“嗚嗚，今天真倒霉！”紅思旗傷心地向我們哭訴：“有位大姐姐使勁拽我頭發(fā)！”

“什么，竟然敢拽你頭發(fā)，太可惡了！”何若妍聽后生氣地大叫：“那位同學(xué)長(zhǎng)啥樣？”

“個(gè)子比較高，穿著裙子，好像是五年級(jí)的�！奔t思旗描述道。

“以大欺小，真是太可惡了！”我聽了也很生氣。不過(guò)，我覺得事情好像沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

果不出所料。兩天后，在學(xué)校的教學(xué)樓道，鄔心茹又被高年級(jí)同學(xué)拽了頭發(fā)，疼得直掉眼淚。我們都為此打抱不平，紛紛譴責(zé)這種不文明行為。同時(shí)，大家都擔(dān)心這種事兒發(fā)生在自己身上。

這事還真讓我碰上了。一個(gè)下雨天。我放學(xué)回家走到“一號(hào)果園”超市附近時(shí)，一個(gè)穿著紅格子連衣裙的大姐姐乘我忙著從書包里掏手機(jī)的機(jī)會(huì)，把我的雨衣帽子給取了下來(lái)，頭發(fā)也被順手拽了一下。等我轉(zhuǎn)身，她已迅速躲進(jìn)“一號(hào)果園”超市了。當(dāng)時(shí)由于年齡小，我不敢找她理論，只好忍氣吞聲，但心里感覺非常不舒服。

斷斷續(xù)續(xù)發(fā)生的這些以大欺小的事兒，讓我們這些低年級(jí)女生非常氣憤，但卻敢怒不敢言。因?yàn)椋�大家都害怕遭受更大的�?bào)復(fù)�？纱蠼憬銈�?yōu)槭裁匆�這樣做呢？難道這是她們的愛好嗎？這種不文明行為，不僅有損學(xué)校的形象，還玷污了她們系在脖子上的紅領(lǐng)巾。我希望這些大姐姐知錯(cuò)就改，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

這篇文章，作者敘述了一件讓人氣憤的事。對(duì)于一些高年級(jí)的孩子欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)，面對(duì)這件事不禁讓作者氣惱。寫出了對(duì)這種人的責(zé)備。的確同為學(xué)生本應(yīng)互助，但是卻有這樣的事情不得不讓我們深思。