訓和就業高度接軌;學校根據不同崗位要求的職業素質、通用能力、主要能力和輔助能力，課程設置分為“素質課(含通用素質和專業素質)”、“通用能力課(含公共通用能力和職業通用能力)”和“崗位能力課(含主要崗位能力和輔助崗位能力)”，與學生就業緊密結合，極大地提升了學生的就業競爭力。

學校校友會堅持“跟蹤兩年，服務終身”的服務宗旨，讓所有學生都能保持和學校的緊密聯系，幫助有困難的學生再就業，為學生創業提供人力資源和資金等支持，扎實有效的就業工作，使得學生、家長、企業三方滿意度大幅提升，為實現高就業率、高就業質量和學生就業后的可持續發展提供了有利保障。

近十多年來，經過不斷摸索完善，多措并舉，就業工作成效顯著。近3年，平均總體就業率保持在99%以上，學校先后榮獲“最佳品牌就業獎”、“品牌教育最佳就業獎”、“山東省高校信息服務先進單位”、青島市大學生創業精英BEST大賽“最佳組織獎”、創業大學工作站“優秀組織獎”等榮譽，同時被央視教育頻道、《人民日報》、《中國青年報》等主流媒體肯定，被譽為“就業率、就業質量”雙高院校。

★堅持教學中心地位，不斷提升育人質量

1.學院始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以教學為中心，以學生為本位，嚴抓教學管理，建立了完善的教學質量監控與保障體系及規范的教學管理制度。每學期學院都進行一次歷時一個月的期中教學大檢查，從院長到學生全員參與，領導聽課、評課，學生評教、評管，教師評學、評管。定期開展教師基本功大賽、示范課、授課比賽、說課比賽等教學競賽活動。我校教師在山東省民辦高校第三屆青年教師教學大賽中有2名教師獲二等獎;在第二屆全國高校微課教學比賽中有1名教師獲一等獎，3名教師獲三等獎，大大提高了教師的實踐教學水平。

2.學院成立了學術委員會、教學委員會與督導委員會,對學院的教學改革與發展做出前瞻性規劃;指導教學工作規劃(含學科建設、專業建設、課程建設、教材建設、教學計劃)和重大教學改革措施,提供實施方案;指導學術科研、課程教學、人才培養標準制定等,使學院整體教育教學質量不斷提升。

3.不斷優化學科專業結構，加強品牌特色專業建設，帶動學校整體專業水平穩步提升。學校現有電腦藝術設計、印刷技術、電氣自動化技術3個省級特色專業，汽車技術服務與營銷專業被列為市級重點建設專業，物流管理、建筑工程技術、旅游管理等6個專業為校級特色專業