山東服裝職業學院新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

更新：2023-09-18 07:52:48 高考升學網

高考已經進去尾聲，又到了一年一度的新生入學季，作為山東服裝職業學院新生的你，是否也對即將到來的山東服裝職業學院住宿生活感到既期待又緊張呢？本文小編給大家整理了山東服裝職業學院的新生宿舍條件等相關內容，僅供參考。

山東服裝職業學院新生宿舍條件幾人間(分配查詢)

一、山東服裝職業學院新生宿舍條件幾人間

男生宿舍按照6人間標準配置，宿舍內配備空調和暖氣，有獨立衛生間和陽臺，每室都裝有熱水洗浴設施。學生可根據需要選擇配置保險柜，公寓樓內設有直飲水設備和智能洗衣機。國際貿易系宿舍公寓床鋪尺寸為1.9米（長）×0.9米（寬），其余宿舍床鋪尺寸均為2米（長）×1米（寬）。

女生宿舍按照4人、6人間標準配置，宿舍內配備空調和暖氣，6人間宿舍有獨立衛生間和陽臺，4人間宿舍為單元式結構，每戶設有單獨的衛生間和陽臺。宿舍內裝有熱水洗浴設施，學生可根據需要選擇配置保險柜，公寓樓內設有直飲水機設備和智能洗衣機。宿舍公寓床尺寸為2米（長）×1米（寬）。

住宿費收費標準為每生每學年1000元（多退少補）。

二、山東服裝職業學院校區介紹

山東服裝職業學院創建于2000年，是一所經山東省政府批準、教育部備案的公辦普通高等學校。學院位于歷史文化旅游名城山東省泰安市，坐落在泰山風景名勝區，北依馳名中外的東岳泰山，南臨五千年文化發祥地大汶河，文化底蘊深厚，區位優勢明顯。

學院現占地600畝，建筑面積23萬平方米，在校生13000余人。現有普通高職、“3+2”本科對口貫通培養、五年制大專、成人本科、試點本科、網絡本科等辦學層次。設有服裝工程與管理系、服裝設計與表演系、藝術與設計系、國際貿易系、財經系、旅游系、信息工程系、機電系和基礎部等教學機構。學院立足于區域經濟發展，圍繞市場需求和國家戰略優化專業結構，圍繞提高就業率和就業質量調整招生計劃，深入開展產教融合、校企校地合作和聯合辦學，實現了招生與培養與就業的良性循環。開設服裝與服飾設計、服裝設計與工藝、現代家用紡織品設計、服裝陳列與展示設計、民族服裝與飾品、時尚表演與傳播、人物形象設計、音樂表演、舞蹈表演、數字媒體藝術設計、新聞采編與制作、視覺傳達設計、室內藝術設計、書畫藝術、動漫設計、網絡新聞與傳播、國際經濟與貿易、電子商務、工商企業管理、市場營銷、大數據與會計、大數據與財務管理、旅游管理、酒店管理與數字運營化、機電一體化技術、機械制造及自動化、計算機應用技術、計算機網絡技術、物聯網應用技術、軟件技術、動漫制作技術、智能控制技術、虛擬現實技術應用等33個專業，面向全國招生。擁有服裝設計、服裝制版與工藝、國際貿易等多個省級教學團隊，培養出一批省級教學名師和技能名師。“服裝設計與工藝”專業為“3+2” 本科對口貫通培養專業，“服裝與服飾設計”“旅游管理”等專業被確立為省級特色專業和中央財政重點建設專業，“服裝設計專業群”“現代商務專業群”等被確立為省級品牌專業群，服裝與服飾設計專業群為山東省高水平建設專業群。《服裝結構設計》《移動電子商務》等幾十門課程立項為省級精品資源共享課程。

學院全面落實立德樹人根本任務，踐行“通過教育，改變未來”的使命，秉承“明德尚能、求實篤行”校訓，堅持“服務發展，引領發展”的辦學理念，大力培樹文明、專業的“山服人”形象，瞄準“雙高計劃”目標要求，努力建設省內領先、全國一流的服裝名校。高度重視師資力量建設，建立了一支層次較高、結構合理、充滿活力的教師隊伍，專任教師具有研究生學歷、碩士以上學位的達到65%以上，副教授及以上職稱的占30%以上。學院大力加強與國內外知名院校、企業的交流，聘請了多位高層次、具有豐富教學實踐經驗的專家、教授來校執教，并派出多名教師外出講學。學院承擔了山東省、泰安市公共實訓基地建設項目，先后建設了多處大型實訓室。學生多次在全國、全省各類職業技能大賽中獲獎。先后承辦了第十屆中國藝術節全國大學生服裝模特大賽等多項全國全省大型賽事，參加了2018年央視春晚演出、“泰山國際登山節”民族服裝展演等大型活動。學院與國內許多經濟發達地區的城市人力資源與社會保障部門和相關行業協會建立了密切合作關系；在聯想集團、阿里巴巴、萬達集團、中興通訊、海爾集團、如意集團、紅領集團、康平納、泰盈科技、北京友誼賓館、華東數控等100余家知名企業設立了教學實習就業基地或簽訂了合作辦學協議，開設了“中興”“中紡標”“世紀鼎利”“聯荷電商”“達內時代科技”“新視覺”等多家企業班，與意大利米蘭ACME美術學院合作辦學，實施訂單培養、工學交替等人才培養模式，著力提升學生的實踐能力、就業能力、創新能力和創業能力，為畢業生開辟了進入國內大中型企事業單位、公務員隊伍、創新創業、專升本、出國留學、應征入伍等廣闊的成才通道，畢業生就業率98%以上，用人單位滿意率95%以上。積極面向退役士兵、下崗職工、農民工、殘疾人等開展職業教育和培訓，成績顯著。