一、山東電子職業技術學院山東高考錄取分數線多少分

1、2022年山東高考考生上山東電子職業技術學院的最低錄取分數線需要155分，對應的最低錄取位次為594594名，招生錄取人數為98人;

2、2022年山東高考考生上山東電子職業技術學院的最低錄取分數線需要281分，對應的最低錄取位次為557996名，招生錄取人數為516人;

3、2022年山東高考考生上山東電子職業技術學院的最低錄取分數線需要459分，對應的最低錄取位次為248584名，招生錄取人數為80人;

4、2021年山東高考考生上山東電子職業技術學院的最低錄取分數線需要203分，對應的最低錄取位次為541335名，招生錄取人數為458人;

5、2021年山東高考考生上山東電子職業技術學院的最低錄取分數線需要462分，對應的最低錄取位次為235996名，招生錄取人數為80人;

二、山東電子職業技術學院在山東的三年的排名多少可以上

1、2022年山東電子職業技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	2段	98	155	594594	省政府
山東	2022	綜合	-	2段	516	281	557996	省政府
山東	2022	綜合	-	2段	706	364	445036	省政府
山東	2022	綜合	-	2段	80	459	248584	省政府

2、2021年山東電子職業技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	2段	458	203	541335	省政府
山東	2021	綜合	-	2段	823	371	397319	省政府
山東	2021	綜合	-	2段	80	462	235996	省政府

3、2020年山東電子職業技術學院在山東的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	2段	432	162	524422	省政府
山東	2020	綜合	-	2段	729	353	418842	省政府
山東	2020	綜合	-	2段	80	473	224100	省政府

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三、山東電子職業技術學院2023年最新學校簡介

山東電子職業技術學院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業院校，由省工業和信息化廳與省教育廳共同領導和管理。　　學校是國家“計算機應用及軟件技術專業領域技能型緊缺人才培養學�！�、國家“電子信息產業高技能人才培訓基地”“教育部——中興通訊ICT行業創新基地”“山東省技能型名校”“山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位”�！　�學校坐落于泉城濟南，現有章丘、和兩個校區，占地1045畝，建筑面積22萬方米，教學科研儀器設備總值9976萬元，館藏紙質圖書59.6萬冊，電子圖書152137GB,校內實驗實訓場所132個，校外實實訓場所229個。建有千兆骨干校園網，是山東省首批教育信息化試點建設單位�！　�學�，F有在校生9421人。校內專任教師448人，碩士及以上學位占75.75%，高級職稱占30.76%，“雙師素質”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，生師比15.12:1；有全國教育系統先進集體1個，全國學習型先進班組1個，1個教學團隊入選第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位，1個教師團隊獲評第二批“山東省高校黃大年式教師團隊”，省級教學團隊和先進集體7個，省職業教育名師工作室3個，省五一勞動獎章獲得者1人，省富民興魯勞動獎章獲得者1人，市五一勞動獎章獲得者1人，省級教學名師、優秀教師、青年技能名師15人；全國、全省教育教學專家庫專家和行指委、專指委專家委員15人；三年教師在全國、全省教育教學競賽和職業技能大賽中獲得一等獎1項、二等獎11項，保持全省領先。　　學校學生技能競賽成績斐然。獲得全國職業院校技能大賽一等獎10項、二等獎14項、三等獎7項；全省職業院校技能大賽一等獎18項，二等獎23項，三等獎29項，是山東省大學生軟件設計大賽唯一獲得兩次特等獎的高職院校。三年我校畢業生就業率始終保持在96%以上，專升本較去年增長1.66倍，就業質量顯著提升。　　學校設電子與通信工程系、計算機與軟件工程系、智能制造工程系、商務管理系、財經金融系、數字媒體系、基礎教學部、政治課教學部，開設全日制高職專業41個，其中信息技術類專業占80%，有山東省高水專業群1個，山東省品牌專業群2個。在全省職業院校中，電子信息類專業門類最全、規模最大，綜合實力領先�！　�學校牽頭組建山東電子信息職業教育集團、山東省電子商務職業教育集團、山東省電子信息職業教育專業建設指導委員會。現有央財重點支持專業2個、省財政重點支持專業5個、省級專業5個、省級品牌專業群2個；開辦中職高職“三二連讀”專業13個、高職本科“3+2”對口貫通分段培養專業3個。牽頭開發國家級職業教育專業教學資源庫子項目2項，主持開發山東省職業教育專業教學指導方案7個、課程標準1個；建有省級精品課程及精品資源共享課36門、省職業教育技藝技能傳承創新臺4個；獲得省職業教育優秀教學成果獎11項，主編出版國家職業教育“十二五”規劃教材13種�！　《嗄陙�，學校秉承“求真達善致知力行”的校訓、“和諧自強嚴謹創新”的校風和“勤學勤練動腦動手”的學風，先后獲得了“全國職業技術教育先進單位”“全國職業技術學校職業指導工作先進學校”“全國信息產業系統先進集體”“山東省高等學校教學管理先進集體”“山東省資助工作先進單位”“山東省教育信息化示范院校”等表彰和榮譽，連續17年保持省級文明單位稱號。“學信息技術、到山東電院”逐步成為社會共識。