寒冷的冬天過(guò)去了,光彩奪目的春天又偷偷地走來(lái)了.

春天,草長(zhǎng)鶯飛,百花盛開(kāi).瞧!前面那綠油油的草地,踏上去軟棉棉的,孩子們?cè)诓莸厣贤嫠?即使摔倒的也不疼.草地邊的花園里開(kāi)滿了許許多多的花兒,有月季花,有蘭花,還有玫瑰花......有紅的,有藍(lán)的,有黃的......鮮艷.美麗,還有誘人的花香撲鼻而來(lái).有的還是一個(gè)個(gè)花骨朵,就像快裂開(kāi)似的.

那貴如有的春雨稀稀瀝瀝的下著,農(nóng)民伯伯在田里歡快的勞動(dòng),把一棵棵秧苗插進(jìn)了田里,雖然有風(fēng)和雨,但風(fēng)是那樣輕柔,雨是那樣細(xì)微,所以用不著躲避.秧苗也輕輕地?cái)[動(dòng)著身子唱歌跳著舞.似乎十分樂(lè)意春天的到來(lái).

同學(xué)們拿著自己心愛(ài) 的風(fēng)箏,風(fēng)箏上寫(xiě)著他們的理想,他們把理想用一根根細(xì)細(xì)的線牽著,他們要放飛自己的理想.想讓春姑娘為他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想.

春天啊!你是花草樹(shù)木的再生父母,你是農(nóng)民伯伯風(fēng)收的希望,你更是同學(xué)的理想.

春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里.

這篇文章描寫(xiě)了春日的美麗景色。作者運(yùn)用比喻，擬人的手法，將春天的生機(jī)盎然，生動(dòng)形象的表達(dá)了出來(lái)。倒數(shù)第二段，作者使用第二人稱的寫(xiě)作方式，與春天直接對(duì)話，更增加了文章的生動(dòng)性。整篇文章輕快活潑，體現(xiàn)了作者心中的春天氣息。