煙臺2018專科學校名單

在煙臺專科學校名單中，煙臺職業學院是煙臺比較好的專科學校

煙臺職業學院是經山東省人民政府批準，煙臺市人民政府主辦的全日制普通高校。學院2001年7月正式建校。六年來，學院實施“特色立校”、“創新興校”和“人才強校”三大戰略，以過硬的辦學實力、鮮明的辦學特色和優質的辦學品牌樹立了良好的社會形象和辦學聲譽，在專業建設、招生就業、校企合作、聯合辦學等諸多方面走在了全省高職院校前列。

　一、過硬的辦學實力

辦學條件。學院占地面積1500余畝，建筑面積36萬平方米。固定資產8.5億元，實訓設備8500余萬元，圖書134萬冊。擁有國家級試點專業1個，省級示范專業2個，省級特色專業1個；國家級精品課程1門，省級精品課程5門；省級實訓基地1個。煙臺市委、市政府全力支持學院的建設與發展，投資7億元在環境優美的東部海濱建成功能齊全的現代化新校區。

辦學積淀。學院由原煙臺職工大學、煙臺教育學院、煙臺廣播電視大學等3所省內一流成人高校，山東省煙臺財政學校、山東省輕工業經濟管理學校、山東省對外經濟學校、煙臺工業學校等4所國家、省部級重點中專合并組建而成，擁有62年職業教育辦學歷史，30多年專科辦學歷史，12年高職辦學歷史。學院前身之一原青島私立商業職業學校建于1946年；1996年被教育部確定為全國18所、山東省唯一一所高等職業教育試點院校；2003年被教育部確定為“國家技能型緊缺人才培養項目”試點院校；2004年被省政府確定為“山東省制造業人才培訓基地”。

辦學規模。學院設有16個系部、64個專業，教職工1254人，全日制在校生14953人，面向社會的各類培訓年均1.5萬人次，是省內在校生規模最大的綜合性高等職業院校之一。

師資力量。現有專任教師817人，其中教授53人，副教授387人；有省級教學團隊1個，省級教學名師1名；碩、博士298人；雙師素質教師509人，兼職教師216人。教師共獲省級以上立項課題84項，其中國家級5項；獲各類教研科研及教學成果獎勵60多項；在核心期刊發表論文297篇，其中ISTP、SCI、EI收錄14篇。

　　二、鮮明的辦學特色

“區域融合”的辦學模式。學院秉承“服務地方經濟建設，培養新型實用人才”的辦學宗旨，主動融入區域經濟和社會發展，形成了與社會互融、與行業互通、與企業互動的“區域融合”的開放式辦學模式。組建由政府職能部門、行業協會負責人和大型企業的董事長、總經理組成的“學院建設與發展顧問委員會”，緊貼產業需求，服務區域經濟建設；牽頭組建了由企業、行業協會和學校三方參加的煙臺市機電、電子、食品等職教集團，制定并實施《服務煙臺制造業人才培養行動計劃》，校企共建產學研合作平臺，獲得煙臺市2007年政府創新成果獎。

“以崗定教”的人才培養模式。學院積極探索工學結合人才培養模式改革，成立了64個“專業建設指導委員會”，貼近產業辦專業，校企合作育人才，構建了按照崗位人才需求設置專業，按照崗位能力素質設置課程體系，按照崗位任務開發項目課程，按照崗位工作過程實施教學的“以崗定教”人才培養模式。主編參編教材230余部，校本教材58部，其中3部教材進入國家“十一五”規劃行列。

“學做一體”的教學模式。2007年以來，投資2000余萬元，建立了76個理論與實踐教學融為一體的一體化教室。按照真實職業氛圍組織教學，實現學習與就業崗位間“零距離”接觸，真正做到了教室和車間一樣，學生和員工一樣，上課和上崗一樣。

“校企共育”的育人模式。根據高技能人才的職業素質要求，不斷創新德育工作模式。2005年，在全省高職院校中率先成立“德育教學部”，大力開展以誠信敬業為主要內容的職業素質教育，融入以競爭、團隊、效益、創新的企業文化教育，實現了德育工作從課堂向車間、從校內向校外的拓展和延伸，增強學生的職業素質和適應能力。2008年5月在山東省高校德育評估中，“校企共育”的育人模式得到專家肯定。