2018高考作文題目解讀,如何審題立意怎么寫不走題尚未公布，請參考往年作文解讀公布情況！

2017年是山東省自主命題的第十三個年頭，也是最后一年。此前，山東命題一直是命題作文-話題作文-材料作文的循環(huán)往復，穩(wěn)中求變。今年作文題目在傳承的基礎(chǔ)上，向全國卷近兩年的命題趨勢靠攏。我個人認為，今年的考題仍屬于新材料作文，學生既可以寫成傳統(tǒng)意義上的材料作文，也可以寫成時評類作文，也就是任務(wù)驅(qū)動型作文。

今年的考題既符合了主流的價值取向又具有很強的開放性和思辨性，材料立意多元，適合個性表達，讓具有不同語言風格，不同認知程度的學生都有話可說。我個人認為這是一個高水平的命題。

作文立意可以從以下幾個角度考慮：

從書店角度，學生可以思考這種經(jīng)營模式、經(jīng)營理念，以及這種模式背后的人文情懷。在當下市場經(jīng)濟、商品經(jīng)濟大潮下，書店致力于營造一種人文環(huán)境，不以利益為先，追求精神價值是難能可貴的。作文題目中很好地滲透了的三個層面：和諧、平等、友善。和諧共享、平等友善，關(guān)注底層，關(guān)注各個群體，符合時代精神，弘揚了社會正能量。

從讀者的角度，學生可以談讀書本身的意義所在。個人對精神食糧的渴求，讀書對于自身修身、正身、精神品德的提升的意義等。

其它角度考生能自圓其說也是可以的。

在布局謀篇上，要有明確的文體意識，對文體界定要清晰。如果寫成時評文，考生如能對書店以一己之力營造文明進步的人文環(huán)境對政府有何啟發(fā)，或這種經(jīng)營模式能堅持多久，或作為讀者該如何去維護這種良好的環(huán)境秩序做出相應(yīng)的思考，就更能體現(xiàn)出學生的思辨性和理解的深度。

我校在教育教學中就具有高度的前瞻性，不僅平時多次練習了任務(wù)驅(qū)動型作文，甚至在高一學生第二年學期期中考試的作文題就與今年高考題高度吻合。

在語文考試結(jié)束之后，記者第一時間聯(lián)系到了青島九中語文教研組組長陶文老師。“簡單是我看到題后的第一感覺。”陶文老師告訴記者，與去年相比今年的作文題更加簡單，在考前的訓練中，學生們對這種類型的題目并不陌生，對學生而言，并不用過分擔心立意方面會失分。

“這次作文題目可以說比較好把握，也比較適合學生聯(lián)系生活展開。”陶文老師告訴記者，之所以說這次的作文題目簡單，是因為題目本身非常適合聯(lián)系學生的生活實際，通過實際生活來寫作文、表達自己的情感一直是高考作文的考察重點，也是學生們考前反復練習過的；其次，這個題目可以適合多種題材，擅長寫議論文的可以從議論文的角度來謀篇布局，擅長些記敘文的學生同樣好下筆，包括喜歡寫小說的同學，都能很好地完成這篇作文。

“對于現(xiàn)在的準高三學生來說，要多關(guān)注全國卷。”陶文老師告訴記者，從這次作文題來看，作文命題已經(jīng)在向全國卷靠攏，全國卷非常喜歡從社會現(xiàn)象出發(fā)，能夠聯(lián)系生活引起討論的題目，對于明年要參加高考的考生來說，要側(cè)重這方面的積累。