作情況，制定活動方案和學習計劃，確定學習和研討專題，提出學習要求，合理安排好每周的學習日活動。按時檢查黨員學習筆記，督促個人自學進度。黨委成員要積極參加各支部的學習活動，帶頭完成學習任務，指導分管各科室的學習活動，各支部健全學習考勤、集體研討、專題調研和學習考核等制度,構建學習管理長效機制。

　　(四)創新學習形式，增強黨員參與度。各黨支部根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式和拓展學習載體。克服以往的以讀書讀報為主的學習模式，堅持把專題學習與集中培訓、個人自學與集中輔導、讀書寫作與創新實踐、交流學習體會與開展各類活動有機結合起來，各支部書記率先學習，學深學透，與支部成員共同分享學習心得，共同解析黨章、黨規及重要思想的精神要義和深刻內涵，營造內容豐富、生動活潑、主題鮮明的學習氛圍，推進學習型黨組織建設。