一、德州職業(yè)技術(shù)學院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學生在校學習期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學期績點高，成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會，需要面試。

（二）學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本�；蚱渌�高等學校相關(guān)專業(yè)學習的；

（三）經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的；

（四）本科學生學習確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W習的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。

二、德州職業(yè)技術(shù)學院所有的專業(yè)一覽表

三、德州職業(yè)技術(shù)學院優(yōu)勢重點專業(yè)有哪些

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：汽車運用與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)

中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)：太陽能光電技術(shù)、糧食工程

省級特色專業(yè)：會計電算化、物流管理、數(shù)控技術(shù)、汽車維修與營銷

省級示范專業(yè)：機床切削加工

山東省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)：機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)

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